精名人的成功故事

1、篇一：名人经过努力成功的故事霍金 人的才能不是天生的， 是靠坚持不懈的努力， 靠勤奋换来的。 举世瞩目的科学家霍金就是很好的例子。史蒂芬·霍金 1942 年 1 月 8 日出生于英国的牛津，他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了中外闻名的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了 “卢伽雷病” ，不久， 就完全瘫痪了。 1985 年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然 后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地

2、逐页阅读 ,但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。霍金还在1988 年 4 月出版了时间简史 ，已用 33 种文字发行了550 万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。华罗庚 1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城金坛。他小时候，家中清贫，父亲在小镇上开了个小杂货铺，代人收购蚕丝，一家人过着半饥不饱的生活。华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣，他的老

3、师王维克很器重这个聪明机灵的少年，常常单独辅导他，给他出一些难题做，这使少年华罗庚得益匪浅。华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍（chu ò）学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。可这位酷爱数学的年青人，人虽然守在柜台前，心里经常琢磨的还是数学。王维克老师借给他几本数学教材：一本大代数，一本解析几何，一本微积分。华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门。华罗庚18 岁那年， 在王维克老师的帮助下，到金坛中学当了一名会计兼管学校事务工作。他曾回忆当时艰难的生活： “除了学校里繁重的事务外，早晚还要帮助料理小店的事务。每天晚上大约8 点钟才能回家。清理好小店的

4、帐目之后，才能钻研数学，常常到深夜。”不久，金坛县流行伤寒，华罗庚不幸染病，卧床半年。后来病慢慢好了，可是左脚却弯曲变形，落了个跛足的终身残疾。华罗庚在贫病之中刻苦自学，不但读了许多书，而且还勤于独立思考，敢于向权威挑战。19岁那年，他发觉一位大学教授的论文写错了。便把自己的看法写成一篇文章，题目叫苏家驹之代数的五次方程式解不能成立之理由，于次年发表在上海的科学杂志上。随后，华罗庚又连续发表了几篇数学论文，署名“金坛人” 。这个在数学论坛上崭露头角的 “金坛人”，引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时，深为震惊，便写信邀华罗庚来当时北平的清

5、华大学数学系当管理员。到清华后，华罗庚的进步更快了。他自学了英语、德语。24 岁时，已能用英文写作数学论文。 25岁时，他的论文已引起国外数学界的注意。28 岁时，他当上了西南联大教授。后来，他又被熊庆来教授推荐到英国剑桥大学去深造。华罗庚成功了！在走过坎坷的自学之路后，他成了世界著名的数学大师，国外数学界这样评价他：“华罗庚教授的研究著作范围之广，足可使他堪称为世界上名列前茅的数学家之一” 。 40 年代后期，华罗庚应美国伊利诺斯大学之聘，在那里当教授。华罗庚在那里有着优异的生活、科研环境：他的住屋有 4 间卧室， 2 间浴室，还有一间可容纳五六十人开酒会的客厅。大学还给他配备了 4个助手、

6、 1 个打字员。但是，当新中国成立的消息传来时，华罗庚却不再留恋美国的优异条件，踏上了返回祖国的旅程。他说： “为了抉择真理，我应当回去！为了国家民族，我应当回去！为了为人民服务，我应当回去！ ” 1950 年的一天，这位已担任了中国科学院数学研究所所长的著名教授，在填写户口簿时，在“文化程度”一栏里写了“初中毕业” 4 个字。这虽然使许多人惊讶不已，却是事实：他的的确确只有一张初中毕业证书。这位数学大师的数学知识，几乎都是通过自学获得的！1983 年 10 月，华罗庚重游美国，接受了美国科学院外籍院士的荣誉称号。这是美国科学院120 年历史上第一次把这个荣誉称号授予一位中国科学家。美国科学院

7、院长在向华罗庚致赞词的时候说： “他是一个自学出身的人，但他教育了千百万的人们。”牛顿 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童” 、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学

