幸福是半命题作文写作指导（课堂PPT）

1、1幸福是幸福是高职考作文备考（一）：关于高职考作文备考（一）：关于“幸福幸福”的话题写作指导的话题写作指导 2审 题 审题就是仔细的阅读和观审题就是仔细的阅读和观察题目，然后思考，文章的立察题目，然后思考，文章的立意就是在审题的过程中确定的。意就是在审题的过程中确定的。 审题的具体任务，就是通审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。并确定文章的体裁。 这是一篇半命题作文。写这是一篇半命题作文。写作对象自然是作对象自然是“幸福幸福”，写作

2、，写作重点就在于对幸福涵义的理解。重点就在于对幸福涵义的理解。3幸福是什么呢？幸福是什么呢？智慧女神雅典娜说：智慧女神雅典娜说：“有智慧就是幸福有智慧就是幸福”；爱神维纳斯说：爱神维纳斯说：“爱情会使人幸福爱情会使人幸福”；普罗米休斯说：普罗米休斯说：“反抗是幸福反抗是幸福”；众神之王宙斯说：众神之王宙斯说：“权利就是幸福权利就是幸福”；4 只要你愿意相信爱情，幸只要你愿意相信爱情，幸福就会永驻心中。福就会永驻心中。失去，也是一种笃定。就失去，也是一种笃定。就算拥有的时光，是那么短暂；算拥有的时光，是那么短暂；能够无怨无悔地为一个人付出，能够无怨无悔地为一个人付出，就是幸福。就是幸福。他们的幸

3、福又是什么呢他们的幸福又是什么呢5幸福很简单，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你用爱的目光，如果你有足够的宽容，如果你有足够的宽容，幸福真的离我们很近。幸福真的离我们很近。对他们来说，幸福是对他们来说，幸福是6这样的笑，这样的笑，这样的幸福，这样的幸福，只有孩子才有。只有孩子才有。7清晨，看到一朵清晨，看到一朵花的绽放，窃喜花的绽放，窃喜于见证了一个生于见证了一个生命最灿烂的年华命最灿烂的年华8 这是一张老照这是一张老照片，破旧的教室，片，破旧的教室，打满布丁的衣裳，打满布丁的衣裳，却掩盖不了心中对却掩盖不了心中对知识的渴望。知识的渴望。 对他们来说，对他

4、们来说，幸福是幸福是9就是确立文章的中心思想就是确立文章的中心思想1 1、以小见大，真情感人、以小见大，真情感人; ;2 2、感悟生活，思考哲理、感悟生活，思考哲理; ;3 3、反弹琵琶，巧出新意；、反弹琵琶，巧出新意；吴老师，什么是立意呢？吴老师，什么是立意呢？立意立意10 思路一：满足别人最需要的，往往是一次最好的机遇，寻找到这种需要，然后去完美的满足他们，这样，你离幸福也就不远了。“使他人幸福的人是世界上最幸福的人”，如果说，为自己创造的幸福是平面的，那么为他人创造的幸福就是立体的。平面不包含立体，但是立体中一定包含着平面，有了立体的，就有平面的。两者在包含和被包含的过程中便体现出了人生

5、的意义和价值所在 。 立 意11 思路二：思路二：破土而出方显小草的生机，奋力翱翔方显雄鹰的高傲，灿烂的绽放方显花儿的魅力，珍惜幸福方显人生的可贵。幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。幸福的时候，我们要对自己说：请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们 。立 意12立 意 思路三：思路三：幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。所以，当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福，因为我们还有健康的身体；当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有一颗健康的心；甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大

6、声说：我很幸福，因为我曾经生活过 。13立 意 思路四：思路四：生命是一种奉献和付出，幸福也只能在奉献和付出中才能找到，别人的笑脸也才能像花儿一样在你身边簇拥着绽放。有的人为什么感受不到幸福呢？也许是因为对他人的期望值太高了。我们应该明白：作为一只蜡烛，其幸福在点燃自己照亮别人的时候；作为一名教师，其幸福在将学生渡到知识彼岸的时候；作为一名医生，其幸福在挽救病人的生命，减轻他们的病痛的时候 14立 意 思路五：思路五：梦想是人生的干粮，它时时刻刻喂养着我们的内心，滋养着我们的精神。因为有了梦想，大山才有了无怨无悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的欢歌，野百合才有了拥抱春天的激情。因为拥有梦想，我们内

