二年级上册语文试题第七 第八单元课文内容填空人教部编版

1、部编二年级上册语文课文填空第七单元1、?夜宿山寺?作者 , 高 ,手可 。不 , 。?敕勒歌?作者 ,敕勒川 , , 穹庐 ,笼盖 。天 ,野。牛羊。2、我要把大海藏起来。 ,他把大海藏起来。 是海水、船只 , 蓝色的 ,都看不见了。3、现在我要把天空 太阳一起藏起来。 ,他把天空 太阳一起藏了起来。霎时 , 变暗了 , 是空 , 天空中太阳 ,都看不见了。4、路上走着行人 ,小黑猫也 了 ,它摇着黑尾巴 ,悠闲地 。5、他们 看着彼此的怪模样 , 地笑得喘不过气来。哎呀风 哟！还拿了我的毛巾跟手帕 ,擦过了汗 ,都 地上了。又拿了妹妹的圆帽子 , 铁环滚走了 , 我跑了 才追回来。6、这时

2、,救小白兔的雪孩子 。他 了。7、太阳晒着晒着 ,他变成了 的 。飞呀 ,飞呀 ,飞上 ,变成了一朵 ,一朵 。8、一九二九 ,三九四九 ,五九六九 , ,七九 ,八九 ,九九加一九 ,耕牛。第八单元1、在茂密的森林里 ,有一只老虎 寻找 。一只狐狸从老虎 窜过。老虎 ,把狐狸逮住了。2、老虎跟着狐狸朝森林 走去。狐狸 ,摇 摆 ；老虎 半疑 , 。3、 ,狐狸在那半块上咬了一口 , 第一个半块又大了点儿。狐狸就这样 地咬着两半块奶酪。咬着咬着 ,奶酪 他 ,一点儿也没剩下。4、一只狐狸偷了一筐鸡蛋 ,数了数一共十五只。狐狸喜滋滋地 蛋筐 ,心里盘算着怎么吃掉这些蛋。5、狐狸走到哪儿 ,小鸡们

3、就 地跟到哪儿。狐狸停下来 ,小鸡们就在他的 散开啄食吃。有时小鸡还啄他身上的草末儿 ,( )( )( )( )地叫着走来走去。夜晚小鸡们 地缩到狐狸身边 ,睡得很踏实。6、特别是几只小公鸡 ,已经看得出 冠子、 而硬挺的 。只是 ,鸡们还是 卧在狐狸身旁。7、狐狸 ,冲着鸡呲 咧 。这些鸡还是第一次看到狐狸的 , 狐狸真的生气了 ,他们只好乖乖地 。8、飞起来的 。草地、树木 ,还有远处的 、天上的 , 都动了起来 ,好似有 一般。9、鸡们飞了一圈后都 了狐狸身边 , 地向狐狸描绘飞翔的 。有只鸡还对狐狸说：你也飞吧 ,可好玩了。10、狐狸真是又 又 ,望着一天天 起来的鸡 ,心里矛盾极了。

4、他真想 鸡们 ,自己是一只狐狸 , 爱吃鸡。他 想吃掉他们 ,只是 也说不出口 ,即使说了 , 鸡们也不 。11、可是一到夜里 ,看着鸡们 自己身边 , 地睡着 ,他 也下不了口。12、于是 ,山坡前的草地上出现了这样一番 ,一群鸡在 ,叽叽叽地叫着 , 一只狐狸。13、狼 虎 之鸟胆 鼠 飞 舞这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生

5、的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?漏 之 虎添翼我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议

6、论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 鸣 吠 之马死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方