二年级开学行为规范教育

1、开学啦！ 寒假生活已经结束了，我们重返校寒假生活已经结束了，我们重返校园，寒假生活的悠闲与舒适已经离我园，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。情绪，投入到新的学习之中。 小学生一日常规小学生一日常规一、起床一、起床：1.1. 按时起床，不睡懒觉。按时起床，不睡懒觉。2.2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。3.3. 检查学习用品，整理好书包，与学习检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。无关

2、的东西不要带到学校。 小学生一日常规小学生一日常规二、到校二、到校：1.1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要让家长请假。能到校，要让家长请假。2.2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。自觉遵守交通规则，靠右边走。3.3. 上学路上，或到校后，见到老师要主动上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。4.4. 学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。5.5.到校时间：上午到校时间：上午7:307:

3、30预备，下午预备，下午12:4012:40预备预备. .1. 1.上学歌上学歌小小书包自己背，小小书包自己背，高高兴兴上学校。高高兴兴上学校。微笑挥手有礼貌：微笑挥手有礼貌：老师早！同学早！老师早！同学早！小学生一日常规小学生一日常规三、间操、队列三、间操、队列1.1. 认真做间操和眼的保健操，因病（事）不认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。能做操要事先请假。2.2. 站队要做到快、齐、静。站队要做到快、齐、静。3.3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。队伍后面，维持队列秩序。4.4. 做操时要听口令，动作要准

4、确、整齐。做操时要听口令，动作要准确、整齐。5.5. 体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。准、体育委员的动作要准确无误。 2. 2. 升旗歌升旗歌升国旗时要肃立，升国旗时要肃立，国歌响起唱整齐。国歌响起唱整齐。小眼睛，望国旗，小眼睛，望国旗，一点一点向上移。一点一点向上移。 小学生一日常规小学生一日常规四、课堂常规四、课堂常规1.1. 课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课前准备：每节课前首先要把书和文具放在课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求

5、桌椅前后一条前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。2.2. 预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。3.3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。4.4. 上课迟到，要先喊上课迟到，要先喊“报告报告”，经老师许可后，经老师许可后，才能进入教室。才能进入教室。小学生一日常规小学生一日常规四、课堂常规四、课堂常规5.5. 上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，上课时

6、要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。认真回答老师提出的问题。6.6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手，争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。回答问题时要立正站好。7.7. 认真完成课堂作业，接受老师对作业的检认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。查时，要站好，双手把作业递给老师。8.8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起起立立”学生站好，一齐喊学生站好，一齐喊“老师再见老师再见”，等老师走，等老师走后，再安静下课。后，再安静下课。3. 3. 上课歌上课歌上课铃声响，端坐位置上。上课

7、铃声响，端坐位置上。小手小手放平！小脚放平！小脚并拢！并拢！胸脯胸脯挺起！眼睛挺起！眼睛看前！看前！专心看老师，边听边思考。专心看老师，边听边思考。发言先举手，声音响又亮。发言先举手，声音响又亮。4. 4. 写字歌写字歌一寸一尺和一拳，一寸一尺和一拳，身直头正放平肩。身直头正放平肩。字体工整又美观，字体工整又美观，保护眼睛最关键。保护眼睛最关键。小学生一日常规小学生一日常规五、课间五、课间1.1. 下课后，要走出教室做有意义的活动。下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达闹，不大声喧哗。不追逐达闹，不大声喧哗。2.2. 不随地吐痰，不乱扔废纸。不随地吐痰，不乱扔废纸。3.3. 进办公室要先喊

8、进办公室要先喊“报告报告”得到允许后得到允许后方可入内。方可入内。小学生一日常规小学生一日常规六、校园文明与安全六、校园文明与安全1.1. 不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或脚蹬或踩墙壁踩墙壁。不乱刻画，不攀折花草树。不乱刻画，不攀折花草树木。木。2.2. 在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。看到有垃圾，要捡起。3.3. 不得到施工地点玩耍。不得到施工地点玩耍。4.4.校园内，楼道内不得奔跑。校园内，楼道内不得奔跑。5. 5. 下课歌下课歌下课游戏有礼貌，下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。课本文具摆放好。去喝

9、水，去厕所，去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。不奔不跑不吵闹。特别提醒：特别提醒： 1.1.课间不打闹，课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。扔垃圾。保护好自己。2 2对待同学要宽容对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；3 3学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实

10、际尽量少指责他人或不求实际地告状地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。映。4 4自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自自己的事情自己做己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责任。分担责任。 课前准备歌课前准备歌预备铃，快趴下；进教室，静悄悄预备铃，快趴下；进教室，静悄悄; ;书本笔书本笔, ,准备好准备好; ;老师到，齐起立老师到，齐

11、起立. .上课歌上课歌课堂上，精神爽，课堂上，精神爽，小动作，要去掉，小动作，要去掉，有疑问，不喊叫，有疑问，不喊叫， 先举手，后发问，先举手，后发问，专心听，细心记，专心听，细心记，勤思考，最重要。勤思考，最重要。小学生行为规范儿歌小学生行为规范儿歌6. 6. 午餐歌午餐歌饭前洗手保健康，饭前洗手保健康，排队取饭不争抢。排队取饭不争抢。专心吃饭少说话，专心吃饭少说话，爱惜粮食身体棒。爱惜粮食身体棒。7. 7. 作业歌作业歌左手按书右手点，左手按书右手点，一词一句大声念。一词一句大声念。一笔一划认真写，一笔一划认真写，书面整洁按时交。书面整洁按时交。8. 8. 放学歌放学歌快速整理小书包，快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。家长不到不乱跑。勤奋学习