2014年度全国优秀教师_第1页
2014年度全国优秀教师_第2页
2014年度全国优秀教师_第3页
2014年度全国优秀教师_第4页
2014年度全国优秀教师_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014年度全国优秀教师  孙秋玲(第027期2014.12.15)2014-12-15 甘肃教师学苑孙秋玲 天水市逸夫实验中学选择了教育奉献爱就没有休止符她是一名初中化学教师、理化教研组长,中学高级教师,天水市优秀共产党员,天水市“园丁奖”获得者,天水市化学学会理事,甘肃省骨干教师,甘肃省教学能手,全国化学优秀教师。从教30年,始终坚持在教学一线,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生尊敬和赞扬。凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成绩。1984年7月毕业,分配到天水市秦州区公园中学任教,从此踏上了教育教学的征程。连续10年在秦州区中考中,所教班级的化

2、学成绩名列全市首位,她多次评为秦州区中考先进个人和优秀教师。1996年她被时任天水市逸夫实验中学校长李淳看中,“挖”到这所市直重点中学,并担任化学教研组组长,她又站在了本校毕业班风口浪尖,开始了新的征程。她所带班的化学成绩连年名列天水市中考前茅。1999年所带学生王起获省化学竞赛一等奖;2007年所带学生崔赟获全国化学竞赛一等奖;2008年所带学生金云鹤等3名同学获全国化学一等奖;自制教具溶液导电性演示仪获市级二等奖;并作为陇东南教师自制教具展示与观摩大会推荐推广项目宣讲作品。化学系列实验习题教学改革被天水市教科所确定为全市新一轮课程改革中学生“实践能力和创新精神”培养的培训教材。三十年来共有

3、14位学生获全国化学竞赛国家级奖,50多位获省级奖,一百多位获市级奖,她本人先后有三次获得全国初中化学竞赛园丁奖、8次获得省级优秀辅导教师奖。1999年获全市多媒体电教课一等奖,2001年分别获市、省初中化学优质课一、二等奖。2001年9月获得了天水市“园丁奖”的称号。2001年获“省级骨干教师称号。她无微不至地关心着年轻教师的成长。教学上特别注重对年轻教师言传身教,除了带头讲课,还坚持每周听一节年轻教师的课,每次年轻教师的公开课都有她忙碌的身影,耐心细致地为他们指点、修改教学设计。记得小陈刚进校时第一次“推门听课”,她还是那样的稚嫩,课后这位年轻人悄悄的流下了眼泪。她给予了热情的鼓励,并主动

4、与小陈老师结成“师带徒对子”。三年后的小陈老师一次拿到了两项奖,“青年教师希望之星”,“教育教学质量奖”。五年后被评为秦州区园丁奖,跨入了全市骨干教师的行列。和小陈一样,化学组她指导的年轻教师有2人获全国化学竞赛国家级园丁奖,2人获天水市实验教学优质课二等奖。2007年课件燃烧与灭火获全市一等奖;并作为甘肃省教育厅“中欧”基础教育项目送教下乡天水·陇南辅导小组中化学授课教师巡回讲课。撰写成心得体会的文章不可忽视的小实验激活创新意识培养创新能力相继在中学化学教学教参上发表,溶液中溶质的质量分数问题的探究、改革实验习题教学 强化学生化学创新实践能力在国家级学会年会上交流获奖。2010年与

5、化学组全体老师集体完成了一项省级课题,个性化初中生创新精神和实践能力培养的个案研究已通过了甘肃省十一五规划课题鉴定。2001年她参加了甘肃省中小学骨干教师培训。2005年她被聘为天水市骨干教师培训的培训教师;连续四年被聘为天水市教师资格认定教育教学能力测试评委;天水市教育教学研究所兼职教研员;2005年被市教育教科所聘为中考复习指导丛书化学分册的编辑,并参与了2005、2006年的中考命题;2008年参加了甘肃省中小学新课程骨干教师国家级培训。2001年获得甘肃省教学能手称号,2008年评为全国化学优秀教师。2010年聘为天水市初中化学优质课评委。2012年参加了清华伟新教育扶贫初中化学新课程教育教学研修培训。2013年参加了全国一线教师技能提升研修项目的培训。2010年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论