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文档简介

1、什么是三停、五眼？什么是三停、五眼？为了便于记忆和应用，人们将头与人体的比例归纳为几句话：为了便于记忆和应用，人们将头与人体的比例归纳为几句话： ,立姿手臂下垂时，指尖位置在立姿手臂下垂时，指尖位置在 。站七、坐五、蹲三半站七、坐五、蹲三半大腿二分一处大腿二分一处我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。他停了下来，我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑了放用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑了放了一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树。了一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树。苏少版初中美术配套教学课件苏少版初中美术配套教学课件七年级下册七

2、年级下册速写速写 素描素描 迅速描绘对象的临场习作迅速描绘对象的临场习作,要求在短时间内，要求在短时间内， 使用简单的绘画工具（铅笔、钢笔、毛笔、使用简单的绘画工具（铅笔、钢笔、毛笔、纸等）纸等） ，以简练的线条（有时也用色彩），以简练的线条（有时也用色彩）扼要地画出对象的形体特征、动势和神态。扼要地画出对象的形体特征、动势和神态。素描只强调以单色造型，对于时间长素描只强调以单色造型，对于时间长短并无限制短并无限制 欣赏艺术家笔下欣赏艺术家笔下的精彩瞬间。的精彩瞬间。 感受不同画家所感受不同画家所表现的人物动态的表现的人物动态的特点。特点。体会不同艺术家体会不同艺术家在塑造不同人物时在塑造不同

3、人物时所用的不同艺术手所用的不同艺术手法。法。你最喜欢哪种风你最喜欢哪种风格，愿意向那位画格，愿意向那位画家学习。家学习。逆风行走的人逆风行走的人 水彩水彩 陈丹青陈丹青 窗前的女教师窗前的女教师 水彩水彩 姚红姚红 做作业的女孩做作业的女孩木炭木炭 英国英国 亨利摩尔亨利摩尔 艺术家的记录方式动态线可以帮我们迅速抓住人物的动态 选择一位身边的同学用画笔快速记录下他（她）的动态。观察同学们的动作，了解身体运动时的一些特征！多样的绘画方法 多彩的生活人物动态的表现：1、概括与取舍对有利于表现形体结构或有利于处理各种艺术关系的部分清晰自然的取，反之则毫不犹豫的舍弃。2、轻松流畅起笔放松不要用力过猛，注意线条虚实的把握与控制。作业要求：用线条、色彩以写实或 夸张的绘画方法进行，可以是单个人物也可以是人物组合。 作品发布会作品发布会 展示一：以小组为单位，把各自完成的不同动态人物进行有机组合,形成完成的构图。 展示二：以个人为单位，进行单幅作品的展示。 拓拓 展展

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