高一下学期期末复习课件：专题 曲线运动_运动的合成与分解

1、基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时 基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时1关于曲线运动速度的方向，下列说法中正确的是关于曲线运动速度的方向，下列说法中正确的是 ( )A在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变B质点做曲线运动时，速度方向是时刻改变的，它在质点做曲线运动时，速度方向是时刻改变的，它在某一点的瞬时速度的方向与这某一点的瞬时速度的方向与这点运动的轨迹垂直点运动的轨迹垂直C曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点

2、在某一点的瞬时速度的方向就是在曲线上的这点的瞬时速度的方向就是在曲线上的这点的切线方向点的切线方向D曲线运动中速度方向是不断改变的，但速度的大小曲线运动中速度方向是不断改变的，但速度的大小保持不变保持不变3、质量为、质量为m的物体受到一组共点恒力作用而处于平的物体受到一组共点恒力作用而处于平衡状态，当撤去某个恒力衡状态，当撤去某个恒力F1时，物体可能做时，物体可能做( )A匀加速直线运动；匀加速直线运动；B匀减速直线运动；匀减速直线运动；C匀变速曲线运动；匀变速曲线运动；D变加速曲线运动。变加速曲线运动。基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时2关于曲线运动，下列说法中正确的是关于

3、曲线运动，下列说法中正确的是 ( ) A变速运动变速运动定是曲线运动定是曲线运动 B曲线运动曲线运动定是变速运动定是变速运动 C速率不变的曲线运动是匀速运动速率不变的曲线运动是匀速运动 D曲线运动也可以是速度不变的运动曲线运动也可以是速度不变的运动4如图所示，物体在恒力如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从作用下沿曲线从A运动到运动到B，这时突然使它所受的力方向改变而大小不变（即由这时突然使它所受的力方向改变而大小不变（即由F变变为为-F），在此力作用下物体以后的运动情况，），在此力作用下物体以后的运动情况，下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A物体不可能沿曲线物体不可能沿曲线Ba运动；运动

4、；B物体不可能沿曲线物体不可能沿曲线Bb运动；运动；C物体不可能沿曲线物体不可能沿曲线Bc运动；运动；D物体可能沿原曲线由物体可能沿原曲线由B返回返回A。 基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时vABcba基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时1、力的合成：等大的力，夹角为、力的合成：等大的力，夹角为30，60，90，120。2、速度的合成：、速度的合成：3、位移的合成：、位移的合成：练习：水滴自高处由静止开始下落，至落地前的过程中练习：水滴自高处由静止开始下落，至落地前的过程中遇到水平方向吹来的风，则（遇到水平方

5、向吹来的风，则（ ） A风速越大，水滴下落的时间越长风速越大，水滴下落的时间越长 B风速越大，水滴落地时的瞬时速度越大风速越大，水滴落地时的瞬时速度越大 C水滴着地时的瞬时速度与风速无关水滴着地时的瞬时速度与风速无关 D水滴下落的时间与风速无关水滴下落的时间与风速无关基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时6.一个物体的速度方向如图中一个物体的速度方向如图中v所示从位置所示从位置A开始，开始，它受到向前但偏右的它受到向前但偏右的(观察者沿着物体前进的方向看观察者沿着物体前进的方向看)的合力的合力.到达到达B时时,这个合力突然改成与前进方向相同这个合力突然改成与前进方向相同.达到达到

6、C时时,又突然改成向前但偏左的力又突然改成向前但偏左的力.物体最终到达物体最终到达D.请你大致画出物体由请你大致画出物体由A至至D的运动轨迹的运动轨迹,并在轨迹旁标并在轨迹旁标出出B点、点、C点和点和D点点.基础再现基础再现深度思考深度思考 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时图图7课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时A前前2 s内物体沿内物体沿x轴做匀速直线运动轴做匀速直线运动B后后2 s内物体继续做匀加速直线运动内物体继续做匀加速直线运动

7、,但加速度沿但加速度沿y轴方向轴方向C4 s末物体坐标为末物体坐标为(4 m,4 m)D4 s末物体坐标为末物体坐标为(6 m,2 m)图图9课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时图图10课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时11、一条船要在最短时间内渡过宽为一条船要在最短时间内渡过宽为100 m的河的河,已知已知河水的流速河水的流速v1与船离河岸的距离与船离河岸的距离x变化的关系如图所示，变化的关系如图所示，船在静水中的速度船在静水中的速度v2与时间与时间t的关系如图乙所示，的关系如图乙所示，则以下判断中正确的是则以下判断中正确的是 ()课堂探究课堂探究突破考点突破考点 第第1 1课时课时三、绳速分解问题分析三、绳速分解问题分析1、分解物体实际速度、分解物体实际速度2、沿绳方向分解和垂直绳方向分解、沿绳方向分解和垂直绳方向分解图图13课堂探究课堂探究突破考点突破考点