九年级化学上册第6单元综合测试有答案新人教版

1、第六单元技能过关训练可能用到的相对原子质量： C ：12 O：16 Ca：40一、选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）1我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是 （ ）A蓝墨水 B红墨水 C蓝黑墨水 D墨汁.下列关于碳的单质及其化合物的用途及其所依据的性质不相符合的是 （ ）A金刚石用于刻划玻璃：金刚石是天然硬度最大的物质 B活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性C一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性 D干冰用于人工降雨：干冰升华时吸热下列说法不正确的是 （ ）A实验室不能用大理石及稀硫酸反应来制取二氧化碳B干冰用于人工降雨和制冷剂，是利

2、用它的化学性质C二氧化碳属于氧化物，也属于化合物和纯净物D将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 ACO及CO2 可用澄清石灰水区分 BCO具有还原性，可用于铁的冶炼 CCO2的过多排放可导致酸雨的产生 D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同5下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 （ ）A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质6. 某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则

3、该物质一定是（ ）A碳单质 B含碳元素的化合物C含有碳元素、氧元素的化合物 D含有碳元素的物质7下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是 ( )金刚石 石墨 C60 碳纳米管A这四种物质都很软，可作润滑剂 B这四种物质碳原子的排列方式相同C这四种物质完全燃烧后产物都是CO2 D这四种物质结构中都是每个碳原子连接3个碳原子8 CO和CO2的混合气体10g及足量O2反应，测得反应后气体质量比原来增加了4g，则原混合气体中CO2的质量是 （ ）A1g B3g C5 g D7 g9将装有黑色粉末的试管（试管内不含氧气）加强热后，有红色物质生成，同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的

4、气体。则黑色粉末是 （ ）A氧化铜 B木炭粉和二氧化锰 C木炭粉 D木炭粉和氧化铜10.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如：白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是 （ ）A金刚石和石墨 BCO和CO2 C冰和干冰 D液氧和氧气2、近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是 ( ) A它的一个分子中含有60个碳原子 B它是一种新型的化合物 C它的相对分子质量为720 D它是一种单质10. 将N2、CO、CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，

5、剩余气体是 ( )AN2、CO2 BN2 CCO2 DN2、CO2、H2O13、将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag，若将等质量的CO2经过如下变化：CO2COCO2，再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg，则A和B的关系 ( )AAB B2AB CA2B DAB14如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是 ( )A把混合气体点燃 B把混合气体通过澄清石灰水C把混合气体通过灼热的氧化铜 D把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里15、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A用蒸馏水冲洗 B用钢丝刷刷洗 C用稀盐酸洗

6、涤 D用热水冲洗二、填空题（第11题、12题每空0.5分，其余每空1分，共计16分）11.从下列物质中选出其主要用途：（1）可用作切割大理石的是（填序号，下同） ；（2）可做润滑剂的是 ；（3）可做燃料和冶金的是 ；（4）应用于材料科学，超导体领域的是 。金刚石； 石墨； C60； 焦炭； 12.从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。（1）有还原性的气体化合物是 ；（2）可用作干电池电极材料的是 ；（3）能支持燃烧的气体是 ；（4） 汽水中含有一种酸是 。13.按下列要求写出有二氧化碳生成的化学反应方程式(1)化合反应 ；(2)分解反应 ；(3)化合物及化合物之间的应 ；14.（1） 说

7、起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面景响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正。请写出两点二氧化碳有益的实例： ；（2）科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2 + 6H2 = 乙烯 + 4H2O，则乙烯的化学式为 。15.碳及碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是_，碳元素在元素周期表中位于第_周期。(2) 右下图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是：_ 。C+CuO澄清的石灰水(3)

8、二氧化碳能参及光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_ _。蔬菜大棚用作气体肥料的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸及碳酸钠(Na2CO3)反应制得，反应后生成硫酸钠、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是： _ 。16.甲图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，及大理石分离，停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。A、B、C、D装置中哪些可以起到及甲图装置相同的效果?(填写编号) 。16、选择（1）氧气、（2）一氧化