7、心充满阳光；因为拥有梦想，我们的精神始终乐观向上；因为拥有梦想，我们的生命有了幸福的体验。 15立 意 思路六：思路六：幸福是一种心灵的震幸福是一种心灵的震颤，它像会倾听音乐的耳朵一样，颤，它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练，享受幸福是需需要不断的训练，享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律。收集自己的幸掌握幸福的韵律。收集自己的幸福的点滴，你会发现原来自己生福的点滴，你会发现原来自己生活在幸福的海洋里呢！活在幸福的海洋里呢！ 16立

8、 意 思路七：思路七：别爱得太近，是爱别爱得太近，是爱的艺术。不管是爱情之爱，还是的艺术。不管是爱情之爱，还是亲情、友情之爱，都是如此。每亲情、友情之爱，都是如此。每一个人都应有自己的心灵空间，一个人都应有自己的心灵空间，有自由飞翔的天地。如太拥挤势有自由飞翔的天地。如太拥挤势必会碰撞，彼此的那份爱就会在必会碰撞，彼此的那份爱就会在碰撞中凋零；留有空隙，就能产碰撞中凋零；留有空隙，就能产生吸引，产生悬念，产生欣赏，生吸引，产生悬念，产生欣赏，人生将因他们的存在而幸福。人生将因他们的存在而幸福。17立 意 思路八：思路八：天空不只有蔚天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色；草木蓝，云朵不只是白色；草木不

9、只有碧绿，花儿不会永远不只有碧绿，花儿不会永远绽开。从呀呀学语到绽开。从呀呀学语到“夕阳夕阳西下西下”，有几人会是一帆风，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活的顺？换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦，也许你会发现，坎坷与痛苦，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种吃苦也是人生道路上的一种幸福！幸福！ 18立 意思路九：思路九：生活的美好程度不仅取决于生活的美好程度不仅取决于生活本身，还取决于人们的感觉。生活本生活本身，还取决于人们的感觉。生活本身再美好，你的感觉昏天黑地，生活的美身再美好，你的感觉昏天黑地，生活的美好在你心里必然大打折扣。即使生活还有好在你心里必然大打折扣。即使生活还有这样那样的

10、不足，你的感觉一片阳光明媚，这样那样的不足，你的感觉一片阳光明媚，那不太完美的生活也会熠熠生辉。生活的那不太完美的生活也会熠熠生辉。生活的大地滋生着幸福，正像它也繁衍着不幸一大地滋生着幸福，正像它也繁衍着不幸一样。有道是跟着感觉走，人活的就是一种样。有道是跟着感觉走，人活的就是一种感觉。不管你的处境是优越还是困难，你感觉。不管你的处境是优越还是困难，你感觉到幸福才幸福，你感觉不到幸福就不感觉到幸福才幸福，你感觉不到幸福就不幸福。所以说，你不要老是觉得自己是受幸福。所以说，你不要老是觉得自己是受害者，也别让你所感受到的不幸遮盖了你害者，也别让你所感受到的不幸遮盖了你所拥有的幸福。所拥有的幸福。

11、19总结一下：总结一下：幸福是付出幸福是付出/ /奉献奉献幸福是有所追求幸福是有所追求/ /拥有梦想拥有梦想幸福是学会珍惜幸福是学会珍惜/ /满足满足/ /淡定淡定/ /从容从容幸福是一种心态幸福是一种心态/ /感觉感觉/ /心灵的感受心灵的感受/ /心境心境幸福是拥有心灵空间幸福是拥有心灵空间/ /手中沙手中沙20中心思想定了，文章的轮廓呢？中心思想定了，文章的轮廓呢？构思构思 形象一点说，就是设计文章的形象一点说，就是设计文章的“草图草图”。 通俗一点说，构思就是在你动笔写作之通俗一点说，构思就是在你动笔写作之前前, ,在你的脑子里，要先过一下小电影：把你在你的脑子里，要先过一下小电影：把

