第二节_生物与环境组成生态系统课用厉第2课时

1、第二节 生物与环境组成生态系统这些现象反映了自然界生物之间的什么关系呢？2吃与被吃吃与被吃螳螂捕蝉，黄雀在后。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。 食物链和食物网食物链和食物网【自主探究自主探究】生态系统中的多种生物是通过食物链和食物网联系在一起的。生态系统中的多种生物是通过食物链和食物网联系在一起的。什么是食物链和食物网？食物链如何表示呢？什么是食物链和食物网？食物链如何表示呢？1.1.食物链食物链在在_中，不同生物之间由于中，不同生物之间由于_的关系而形成的关系而形成的的_顺序结构。顺序结构。生态系统生态系统吃与被吃吃与被吃链状链状食物链食物链 在生态系统中，不同生物之间由于吃在生态系统中，不同生物之

2、间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。链。 生产者生产者消费者消费者消费者消费者例如：例如：树树虫虫鸟鸟 “螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链怎么写呢？蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀对不对呢？对不对呢？ 植物植物 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀5食物链的书写：食物链的书写：1.食物链中只包括食物链中只包括生产者生产者和和消费者消费者；不包括；不包括分解分解者者（细菌、真菌）和（细菌、真菌）和非生物部分非生物部分（如：阳光、（如：阳光、温度、水等）。温度、水等）。2. 食物链的起点是食物链的起点是生产者生产者（不能写生产者的某一（不能写生产者的某一部分），终点是部分）

3、，终点是最高级的消费者最高级的消费者。3.食物链的食物链的箭头箭头指向指向取食者或捕食者取食者或捕食者，用，用“AB”表示表示A被被B吃。吃。比如：草比如：草食草昆虫食草昆虫食虫鸟食虫鸟鹰鹰食物链的营养级别食物链的营养级别 食物链：生产者食物链：生产者 食草性动物食草性动物 肉食性动物肉食性动物第一营第一营养级养级第二营第二营养级养级第三营第三营养级养级第四营第四营养级养级作为生产者的绿色植物和所有自养生物都处于食物链的作为生产者的绿色植物和所有自养生物都处于食物链的起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿色植物）为食的动物都处于第二营养

4、级，即食草动物营色植物）为食的动物都处于第二营养级，即食草动物营养级。第三营养级包括所有以植食动物为食的食肉动物。养级。第三营养级包括所有以植食动物为食的食肉动物。依此类推，还会有第四营养级和第五营养级。依此类推，还会有第四营养级和第五营养级。 由于能量流动在通过各营养级时会急剧减少，所由于能量流动在通过各营养级时会急剧减少，所以食物链不可能太长，生态系统中的营养级也不以食物链不可能太长，生态系统中的营养级也不会太长，一般只有四、五级，很少有超过六级的。会太长，一般只有四、五级，很少有超过六级的。图中有几条食物链？图中有几条食物链？ 草草兔兔狐狸狐狸 草草兔兔猫头鹰猫头鹰 草草鼠鼠狐狸狐狸 草

5、草鼠鼠猫头鹰猫头鹰 草草鼠鼠 蛇蛇猫头鹰猫头鹰 草草昆虫昆虫青蛙青蛙蛇蛇猫头鹰猫头鹰 草草昆虫昆虫吃虫鸟吃虫鸟猫头鹰猫头鹰 草草昆虫昆虫蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙蛇蛇猫头鹰猫头鹰 草草昆虫昆虫蜘蛛蜘蛛吃虫的鸟吃虫的鸟猫头鹰猫头鹰 草草食草昆虫食草昆虫吃虫的鸟吃虫的鸟蛇蛇猫头鹰猫头鹰 草草食草昆虫食草昆虫蜘蛛蜘蛛吃虫的鸟吃虫的鸟猫头鹰猫头鹰1 1、你能画出多少条食物链、你能画出多少条食物链? ?这些食物链是互不这些食物链是互不关联的吗？关联的吗？11条，它们之间条，它们之间是相互关联的。是相互关联的。 一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了形成了食物网食

6、物网。 阳光阳光呼吸呼吸消耗消耗呼吸呼吸消耗消耗呼吸呼吸消耗消耗能量能量 能量能量 能量能量 物质物质 物质物质 物质物质 生态系统中的生态系统中的物质物质和和能量能量就是沿着就是沿着食物链食物链和和食物网食物网流动的。流动的。能量的流动是能量的流动是单方向单方向的、的、递减递减的。的。 5.5.右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请据图回答问题：量关系图，请据图回答问题：（1)1)指出指出A A、B B、C C所表示的生物及所在所表示的生物及所在生态系统中的成分生态系统中的成分 A_ B_ C_A_ B_ C_。 (2)(2)此生

