2017年度继续教育工作实施的方案.doc

1、李尧小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神,进一步实施面向全体教师的继续教育,逐步建立起符合我校实际的继续教育制度O结合学校实际,特制定本实施方案.一、指导思想以邓小平理论为指导,以驻马店市?中小学教师继续教育规定?为依据,根据根底教育实施以培养创新精神和实践水平为核心的素质教育的要求,以提升教师实施素质教育的水平和水平为重点,以提升教师的整体素质为目的,坚持灵活性和多种模式的培训形式,坚持按需施教,强调学以致用,注重岗位提高,促进自主学习,构建优质、高效、开放的培训体系,努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍.二、继续教育范围：全体在职教师.三、培训学习目标：一参

2、加各级继续教育学习培训,在培训范围内,教师要按时完成培训学时,教师整体素质明显提升,适应实施素质教育的需要.二选培校级骨干教师,并选拔局部骨干教师分别参加市、省骨干教师培训,使骨干教师梯队根本形成.三全体教师普遍接受计算机根底知识和技能培训,大局部教师具备运用计算机的根本水平,能开展不同程度的现代教育技术辅助教学.四不断健全教师继续教育制度,完善教师继续教育的运行和保证机制.五建立一支有较强培训水平的教师队伍.四、培训类别和任务：一新教师或新调入教师培训1 1 .培训对象：全体教师.2 2 .培训目的：通过培训,稳固专业思想,熟悉有关教育法规,初步掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,熟悉班主

3、任工作,尽快适应小学教育教学工作的需要.3 3 . .培训内容：主要为小学教师职业道德标准、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学根本功以及班主任工作等内容.4 4 . .培训要求：所有新教师均需参加新教师培训.培训学时不少于时,其中集中培训不少于 6060 学时,二教师岗位培训1 1 .培训对象：全体教师.2 2 .培训目的：通过培训,逐步树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合格的知识结构,胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研水平,根本适应实施素质教育的要求.3 3 .培训内容： 主要为思想政治教育和职业道德修养,现代教育理论,现代人文和自然科学知识

4、,学科知识更新与扩展,教育教学技能练习和实践研究,小学生心理健康辅导,以及计算机为核心的现代教育技术等,要突生培养教师的创新精神和实践水平,突生培养教师使用新的课程教材进行课堂教学改革的知识水平和水平,突生培养教师运用现代教育技术的水平.160160 学4 4 . .培训要求：根据?中小学教师继续教育规定?,教师岗位培训每 5 5 年为一个周期,5 5年内累计参加不少于 240240 学时的培训.学校根据普定县教育和科技局有关文件规定,每年将教师岗位培训情况进行记载三骨干教师培训1 1 .培训对象：5 5 名骨干教师,其中的局部教师将分别参加省、市级培训.2 2 .培训目的：通过培训,在思想政

5、治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研水平等方面有较大幅度的提升,发挥他们在实施素质教育中的骨干带头作用,努力培养一批在教育教学研究方面有较高造诣,在全乡乃至全县和全市较有影响的中青年学科带头人.3 3 .培训内容：现代教育理论研修、教育科研专题、教育思想与教学艺术研究、学科前沿知识与综合知识、现代科技与人文社会科学研究知识、现代教育技术应用理论与实践等.4 4 .培训要求：骨干教师培训要求从“经验型转向“研究型从“模仿型转向“创新型；从“个案指导转向“面上辐射要坚持集中培训和分散指导相结合；理论学习与教学实践相结合；业务指导与品格熏陶相结合； 教育教学与课题研究相结合； 阶

6、段培养与长期跟踪相结合.学校积极向市、省推荐优秀骨干教师人选,并保证骨干教师按时参加培训.四计算机全员培训1 1 .培训对象：学校全体教师.2 2 .培训目的： 通过培训,普遍掌握计算机根本知识和操作技能,会利用计算机上网查询信息,了解教育教学和有关科研成果的最新动态,局部教师具备用计算机进行辅助教学的水平.3 3 .培训内容： 计算机根本知识和操作技能、 教学软件的使用和上网查询资料,利用平台制作简单教学软件技术,用计算机进行辅助教学和教育科研等.4 4 .培训要求：学校全体教师都必须参加培训.五提升学历层次培训：1 1 .培训对象：已取得国家规定学历的教师.2 2 .培训目的：提升教师的学

7、历层次,使教师的教育教学水平和科研水平明显提升.3 3 .培训内容：根据教育部颁发的?小学教师进修高等师范专科教学方案?要求对小学教师进行学历教育.95%95%方案4 4 .培训要求：20212021 年,我校教师到达专科水平的比例提升到以上,提升学历培训必须将知识的系统传授与解决教育教学的实际问题有机结合,提升教师教育教学水平和科研水平,增强教育实践环节.学校积极支持教师参加助学自考、成人高考、研究生课程班以及教育硕士的学习.五、继续教育的方式继续教育培训的主要方式是校本培训、集中培训和利用现代教育信息开展培训.校本培训是在教育行政部门和学校的规划和指导下,以教师任职学校为根本培训单位,以校

8、长为第一责任人,以提升教师教育教学水平为主要目标,把培训与教育教学、科研实践紧密结合起来的继续教育形式.集中培训是由教育行政部门和有关业务部门下达培训方案和组织实施的培训.根据教育部?中小学教师继续教育规定?教师参加继续教育平均每年不少于 4848 学时.本着统筹治理、分级负责、注重实效的原那么,采取集中培训与校本培训相结合,以集中培训为主的方式进行.学校每年组织不少于 1818 学时的校本培训.学校要把开展教师继续教育纳入学校整体工作方案中,每年制定由校本培训方案,确定培训内容和培训方法,强化培训举措,扎扎实实地开展培训工作,并对教师参加培训情况进行考核.为了保证培训质量,学校每年将校本培训

9、方案上报猫洞方案乡中央学校继续教育办公室,经批准后组织实施.六、继续教育的治理学校切实搞好校本培训方案,发挥师资培训重要阵地的作用,校长要发挥好第一责任人的作用,要结合学校实际情况,制定切实可行的校本培训方案,组织开展好培训工作,使本校教师在本周期内完成各项培训任务,提升教师实施素质教育的水平.七、条件保证一依法治教根据?教育法?、?教师法?和?中小学教师继续教育规定?参加继续教育是教师的权利和义务,学校依法保证教师参加继续教育.全体教师要积极主动地参加继续教育.二建立鼓励和制约机制学校把教师参加继续教育列入教师考核的内容,作为教师职务聘任的条件,奖优罚劣.充分调动教师参加继续教育的积极性和自觉性.根据?中小学教师继续教育规定?,教师参加继续教育期间,仍享受国家规定的工资和福利待遇.三实行继续教育证书制度根据教育部?中小学教师继续教育规定?,?继续教育证书?是在职教师参加继续教育的凭证,是评聘专业技术职务的重要依据之一.依据?中小学教师继续教育证书使用与治理方法?,对教师参加继续教育实行考核和成绩登记制度.没有参加继续教育或继续教育学分达不到规定标准的不能参加职称评聘,不能续聘教师职务.方案四积极开展继续教育科学研究与实践学校在实践的根底上,组织力量积极开展继续教育科学研究,积极申报和承当实验课题,开展应用性研究,在继续教育实践中发挥积极的