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文档简介

1、.经典小学三年级数学上学期期末测试卷如何把小学各门根底学科学好大概是很多学生都发愁的问题,查字典数学网为大家提供了三年级数学上学期期末测试卷,希望同学们多多积累,不断进步!一、认真读题,考虑填空。1、 读作 ,七分之六写作 。2、在算式6÷8中,要使商是两位数,最小填 ;要使商是一位数,最大填 。3、76比 多18;5的 倍是95。4、在 里填上适宜的单位。一个西瓜重6 ;一个乒乓球重4 ;小明身高125 ,体重28 ,每天喝牛奶300 。5、在 里填上或=。2千克 200克 678×9×0 678÷9 4500克 45千克96÷2÷

2、4 96÷86、在算式÷=121中,被除数最小是 。7、用6个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长是 厘米,宽是 厘米,它的周长是 厘米;也可能长是 厘米,宽是 厘米,它的周长是 厘米。二、反复比较,正确选择。1、美术组有5名男生,女生人数是男生的3倍,美术组一共有 人。A.15 B.20 C.252、商店有4袋乒乓球,每个乒乓球5角,一共可以卖多少钱?应补充的条件是 A.又调进3袋乒乓球 B.每袋乒乓球6个 C.每个乒乓球3角3、甲乙两人做纸飞机,甲用了 小时完成,乙用了 小时完成。谁先完成? A.甲 B.乙 C.两人同时完成4、用两个长4厘米、宽2厘米的长

3、方形拼一个正方形,它的周长是 。A、12厘米 B、16厘米 C、8厘米 D、24厘米三、一丝不苟,细心计算。1、直接写出得数。400×7= 13×3= 80÷4= 201×4= 0×539= 69÷3= 4000+3000=2、列竖式计算。250×8 4×308 8×472 87÷383÷4 367÷5四、活学活用,解决问题。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题

4、,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么

5、名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。学校有一个长方形的操场,长55米,宽35米。体育课上,张明围着操场跑了2圈。他一共跑了多少米?希望为大家提供的三年级数学上学期期末测试卷,可以对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其

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