9、碳、（3）二氧化碳（用序号）填空，并写出有关化学方程式。（1）能使带火星的木条复燃的是 ； （2）能用于灭火的是 ；（3）能使人中毒的是 ； （4）植物的呼吸作用产生的气体是 ；（5）能在空气中燃烧的气体是 ；反应的化学方程式是 ；（6）能使澄清石灰水变浑浊的是 ；反应的化学方程式是 ；（7）能使紫色石蕊试液变红的是 ；反应的化学方程式是 ；（8）能还原氧化铜的是 ；反应的化学方程式是 ；17请按照要求写出下列反应的化学方程式：（1）有二氧化碳生成的化合反应 ；（2）有二氧化碳生成的分解反应 ；（3）有二氧化碳参加的化合反应 。（4）已知：化合物甲 + 单质乙 一定条件 化合物丙 + 单质丁，

10、如果丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式： 。四、实验及探究（每空2分，共18分）23某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答：（1）按要求从以下AE装置中选择（填装置的序号）。甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO2应选择 ；乙同学要收集一瓶O2，应选择 。（2）小松同学使用图（）装置制取CO2，现有Na2CO3固体；块状大理石；稀HCl；稀H2SO4四种试剂，应选用的试剂是 （填序号）；该反应的化学方程式是 ；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是 。24、某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下

11、图进行实验。回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：、纸花变成红； 、 ； 、纸花不变色 、 。（2）该同学进行的、两项实验，说明什么？（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么五、计算题（25题5分，26题10分，共15分）25实验室用碳酸钙及盐酸反应制取二氧化碳，如果制取8.8g 二氧化碳，至少需要多少克碳酸钙？26、我们知道，高温煅烧石灰石（主要成份是碳酸钙）可制得生石灰（即氧化钙）和二氧化碳。为了分析产品的纯度，小舜同学取石灰石样品22g，充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.2g（提示：假定杂质不反应）。计算： （1）生成二氧化碳的质量是多少克？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升

12、？（标准状况下CO2的密度1.977g/L）（2）制得生石灰的质量是多少克？其产品的纯度是多少？四、综合应用题（共12分） 21. CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如右实验装置。请回答以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其原因是 （2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是 ；（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程式为 ；（4）实验中图B处发生的现象是 ，其化学反应方程式为 ；（5）该装置存在的主要问题是： ；改进的具体措施是： ；（6） 今要制取6.6g二氧化碳，需要含碳酸钙90%的

13、大理石多少克？一、选择题（共计10分）题号12345678910答案DCBCADCBDA二、填空题（共计16分）11； ； ； 12（1）CO ； （2）C ； （3）O2 ；（4）H2CO3 13（1）2CO+O2 点燃 2CO2 （2）CaCO3 高温 CaO+CO2 （3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2(其他合理答案均可) 14（1）二氧化碳能进行光合作用 ；二氧化碳可用来灭火（其他合理答案也可）（2）C2H415（1）6 ； 2 ； （2）C +2CuO 高温 2Cu + CO2 ； （3）温室效应 ； Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4

14、+ CO2 + H2O ； 16B、D 三、简答题（共计12分）17（1）地窖中二氧化碳含量过高，使人窒息死亡。（1分）（2）做灯火试验。如果灯火熄灭，则有危险，否则没有危险。（1分）18（1）分别点燃两种气体，能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2（2）将气体分别通过灼热的CuO。能使黑色CuO变成红色Cu的是CO，无现象的是CO2 （3）将气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红的是CO2，不变红的是CO （4）将气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2，无现象的是CO等。（每答出一种方法得1分）19（1）纸花不变色 （1分）（2）稀醋酸能使紫色石蕊试液变红，水不能使紫色石蕊变红。（1分）（3）酸能使紫色石蕊变红；证明水和二氧化碳分别不能使紫色石蕊变色，二氧化碳溶于水可生成碳酸（1分）20（1）A：KMnO4 B：MnO2 D：O2 （2）C + O2 点燃 CO2； 化合反应 四、综合应用题（共计12分）（1）一氧化碳极易及血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地及氧气结合，造成人体内缺氧。（只要意思正确即可）（2）排除装置中空气（或氧气），防止加热时发生爆炸。（只要意思正确即可）（3）黑色逐渐变成红色；CO +CuO 2Cu