12、你要写的这篇文章，勾画出一个最简单、最基要写的这篇文章，勾画出一个最简单、最基本的轮廓。也就是这篇文章到底打算要怎样本的轮廓。也就是这篇文章到底打算要怎样写？做到心中有数。写？做到心中有数。 21 文似看山不喜平，写文章文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折。有点波澜，有点曲折。 推荐以下几种构思方法：推荐以下几种构思方法：22 1 1、以作者的思想感情的变化为线索、以作者的思想感情的变化为线索组材组材 （一波三折、先抑后扬）（一波三折、先抑后扬） “欲扬先抑欲扬先抑”是一种以退为进的写是一种以退为进的写作技巧。作品为了更好地颂扬人物和事作

13、技巧。作品为了更好地颂扬人物和事件有时也可以对其进行某种贬抑构成一件有时也可以对其进行某种贬抑构成一种由贬到褒的写作过程。种由贬到褒的写作过程。 这样写不仅较一味地褒扬显得波澜这样写不仅较一味地褒扬显得波澜曲折而且更能显出扬者越扬的强烈效果。曲折而且更能显出扬者越扬的强烈效果。抑是手段，扬是目的。抑是手段，扬是目的。 23 比如：比如：幸福是一声幸福是一声“我爱你我爱你” （1 1）先叙述）先叙述“我我”和爸爸之间的和爸爸之间的“仇仇恨恨”，使，使“我我”感受不到幸福；感受不到幸福； （2 2）接着叙述父亲节那天）接着叙述父亲节那天“我我”“”“不不情愿情愿”的送父亲礼物，没想到意外的换来的送

14、父亲礼物，没想到意外的换来父子间的和谐，在与爸爸的交流中父子间的和谐，在与爸爸的交流中“我我”轻轻的一句轻轻的一句“我爱你我爱你”彻底化解了父子间彻底化解了父子间多年的隔阂；多年的隔阂； （3 3）最后点题：幸福就是一声）最后点题：幸福就是一声“我爱我爱你你”。24 2 2、运用、运用“片段组合法片段组合法”组材：组材： （并列式、递进式）（并列式、递进式） 运用这种方法，可以写出几个片段。运用这种方法，可以写出几个片段。几个片段中一定要有细腻的生活细节描写，几个片段中一定要有细腻的生活细节描写，每个片段的结尾，加上一个总结句，巧妙每个片段的结尾，加上一个总结句，巧妙点题，文章的结构也就很清晰

15、。点题，文章的结构也就很清晰。 25 比如：比如：幸福是一首歌幸福是一首歌 这篇文章用了三个片段的真切这篇文章用了三个片段的真切描写，展现了洋溢在亲人、朋友、描写，展现了洋溢在亲人、朋友、陌生人之间的浓浓的爱。每个片段陌生人之间的浓浓的爱。每个片段前，分别加上前，分别加上“幸福是一首歌，一幸福是一首歌，一首有家人关心的歌首有家人关心的歌”、“幸福是一幸福是一首歌，一首朋友之间的歌首歌，一首朋友之间的歌”、“幸幸福是一首歌，一首陌生人之间的歌福是一首歌，一首陌生人之间的歌”等三个总起句，巧妙点题，也使得等三个总起句，巧妙点题，也使得文章脉络分明，结构清晰。文章脉络分明，结构清晰。26 （3 3）

16、运用）运用“对比法对比法”组材组材 即用相互对立的，或用同一事物即用相互对立的，或用同一事物不同方面的材料进行比较，从而显示不同方面的材料进行比较，从而显示出人和事的真假、善恶、美丑，使人出人和事的真假、善恶、美丑，使人与事的形象鲜明，特征突出。与事的形象鲜明，特征突出。27 比如：比如：幸福是为了他人的幸福幸福是为了他人的幸福 （1 1）先驳论。列举嫦娥、马蒂尔德等人）先驳论。列举嫦娥、马蒂尔德等人追求的所谓的幸福。追求的所谓的幸福。 （2 2）后立论。列举杜甫、李白、司马迁）后立论。列举杜甫、李白、司马迁等人追求的真正的幸福。等人追求的真正的幸福。 （3 3）最后点出文章中心：真正的幸福是

