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文档简介

1、大班科学活动让热水变冷一、活动名称：科学活动让热水变冷二、活动目标：1、探索让热水快点变冷的多种方法。2、体验参与实验操作活动的乐趣。3、乐意在活动中提出自己的设想，并通过实验加以验证。三、活动准备：塑料杯、玻璃杯、擦手干毛巾、冰块、水盆（中间加水）、调羹、扇子、空杯子、记录表等。四、活动过程：（一）提出问题，引出幼儿思考1、小朋友看，鲍老师这儿有一杯水，请你猜猜这杯是冷水还是热水？2、你是怎么猜出来的？请一名幼儿上来摸摸杯子，感觉怎么样？3、如果我把这杯热水一直放在这儿，结果会怎样呢？（二）设计让热水快点变冷的方案1、 可是，现在鲍老师口渴了，好想喝水啊！但是这杯水又太热，你有什么好办法来帮

2、帮我，使这杯热水快点变冷吗？小朋友来动动脑筋。2、 幼儿讨论回答。（三）幼儿操作实验1、我不想用你们的方法，我就让这杯热水自己冷，小朋友就按你们刚刚想的方法来做实验。鲍老师和小朋友来比比，谁的本领大，谁的热水温度降得最低，好不好？2、引导幼儿分工实验。3、幼儿实验，教师巡回指导。4、请个别幼儿上来说说自己用的是什么方法。（四）交流讨论1、我们现在来做小小观察记录员，用温度计记录你的水温。2、为什么我的这杯热水温度下降慢，而你们的热水温度就下降速度快呢？（五）教师小结生活中有许多让热水快点变冷的方法，比如我们用扇子扇、用嘴吹、用调羹搅拌、用空杯子相互调换等方法，是将热水的热量慢慢传递到空气中，降

3、温比较慢。比如我们添加冰块、添加冷水、放在冷水里浸泡等方法，是将热水的热量传递到冰块和冷水中，使热水温度降低，达到降温作用。五、活动反思：本次活动以老师口渴了倒了一大杯热水，可水太烫喝不了，请小朋友想办法让这杯热水快快变冷这话引起了小朋友们的兴趣。于是，让热水快点变冷的活动展开了，围绕着有什么办法让热水变冷，我让孩子们充分猜想、讨论，然后发表自己的想法，孩子们的办法可多了，把热水放在空调下吹、用扇子扇风、往杯子里加冷水、把热水放在冰箱里等等。这么多的方法使热水变冷，我请幼儿进行了小小实验，分成几个小组，选择老师提供的材料，用不同的方法实验。孩子们的参与性、积极性很高，动手操作能力也得到进一步发展和提高。在活动中应多让几位

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