7、态系统中，数量最多的是此生态系统中，数量最多的是_，数量最少，数量最少的是的是_。 A AB BC C狼狼 消费者消费者兔子兔子 消费者消费者草草 生产者生产者C CA A3 3、议一议：在这个食物网中，哪种生物的数、议一议：在这个食物网中，哪种生物的数量最多？哪种生物的数量最少？量最多？哪种生物的数量最少？草的数量最多，猫头鹰最少。草的数量最多，猫头鹰最少。数量：植物数量：植物 食草动物食草动物 食肉动物食肉动物P-26资料分析资料分析小红点小红点表示有害物表示有害物 质，进入生物体内难质，进入生物体内难以分解、无法排出。以分解、无法排出。 A A：微小的水生植物微小的水生植物B B：剑水蚤

8、剑水蚤C C；蜻蜓的幼虫子蜻蜓的幼虫子D D：小鱼小鱼E E：大鱼大鱼淡水生态系统淡水生态系统A AB BC CD DE E有毒物质通过食物链积累有毒物质通过食物链积累 水中有微量的有毒物质水中有微量的有毒物质（人类排放的），（人类排放的）， 藻类藻类A A生长中，不断吸收生长中，不断吸收各种营养，有毒物质由各种营养，有毒物质由此进入此进入A,A,而且而且无法排泄无法排泄； 生物生物B B一生要吃掉许多一生要吃掉许多A A，将，将A A的有毒物质全部积的有毒物质全部积累在自己体内；累在自己体内； 在食物链中排得越后，在食物链中排得越后，体内有毒物质就越多，体内有毒物质就越多，中毒越严重中毒越严

9、重 讨论：讨论： 1 1、如果这些积累了、如果这些积累了很多有毒物质的鱼很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生被人吃了，会产生什么样的后果？什么样的后果？ 2 2、为什么在食物链、为什么在食物链中营养级别越高的中营养级别越高的生物，体内的有毒生物，体内的有毒物质积累得越多？物质积累得越多？资料分析：教材23P富集现象指一些有毒化学物质在生物体内难以分解、无法排出的；在生物体内不断积累，且浓度不断增加。这一现象称为生物富集。在一个草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长得十分繁茂，兔子的数量会由于食物充足而大量增加。兔子的数量会无限增加吗？1 1、假如草长得繁茂，兔的数量、假如草长得繁茂，兔的数量短期

10、内会怎样变化？长时间呢？短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？为什么？ 三、生态系统具有一定的自动调节能力三、生态系统具有一定的自动调节能力 短期内，兔子有了充足的食物，数短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。量会急剧增加。 一段时间后，数量一段时间后，数量又会恢复到原来水平。又会恢复到原来水平。因为因为生态系统具有生态系统具有一定的自动调节一定的自动调节能力能力，使得生态系统中的各种生物，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。这种的数量和所占比例相对稳定。这种现象叫现象叫生态平衡生态平衡. .不同类型的生态系统的不同类型的生态系统的自动调节能力自动调节能力是不同是不同的，一般

11、来说，生态系统的的，一般来说，生态系统的生物种类越多生物种类越多，数，数量越庞大，其调节能力就越强，反之就越弱。量越庞大，其调节能力就越强，反之就越弱。森林生态系统森林生态系统 草原生态系统草原生态系统 沙漠生态系统。沙漠生态系统。结论：结论： 人类应该爱护生态系统，人类应该爱护生态系统，合理利用资源。合理利用资源。2 2、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？3、为什么会呢？、为什么会呢？ 生态系统的自动调节能力是有一定限度的。生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到

12、破坏，严重时则会造成沙漠化。会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。点击带横线的点击带横线的字字 生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力【自主探究自主探究】1.1.特点特点(1)(1)一般情况下，生态系统中各种生物的一般情况下，生态系统中各种生物的_和和_是相对稳定的，称为生态平衡。是相对稳定的，称为生态平衡。(2)(2)生态系统具有一定的生态系统具有一定的_，但这种调节能力是有，但这种调节能力是有_的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会_。数量数量所占的比例所占的比例自动调节能力自动调节能力一定限度一定限度遭到破坏遭到破坏生态

