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文档简介

1、长安镇五里小学音体美技能教学考核方案为进一步深化我校教育教学管理的改革,全面推进素质教育,促进学生全面发展,健全教师考核评价体系,规范我校小学音体美课堂技能教学工作,本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则,特制订音体美学科技能教学考核方案。一、考核方式:实地现场抽考二、考核内容:1、音乐:一年级必会唱歌曲8首,分别是:(要求:考核时可分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组,要求声音统一,音准基本准确,二年级必会唱歌曲8首,分别是:(要求:考核时可分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组,要求声音统一,音准基本准确,三年级必会唱歌曲10首,分别是:(要求:抽取同学进行现场演唱,

2、在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组,要求声音统一,音准基本准确,四年级必唱歌曲10首,分别是:(要求:抽取同学进行现场演唱,在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组,要求声音统一,音准基本准确,五年级必唱歌曲6首,分别是:(要求:抽取同学进行现场演唱,在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组,要求声音统一,音准基本准确,六年级必唱歌曲6首,分别是:(要求:抽取同学进行现场演唱,在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱,不足4人的自成一组,要求声音统一,音准基本准确,2、体育:一二年级:会做两操、会做基本口令的动作、30米跑(时间七秒要求

3、达到班里学生人数的60%、立定跳远。三四年级:会做两操、会做基本口令的动作、会报数、会起步走、50米跑、立定跳远、仰卧起坐。(三年级:50米跑93,立定跳远1.4米,仰卧起坐1分钟28个,各项要求达标率为60%(四年级:50米跑9,立定跳远1.5米,仰卧起坐1分钟30个,各项要求达标率为60%五六年级:会做两操、会做基本口令的动作、会报数、会起步正步跑步走的三种走法、50米跑、25×2往返跑、立定跳远、1分钟跳绳。(五年级:50米跑88,立定跑远1.55米,跑绳1分钟95个,25×2往返跑10”,各项要求达标率为60%(六年级:50米跑86,立定跑远1.6米,跑绳1分钟100个,25×2往返跑9”40,各项要求达标率为60%3、美术:一二年级:美丽的盘子(画盘子、船儿出航(画船、热带鱼乐园(画美丽的热带鱼、剪拉花(剪拉花、彩旗飘飘(画彩旗。三四年级:处处有鲜花(画喜爱的鲜花、彩蝶飞飞(画或做蝴蝶、剪花边(剪花边、花瓶(画花瓶并添色。五六年级:家乡的桥(画桥、新老厨房(画厨具、幽默大师(画漫画像、照猫画虎(画猫头。三、考核办法:1、各年级由学校自行组织考核,资料存档备查。考核方式:采取现场调查音体美学科开课情况与学生技能抽考成绩两部分构成教师技能教学效果学生成绩。四、考核标准:参照教参书拟定。五、组织领导:成立长安镇五里小学音体美

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