管理有道懂得放权和激励

1、 0707管理系管理系学术讲学术讲座座第七章第七章管理有道，懂得放权和激励管理有道，懂得放权和激励泗洪泗洪县县分金亭分金亭医医院院 宗宗 林林 2016年年11月月28日日 泗洪县分金亭医院懂得授权懂得授权 释放权力正能量释放权力正能量v中层领导主要职责：中层领导主要职责：v 科学指挥、合理调度，集中精力抓全局、抓科学指挥、合理调度，集中精力抓全局、抓调查研究、抓重大问题的决策和对工作的协调。调查研究、抓重大问题的决策和对工作的协调。v v 因此，中层领导不能只顾做具体事务，须给因此，中层领导不能只顾做具体事务，须给下属独立工作机会，善于授权，这也是领导智慧下属独立工作机会，善于授权，这也是领

2、导智慧和能力的扩展与延伸。和能力的扩展与延伸。 诸葛亮诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后己鞠躬尽瘁、死而后己”，他事事躬他事事躬亲最后操劳过度英年早逝。亲最后操劳过度英年早逝。授权的好处：授权的好处：v 1、通过有效授权，将目标分解到不同人身上，通过有效授权，将目标分解到不同人身上，每一个成员更具有目标感、责任感，更加投入并每一个成员更具有目标感、责任感，更加投入并有创造性工作，发挥巨大的团结与协作精神。有创造性工作，发挥巨大的团结与协作精神。v 2、通过有效授权，领导从琐事中解放出来，被通过有效授权，领导从琐事中解放出来，被授权者自主性、责任感增加，工作能动性、自我授权者自主性、责任感增加，工作能动性

3、、自我管理能力进一步提高，个人成长更快。管理能力进一步提高，个人成长更快。v足球场上每个运动员的表现就是简单的例子。足球场上每个运动员的表现就是简单的例子。泗洪县分金亭医院泗洪县分金亭医院管理智囊管理智囊v该放手时就放手！该放手时就放手！v管理的重点是控制，领导的重点是激励与授管理的重点是控制，领导的重点是激励与授权。权。v减少控制，增加激励与授权，即减少控制，增加激励与授权，即“少管理、多少管理、多领导领导”，这符合新世纪简约管理的大道与趋势。这符合新世纪简约管理的大道与趋势。泗洪县分金亭医院授权有度授权有度 放权不等于放任放权不等于放任v 中层管理者要把握授权的度，不同情况、中层管理者要把

4、握授权的度，不同情况、不同下属授予不同权利，注重结果、合理不同下属授予不同权利，注重结果、合理监控过程，以达到事半功倍的效果。否则监控过程，以达到事半功倍的效果。否则就是放任，结果背道而驰。就是放任，结果背道而驰。v 授权的风险：授权对象的能力、责任心授权的风险：授权对象的能力、责任心是否与所承担的责任匹配，中间有无管控。是否与所承担的责任匹配，中间有无管控。v 信任是建立在下属具备良好品质和突出信任是建立在下属具备良好品质和突出能力的基础上。而不是纵容放任。能力的基础上。而不是纵容放任。实施授权要做好两项工作实施授权要做好两项工作v1、要适度放权要适度放权v v 要掌握先机，做好铺垫和准备工

5、作要掌握先机，做好铺垫和准备工作v2、授权后要有监督授权后要有监督v v 要控制局面，保证权利不被滥用和失控，及要控制局面，保证权利不被滥用和失控，及时发现问题予以纠正解决，授权不是弃权。时发现问题予以纠正解决，授权不是弃权。泗洪县分金亭医院用激励代替批评，激发正能量用激励代替批评，激发正能量v真诚、及时、切实的赞美与鼓励，会带给下属无真诚、及时、切实的赞美与鼓励，会带给下属无穷的动力。穷的动力。v任何人的工作能力都会在批评下萎缩，却能在鼓任何人的工作能力都会在批评下萎缩，却能在鼓励下绽放。励下绽放。v用激励代替批评，不同的下属运用好不同的激励用激励代替批评，不同的下属运用好不同的激励方法，会

6、收到意想不到的激励效果。方法，会收到意想不到的激励效果。泗洪县分金亭医院授予授予“名衔名衔”不妨虚实结合不妨虚实结合v中层管理者可设置荣誉奖项并附之一定的物质奖中层管理者可设置荣誉奖项并附之一定的物质奖励，名衔可增强和满足员工的荣誉感。励，名衔可增强和满足员工的荣誉感。v满足下属的心理需求是让下属全心全意为你服务满足下属的心理需求是让下属全心全意为你服务的最好办法。虚实结合授予下属名衔或地位。的最好办法。虚实结合授予下属名衔或地位。泗洪县分金亭医院“戴高帽戴高帽”也是一种正能量也是一种正能量v“十句好话能成事，一句坏话事不成十句好话能成事，一句坏话事不成”，戴高帽能戴高帽能赢的信任和好感，激发

7、斗志。赢的信任和好感，激发斗志。v戴高帽技巧：戴高帽技巧：v1、要有度，不要夸大其词，否则适得其反，认要有度，不要夸大其词，否则适得其反，认为揭他短。为揭他短。v2、可用间接方法。你不熟悉他，但听某人讲。可用间接方法。你不熟悉他，但听某人讲。v3、采取新的形式，经常提起他以及他曾做过的采取新的形式，经常提起他以及他曾做过的事或话，让他觉得领导对他很关注。事或话，让他觉得领导对他很关注。泗洪县分金亭医院困境中的下属更需要激励困境中的下属更需要激励v对于身处困境的下属，你的激励可能就是他人生对于身处困境的下属，你的激励可能就是他人生的转折点。能够换回下属的感激和忠诚。的转折点。能够换回下属的感激和

8、忠诚。v“给予，不在于多少，而在于当别人困难时；怨给予，不在于多少，而在于当别人困难时；怨恨，不在于深浅，而在于损害了别人的心恨，不在于深浅，而在于损害了别人的心”泗洪县分金亭医院情感激励情感激励 用小代价换取众人心用小代价换取众人心v关爱员工、尊重员工、感动员工关爱员工、尊重员工、感动员工v给员工温馨的体验与团队归属的激励。给员工温馨的体验与团队归属的激励。v心理学家心理学家“你不必管理自觉的人，如果他们的心你不必管理自觉的人，如果他们的心投入了，做任何工作都会有动力投入了，做任何工作都会有动力”泗洪县分金亭医院泗洪县分金亭医院 四识： 常识、学识、见识、胆识 四性： 悟性、理性、韧性、血性 五心： 感恩心、开放心、包容心、公正心、平常心职业人的十三项修炼职业人的十三项修炼泗洪县分金亭医院人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通