13、系统的生态系统的生物种类越多，食物链和食物网生物种类越多，食物链和食物网成分越复成分越复杂，其自动调节能力就越强。杂，其自动调节能力就越强。A B C A B C D DA AB BC CD DE EF FG G 以下两个生态系统哪一以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？个更容易被破坏？为什么？结论：结论： 生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。多，生态系统越不容易被破坏。猜一猜猜一猜2.2.举例举例草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏_，造成土，造成土地地_。为了保护草原生

14、态系统，我国于。为了保护草原生态系统，我国于19851985年颁布了年颁布了_，并且建立了有关的，并且建立了有关的_。草场植被草场植被沙化沙化中华人民共和国草原法中华人民共和国草原法自然保护区自然保护区一、生态系统的概念：一、生态系统的概念： 二、生态系统的组成：二、生态系统的组成：生态系统生态系统生物部分生物部分植物植物-动物动物-细菌，真菌细菌，真菌-非生物部分非生物部分-三、食物链和食物网：三、食物链和食物网：四、生态系统有一定的自动调节能力，但是有限度四、生态系统有一定的自动调节能力，但是有限度光、空气、水等光、空气、水等生产者生产者消费者消费者分解者分解者 在生态系统中物质和能量沿着

15、在生态系统中物质和能量沿着 流动，流动，有毒物质能沿着食物链和食物网有毒物质能沿着食物链和食物网 。本课小结本课小结食物链和食物网食物链和食物网积累积累在一定的地域内，在一定的地域内， 与与 所形成的统一的整体。所形成的统一的整体。生物生物环境环境11.右图是简化的森林生态系统中的食物网，据图回答：1.生态系统中的生产者是2.该生态系统中有条食物链，其中最长的一条是：。3.该生态系统还应该包括生物部分中的 和_ _ _ 部分。 4.该生态系统中数量最多的应该是；最少的应该是。5.如果某种原因，狐和鹰的数量减少，对草的影响是。草草5 5草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰分解者分解者非生物部分非生物部分草草鹰鹰草的

16、数量会减少草的数量会减少初中生物10.10.右图为某生态系统的右图为某生态系统的食物网，请据图回答问食物网，请据图回答问题：题：（1 1）图中所有生物若要）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还要补充（构成一个完整的生态系统，还要补充（ ）部分和）部分和（ ）者。）者。（2 2）该生态系统中有（）该生态系统中有（ ）条食物链。最长的一条食物）条食物链。最长的一条食物链可表示为（链可表示为（ ）。）。 （3 3）从总体上看，植物的数量总比食草动物）从总体上看，植物的数量总比食草动物 （ ），食草动物的数量总比食肉动物（），食草动物的数量总比食肉动物（ ）。）。非生物非生物分解分解4 4植物植

17、物鼠鼠蛇蛇鹰鹰多多多多初中生物5.5.右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请据图回答问题：量关系图，请据图回答问题：（1)1)指出指出A A、B B、C C所表示的生物及所在所表示的生物及所在生态系统中的成分生态系统中的成分 A_ B_ C_A_ B_ C_。 (2)(2)此生态系统中，数量最多的是此生态系统中，数量最多的是_，数量最少，数量最少的是的是_。 ABC狼狼 消费者消费者兔子兔子 消费者消费者草草 生产者生产者C CA A初中生物（3 3）冬天，草类减少，兔子的数量）冬天，草类减少，兔子的数量_，狼的数量，狼的数量_，春

18、天雨量充足，草类增多，此时兔子的数量，春天雨量充足，草类增多，此时兔子的数量_，狼的数量，狼的数量_。一般情况下，。一般情况下，3 3种生物的种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫_。（4 4）捕杀狼，狼灭绝，此时草原的兔子将会）捕杀狼，狼灭绝，此时草原的兔子将会( ) ( ) A.A.增多增多 B.B.减少减少C.C.不变不变 D.D.先增多，后减少先增多，后减少 减少减少减少减少增多增多增多增多生态平衡生态平衡D D检测对象检测对象ABCDEDDT浓度浓度0.0052.00.575.50.04如果这如果这5种生物是一条食物链中的一部分，种生物是一条食物链中的一部分，请你用字母和箭头表示出来这条食物链请你用字母和箭头表示出来这条食物链 。由表中看出，有毒物质由表中看出，有毒物质DDT会通过会通过 不不断积累，受害最为严重的生物是断积累，受害最为严重的生物是 。A E C B D 食物链食物链 D动动脑：动动脑： 5、生产者与消费者之间的关系主要是（、生产者与消费者之间的关系主要是（ ） A、相互利用、相互利用 B、吃与被吃、吃与被吃 C、相互竞争、相互竞争 D、互惠