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文档简介

1、老舍老舍学习目标学习目标1、学习紧紧抓住景物主要学习紧紧抓住景物主要特征特征描绘济南冬景的描绘济南冬景的写法写法；2、分析、分析比喻和拟人比喻和拟人等修辞等修辞手法的手法的作用。作用。作者简介注注 音音济济南（南（ ）着着落（落（ ）宽宽敞敞（ ）贮贮蓄（蓄（ ）澄澄清（清（ ）暖）暖和和（ ）发发髻髻（ ）水水藻藻（ ）看看护护 ( ) ( ) J zhuchngzhchnghujzozobokn朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题 为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？ 读思议说读思议说课文写了济南冬天的哪些景物？课文写了济南冬天的哪些景物？3 3文章表达了作者怎样的文章表达

2、了作者怎样的 思想感情思想感情 ? ?阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水水山山喜爱喜爱 赞美赞美绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳小山：围 保暖 小摇篮薄雪露粉色薄雪露粉色( 害羞害羞 )全白（镶银边）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）（像看护妇）山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低秀气秀气绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清清”冬水清澈透明冬水清澈透明“绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）读思议说济南的冬天济南的冬天宝地宝地温晴温晴 课后作业课后作业 仔细观察自己家乡一年四季的景仔细观察自己家乡一年四季的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出本文的写法，将最有特色的景物写出来。来。学习体会想一想： 作者

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