（苏教版）二年级语文课件《母亲的恩情》

1、母母 亲亲 的的 恩恩 情情教学目标教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵背诵游子吟游子吟2.学会本课生字，两条绿线内的字只识学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。会用不写。理解由生字组成的词语。会用“忙着忙着”造句。造句。3.体会母亲对子女的关怀、爱护之心，体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。重、孝敬父母。母亲的恩情母亲的恩情 孟郊孟郊：唐代诗人：唐代诗人 40岁考中岁考中进士，到江苏溧阳当县尉，进士，到江苏溧阳当县尉，回家迎侍老母亲到溧阳。回家迎侍

2、老母亲到溧阳。慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。游游 子子 吟吟（唐（唐 孟郊）孟郊）1.夜深了，母亲还在油灯下一针夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。针一线线地缝着。2.母亲的慈爱，不就像这春天里母亲的慈爱，不就像这春天里太阳光辉吗？太阳光辉吗？3.沐浴着阳光的小草，无论怎样沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！都报答不了太阳的恩情啊！ 夜深了，母亲在油灯夜深了，母亲在油灯下一针针一线线地缝下一针针一线线地缝着。着。夜深了，夜深了，一针针一线线一针针一线线 她想：孩

3、儿这次外她想：孩儿这次外出，还不知道出，还不知道什么什么时候时候才能回来才能回来慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 意恐意恐担心、放心不下担心、放心不下 她望着儿子说：她望着儿子说：“郊郊儿，你可要儿，你可要早点儿早点儿回回来呀！来呀！”1.看到了什么？看到了什么？2.想到了什么？想到了什么？ 太阳出来了，路边的小草太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。更显得生机勃勃。生机勃勃生机勃勃形容富有朝气，充满形容富有朝气，充满活力。活力。孟郊抚摸着身上的衣服，孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，注视着那又细又密的针脚，心里想：心

4、里想：母亲的慈爱，不母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着吗？沐浴着阳光阳光的的小草小草，无论怎样都报答不了太阳的恩无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！情啊！谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。母亲就像春天的阳光，我母亲就像春天的阳光，我就像那小草，做子女的是就像那小草，做子女的是怎么也报答不了母亲的恩怎么也报答不了母亲的恩情的。情的。游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！诗意：儿子就要出远门了，慈诗意：儿子就要出远门了，慈爱的母亲双手飞针走线，忙着爱的母亲双手飞针走线，忙着为远走他乡的儿子做衣服，针为远走他乡的儿子做衣服，针脚缝得又细又密，只怕儿子回脚缝得又细又密，只怕儿子回家太迟。啊，母亲，您就像春家太迟。啊，母亲，您就像春天的阳光，我就像那小草，做天的阳光，我就像那小草，做子女的怎样报答得了您的恩情？子女的怎样报答得了您的恩情？小结小结1.学