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文档简介

1、湘教版二年级下册数学几何图形专项真题班级：_ 姓名：_1. 按要求做一做。（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。2. 我会做判断，对的打“”，错的打“”。1.直角没有顶点。（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。（）3.下面的图形是直角。（）3. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。4. 选一选。（把序号填在蘑菇瓶中）5. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。_ _ _ _6. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。7. 剪一剪，填一填。把一张纸对折1次，可以剪出1个

2、小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。8. 描出所有的平行四边形。9. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角2.30与30C的意义（ ）。A .相同B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺B .三角板C .量角器10. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。11. 想一下，填一填。1.一块三角板中，有_个角。2.一个角有_个顶点，_条边。3.一个火柴盒的表面，一共有_个直角？12. 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。13. 想一想，选一选。1.正方形的( )条边是相等的A .4 B .1 C .32.有( )个正方形。 A .2 B .1 C .53.这个图形一共有( )个正方形。 A .4 B .5 14. 看一看，选一选。1.下面是直角的是（ ）。 A . B . C .2.下面哪个是角？（ ）。 A . B

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