17、）最后点出文章中心：真正的幸福是付出、是奉献、是牺牲。付出、是奉献、是牺牲。28 有轮廓，还是有轮廓，还是没东西写呀。怎没东西写呀。怎么办呢？么办呢？素材提供素材提供29 著名的悲剧之父埃斯库罗斯的剧作著名的悲剧之父埃斯库罗斯的剧作被缚的被缚的普罗米修斯普罗米修斯，它不是一出喜剧，但它也绝不是，它不是一出喜剧，但它也绝不是一出悲剧，因为一出悲剧，因为普罗米修斯是快乐的。正如那些是快乐的。正如那些为中国独立富强而奋斗的人们，一百多年的斗争为中国独立富强而奋斗的人们，一百多年的斗争啊，多少人为之抛头颅洒热血！当毛泽东在天安啊，多少人为之抛头颅洒热血！当毛泽东在天安门城楼宣布新中国成立时，那些门城楼

18、宣布新中国成立时，那些死去的灵魂死去的灵魂也终也终于可以安心超度轮回了，他们是幸福的。普罗米于可以安心超度轮回了，他们是幸福的。普罗米修斯同样是幸福的，尽管被缚在巨岩上，尽管疲修斯同样是幸福的，尽管被缚在巨岩上，尽管疲倦的双脚无法蜷曲，尽管每天都要承受日晒夜寒倦的双脚无法蜷曲，尽管每天都要承受日晒夜寒之苦，但人类有了火种的幸福生活映射在他的心之苦，但人类有了火种的幸福生活映射在他的心中，所以无论饿鹰如何啄食他的肝脏，也抹不去中，所以无论饿鹰如何啄食他的肝脏，也抹不去他嘴角的永恒的笑容。他嘴角的永恒的笑容。 幸福是为了更多人获得幸福而牺牲自我的崇幸福是为了更多人获得幸福而牺牲自我的崇高。高。30

19、 太阳炙烤着中国的大地，他在地上疾风一般的太阳炙烤着中国的大地，他在地上疾风一般的追逐，他身上的水分都已被蒸干，大泽的水喝光了，追逐，他身上的水分都已被蒸干，大泽的水喝光了，渭河的水喝干了，黄河的水也干了，他实在太累太渭河的水喝干了，黄河的水也干了，他实在太累太渴了。月光映着意大利的夜空，他在风中久久的驻渴了。月光映着意大利的夜空，他在风中久久的驻足，他在思考足，他在思考“我是不是该安静的离开，还是该勇我是不是该安静的离开，还是该勇敢留下来敢留下来”。从。从9090年第一次代表国家出现在世界杯年第一次代表国家出现在世界杯的赛场，那个梦就支撑着他克服了身体和心灵上的的赛场，那个梦就支撑着他克服了

20、身体和心灵上的伤痛在球场上拼搏了整整伤痛在球场上拼搏了整整1414个寒暑。太阳就在不远个寒暑。太阳就在不远的前方，的前方，夸父夸父却再也支撑不住倒下了化作了一座山，却再也支撑不住倒下了化作了一座山，他的手杖化作邓林，为后来的追梦人竖起一座丰碑他的手杖化作邓林，为后来的追梦人竖起一座丰碑撑起一片荫凉。月亮映在撑起一片荫凉。月亮映在巴乔巴乔的眼里，那目光已不的眼里，那目光已不再迷茫。再迷茫。 幸福是为了梦想披着一身汗水的不悔追求。幸福是为了梦想披着一身汗水的不悔追求。31 第一次吃糖第一次吃糖 （甜滋滋的感觉就是幸福）（甜滋滋的感觉就是幸福） 一个叫一个叫扎西达娃的藏族干部扎西达娃的藏族干部要别人

21、猜一猜，要别人猜一猜，他一生中最幸福的时刻是什么，可谁也猜不出。他一生中最幸福的时刻是什么，可谁也猜不出。他说：他说：“是我第一次吃水果糖的时候。是我第一次吃水果糖的时候。” 那是那是19501950年初春的一天，还是农奴的扎西达年初春的一天，还是农奴的扎西达娃正在放牧，遇见一支年轻的队伍，他们每个人娃正在放牧，遇见一支年轻的队伍，他们每个人帽子上都有一颗耀眼的红五星。他十分恐惧，可帽子上都有一颗耀眼的红五星。他十分恐惧，可这些军人非常友好，一个与他年纪相仿的军人还这些军人非常友好，一个与他年纪相仿的军人还送给他一颗水果糖。这是一颗普通的糖。他不知送给他一颗水果糖。这是一颗普通的糖。他不知道是

