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文档简介
幼儿园生活中的保育一、保育员的定位：1、干什么的？照顾孩子生活？“保”“育”一是要有渊博的知识，二是要有高尚的品德职业道德2、谈技能之前的话：心态、观念、价值观喜爱专注用心用脑观察感动感悟主动学习 分享（运用经验）对象上级、同事、孩子、家长配配合合认同感团队意识专专业业幼教专业保育知识变要我学（杯与壶）变要我学（杯与壶） 为我要学（园丁与花朵）为我要学（园丁与花朵） 生活即教育，教育即生活生活即教育，教育即生活与时俱进二、保育中的技能：对人、对事、对物(一)主要原则1、遵守制度2、管理好环境3、了解每一个孩子4、让每一个孩子在自己的视线范围内5、团队意识二、保育中的技能：对人、对事、对物(二)主要方法1、顺序性2、细致性3、安全性4、创造性5、以人为本：尊重幼儿，关注个体保育员培训教材内容中的技能 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
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