福建七年级第二学期期中考试数学试卷

1、2019福建七年级第二学期期中考试数学试卷一、 单项选择题。每题3分 ,计30分1、计算： 的结果正确的选项是 A B C D2、计算: 的结果正确的选项是( )A1 B0 C D3、计算： 的结果正确的选项是 A B C D4、用科学记数法表示：0.0000003 ,结果正确的选项是 A B C D5、如图 ,构成同旁内角的两个角是 A1和5 B4和5 C7和8 D3和66、如图 ,ab ,如果1=50° ,那么2的度数是 A50° B100° C120° D130°x 1 2 3 4 y 3 4 5 6 7、A=40° ,那么A的

2、补角的度数等于 A 50° B 60° C140° D1508、观察右表 ,那么变量y与x的关系式为 A、 B、 C、 D、9、下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况 ,根据图形提供的信息 ,以下结论错误的选项是A这一天的温差是10B在0：00-4：00时气温在逐渐下降C在4：00-14：00时气温 都在上升D14：00时气温最高10、定义一种新运算： ,例如 ,那么 的值等于 A、 B、-2 C、-1 D、二、填空题。每题2分 ,计16分11、计算: = 。12、计算: = 。13、计算: = 。14、日出日落 ,一天的气温随时间的变化而变化 ,在这一问题中

3、,自变量是 。15、一辆汽车以40千米/时的速度行驶 ,那么行驶的路程S千米与行驶的时间t时两变 量之间的关系式是 。16、如图 ,ABCD ,C=80° ,那么A = 度17、如图 ,把含有 60 o角的三角尺AB C的直角顶点C放在直线DE上 ,当ABDE。那么BCD= 度。18、如图 ,直角三角形ABC中 ,C=90° ,假设AC=3 cm ,BC=4 cm ,AB=5 cm ,那么点C到AB的最短距离等于 cm。三、解答题。共7大题 ,计54分19、每题4分 ,计8分利用平方差公式或完全平方公式进行简便计算：1203×197 2102220、总分值6分AB

4、C ,点P在射线BA上 ,请根据“同位角相等 ,两直线平行 ,利用直尺和圆规 ,过点P作直线PD平行于BC。保存作图痕迹 ,不写作法。21、总分值8分先化简 ,后求值： ,其中 , 。22、总分值8分推理填空：如图 ,1=2 ,B=C ,可推得ABCD理由如下：因为 1=2 ,且1=4理由： 所以2=4 等量代换所以CEBF 理由： 所以C =3理由： 又因为B=C ,所以3=B等量代换所以ABCD 理由： 23、总分值8分某商店为减少A商品的积压采取降价销售的策略某商品原价为520元 ,随着不同幅度的降价 ,日销量单位为件发生相应的变化如表：降价元 10 20 30 40 50 60日销量件

5、 155 160 165 170 175 1801这个表反映了 和 两个变量之间的关系2从表中可以看出每降价10元 ,日销量增加 件 ,3可以估计降价之前的日销量为 件 ,4如果售价为440元时 ,日销量为 件24、总分值8分某天早晨 ,小王从家出发 ,骑摩托车前往工厂上班 ,途中在路旁一家饭店吃早餐 ,如下图的是小王从家到工厂这一过程中行驶路程 s千米与时间t分之间的关系1工厂离小王家多远？从家出发到工厂 ,小王共用了多少时间？2小王吃早餐用了多少时间？3小王吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快？最快时速到达多少？25、总分值8分如图 ,在图a、图b、图c中都有直线mn ,1在图a中

6、,2和1、3之间的数量关系是 .2猜测：在图b中 ,1、2、3、4之间的数量关系是 。3猜测：在图c中 ,2、4和1、3、5的数量关系式是 。福鼎市十校联合体2019-2019学年第二学期期中考试七 年 级 数 学 答 题 卡总分值：100分；时间：90分钟一、 单项选择题。请把选项涂黑 ,每题3分 ,计30分1.ABCD 2. ABCD 3. ABCD 4. ABCD 5. ABCD6. ABCD 7. ABCD 8. ABCD 9. ABCD 10. ABC D二、填空题。每题2分 ,计16分11. ； 12. ； 13. ； 14. ；15. ； 16. ； 17. ； 18. ；三、解

7、答题。共7大题 ,计54分19. 每题4分 ,计8分解：1 220. 总分值6分尺规作图。保存作图痕迹 ,不写作法。21、总分值8分解：22.总分值8分解：理由： ；理由： ；理由： ；理由： ；23.总分值8分解：1 ；2 ；3 ；4 ；24. 总分值8分解：25. 总分值8分解：1 ；2 ；3 ；福鼎市十校联合体2019-2019学年第二学期期中考试七年级数学试卷参考答案一、 单项选择题。每题3分 ,计30分1.B 2. A 3.D 4.C 5. A 6. D 7. C 8. B 9. B 10. A二、填空题。每题2分 ,计16分11. ； 12. ； 13. ； 14. 时间；15.

8、； 16. 100； 17. 30； 18. 2.4；三、解答题。共7大题 ,计54分19. 每题4分 ,计8分解：1原式= 1分 2原式= 1分= 3分 = 3分= = 10000 + 400 + 4= 4分 = 10404 4分20. 总分值6分21.总分值8分解：原式= 2分= 4分= 6分把 , 代入 ,原式= 。8分22. 总分值8分 ,每题2分解：理由： 对顶角相等 ；理由： 同位角相等 ,两直线平行 ；理由： 两直线平行 ,同位角相等 ；理由： 内错角相等 ,两直线平行 ；23、总分值8分 ,每题2分解：1降价 ,日销量；25；3150；4190；24. 总分值8分解：1工厂离小

9、王家10千米 , 1分从家出发到工厂 ,小王共用了25分钟； 1分2小王吃早餐用了10分钟； 2分3 千米/分钟 ,千米/分钟 ,答：小王吃完早餐以后的速度比拟快 ,最快时速到达1千米/分钟。4分25. 总分值8分解：1 213 ；2分这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

10、2 2413 ；3分死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边