22、什么东西，只见军人比画着剥开纸放到嘴里道是什么东西，只见军人比画着剥开纸放到嘴里吃起来。他不敢吃，便把它揣在怀里。吃起来。他不敢吃，便把它揣在怀里。32事情过后，更不敢声张，因为农奴主知道了要事情过后，更不敢声张，因为农奴主知道了要挖眼睛，割舌头。到了夜深人静时，他偷偷地挖眼睛，割舌头。到了夜深人静时，他偷偷地把这块水果糖拿出来，剥开纸，放在嘴边轻轻把这块水果糖拿出来，剥开纸，放在嘴边轻轻一舔。一舔。 天哪，一种从来没有体验过的感觉传遍全天哪，一种从来没有体验过的感觉传遍全身，世界上还有这么美妙的东西。他又一舔，身，世界上还有这么美妙的东西。他又一舔，简直怀疑自己是在做梦。他十分珍惜，到了一简

23、直怀疑自己是在做梦。他十分珍惜，到了一定的时间拿出来舔一舔，一直过了很长的时间，定的时间拿出来舔一舔，一直过了很长的时间，他才把那颗糖吃完。他才把那颗糖吃完。 这位后来成为西藏自治区高级干部的扎西这位后来成为西藏自治区高级干部的扎西达娃，以后也不知道吃了多少糖，也不知道做达娃，以后也不知道吃了多少糖，也不知道做了多少引以为豪的业绩，但只有这一次吃糖，了多少引以为豪的业绩，但只有这一次吃糖，使他感受最深，觉得最幸福。使他感受最深，觉得最幸福。33 渔夫渔夫躺在沙滩上晒太阳，富人走过来说：躺在沙滩上晒太阳，富人走过来说：“你你为什么不去工作，而要在这里浪费时间呢？为什么不去工作，而要在这里浪费时间

24、呢？” 渔夫问：渔夫问：“我为什么要去工作？我为什么要去工作？” 富人说：富人说：“赚足够的钱，可以拥有自己的事业，赚足够的钱，可以拥有自己的事业，有汽车和房子。有汽车和房子。” “那么有了钱又能干什么呢？那么有了钱又能干什么呢？”渔夫不明白。渔夫不明白。 “可以去夏威夷海滩度假！可以去夏威夷海滩度假！”富人回答得很快。富人回答得很快。 “那么，我现在又在干什么？那么，我现在又在干什么？”渔夫说。渔夫说。34 有一个天使，来到人间，希望能感受到幸福的味道。有一个天使，来到人间，希望能感受到幸福的味道。 有一天，他遇见一个有一天，他遇见一个农夫农夫，农夫的样子非常烦恼，他向天，农夫的样子非常烦恼

25、，他向天使诉说使诉说“我家的水牛刚死了，没它帮忙犁田，那我怎能下田我家的水牛刚死了，没它帮忙犁田，那我怎能下田工作呢？工作呢？” 于是天使赐给他一只健壮的水牛，农夫很高兴，于是天使赐给他一只健壮的水牛，农夫很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。天使在他身上感受到幸福的味道。 又有一天，他遇见一个又有一天，他遇见一个男人男人，男人非常沮丧，男人非常沮丧， 他向天使诉他向天使诉说说“我的钱都被骗光了，没有盘缠回乡。我的钱都被骗光了，没有盘缠回乡。” 于是天使送给他于是天使送给他银两做路费，男人很高兴，天使在他身上感受到幸福的味银两做路费，男人很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。道。 35 又一日，他遇见一个又一日，他遇见一个诗人诗人，诗人年青、英俊、有才华而且，诗人年青、英俊、有才华而且富有，妻子貌美又温柔，但他却过得不快乐。富有，妻子貌美又温柔，但他却过得不快乐。 天使问他天使问他“你不快乐吗？我能帮你吗？你不快乐吗？我能帮你吗？” 诗人对天使诗人对天使说说“我什么也有，只欠一样东西，你能够给我吗？我什么也有，只欠一样东西，你能够给我吗？” 天使回天使回答说答说“可以。你要什么我也可以给你。可以。你要什么我也可以给你。” 诗人直直