物理九年级人教新课标压强课件

1、1 第十四章第十四章压强和浮力压强和浮力第一节第一节 压强压强 思考：铁钉、图钉为什么做成尖状？刀口思考：铁钉、图钉为什么做成尖状？刀口为什么较锋利？为什么较锋利？2思考：不同的汽车为什么轮胎数量不同？思考：不同的汽车为什么轮胎数量不同？3FFF（一）压力（一）压力4小结：小结： 压力的方向：与受压表面垂直压力的方向：与受压表面垂直；压；压力不一定等于重力；受压表面受到的力力不一定等于重力；受压表面受到的力的大小就是压力的大小。的大小就是压力的大小。练习练习完成课堂练习第小题。完成课堂练习第小题。5P76 探究：压力的作用效果跟什么因素有关？探究：压力的作用效果跟什么因素有关？1.由甲、乙两图

2、得到：由甲、乙两图得到：2.由乙、丙两图得到：由乙、丙两图得到： 受力面积相同时，压力越大，压力受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。的作用效果越显著。 压力相同时压力相同时,受力面积越小受力面积越小,压力的作用压力的作用效果越显著效果越显著.6练习练习完成课堂练习第完成课堂练习第4小题。小题。4.4.（0909泰安）小明同学在探究泰安）小明同学在探究“压力的作用效果与压力压力的作用效果与压力大小的关系大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。时，做了如下图甲、乙所示的实验。 （1 1）实验能够得到的结论是）实验能够得到的结论是 。（2 2）若想继续探究）若想继续探究“压力的作用效

3、果与受力面积大小的压力的作用效果与受力面积大小的关系关系”，应再做图，应再做图_（填（填“丙丙”或或“丁丁”）所示实）所示实验验。受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。丁丁7（三）压强（三）压强 压强压强定义：定义： 计算公式：计算公式： 公式各符号的意义和单位：公式各符号的意义和单位：物体单位面积上受到物体单位面积上受到的压力。的压力。 P=F/SF压力压力NS-受力面积受力面积 m2P-压强压强Pa练习练习 完成课堂练习第小题。完成课堂练习第小题。8（四）增大和减小压强的主要方法（四）增大和减小压强的主要方法阅读课本阅读课本P74“

4、想想议议想想议议”。并且相互。并且相互讨论讨论“增大和减小压强的主要方法。增大和减小压强的主要方法。”增大压强的主要方法：增大压强的主要方法：压力一定，减小受力面积。压力一定，减小受力面积。受力面积一定，增大压力。受力面积一定，增大压力。增大压力，减小受力面积。增大压力，减小受力面积。9减小压强的主要方法：减小压强的主要方法：压力一定，增大受力面积。压力一定，增大受力面积。受力面积一定，减小压力。受力面积一定，减小压力。减小压力，增大受力面积。减小压力，增大受力面积。练习练习完成课堂练习第完成课堂练习第8小题。小题。108.下面所述各事例中，为了减小压强的有下面所述各事例中，为了减小压强的有 ,为为了增大压强的有了增大压强的有 。A、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基、宽大的房基ABCDEFACEFBD111.压力的方向；压力与重力的区别与联系。压力的方向；压力与重力的区别与联系。2.3. 压强的定义、公式、公式