8、习成绩不好，还是经常受到歧视。当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。 牛顿的心灵受到这种刺激， 愤怒极了。 他想，我俩都是学生， 我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。在暴风中研究和计算风力时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。 牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚

9、至可以说是不懂。 “知识在于积累，聪明来自学习” 。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了

10、眼睛，几次风吹走了算纸， 几次风使他不得不暂停工作， 但都没有动摇他求知的欲望。 他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科事业作出了巨大贡献。篇二：名人成功故事名人成功故事 - 学习名人成功经验谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦，不止因为他是举世闻名的物理大师， 相对论 的提出， 对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着舌头拍照的老顽童。一句话改

11、变一个人的一生脑袋神奇， 被喻科学家中的科学家的科学巨人，求学的经历， 一点也不神奇， 甚至被当做 低能看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言：做什么都一样，反正你的孩子将一事无成，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。爱因斯终究还是成功了，历经许许多多的波折，他进了瑞士苏联邦工业大学就读；成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开

12、展出光明的人生新旅程。大文豪苏格特，我好熟悉！喜欢文学，对他的著作当然多有涉读，他的一生创作了小说四十七册，诗集廿一册，历史传记三十册， 著作等身， 丰硕质精， 不仅对英国小说史有划时代的影响，对当时的俄国、 法国、美国文坛也激发的新动力。这样一位优质的成功者， 成绩却难以入目， 身染小儿麻痹症的他， 右脚行动不便，身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了学校怪胎，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师： 现在学校成

13、绩最差的孩子是谁？他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友： 你是个好孩子， 我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心 ，说完并从口袋掏出一枚金币送他。一句话改变一个人的一生，在苏格特的身上应验了，他最终从爱丁堡大学毕业，当了执业律师。他更用心良苦的盼望，他的一句话也能改变别人的一生。享受英语学习的快乐在“我和你，心连心，同住地球村”的今天，英语早已成为我们生活中不可或缺的一部分。我们每一个人， 都必须尽自己最大的努力去学习英语，掌握英语，也只有熟练地掌握了英语，我们也才能更加自由自信地去拥抱这个绚丽多姿的世界，放飞我们的梦想。因此，一直有越来越多的朋友希望我能为大家提供一些学习英语

14、的方法和技巧。英语是我的专业，更是我的爱好，在学习英语的路上，我和大家一样，也是在不断探索不断前进。在这里我只是把自己在与英语亲密接触后的一些心得体会毫无保留地告诉所有的朋友们，希望能对大家有所帮助。对于每个刚刚步入课堂的孩子来说，培养学习兴趣是最重要的，尤其是英语作为一门语言，与数学物理那样的学科不同， 需要更多地在日常的使用中不断提高和巩固学习的内容。因此，我认为小学时的英语课堂上应当处处洋溢着欢声笑语，充满乐趣。通过在英语课堂上放一些英语儿歌，或是一些英文原版动画片，能够让这些刚刚推开英语宝库之门的懵懂好奇的孩子在欣赏与放松中首先充分领略英语的美好与魅力。自然而然地，他们的注意力都会在那

15、些优美的旋律和有趣的故事情节之外也被这门奇妙的语言所吸引，在一步步拉近与英语的距离的过程中，也让每一个孩子的英语学习变得更加轻松与快乐。但九层之台，起于垒土，搭建英语这座大厦也需要稳固的地基，从学习英语的第一天起，我们就一定要培养起良好的学习习惯，坚持单词记忆，不断扩大词汇量，脚踏实地，点滴积累，这样才能最终让属于自己的英语大厦高耸入云。进入中学时代后，英语的学习任务和学习难度都会增大，我们也必须端正态度认认真真地对待。英语学习是一段非常需要持之以恒的耐心与毅力的慢慢征途，从纠正发音到背单词，从背单词到学写简单的句子， 从简单的句子到短小的段落， 再从短小的段落到一篇流畅的文章 ? 每一个脚印

16、都必须踏踏实实地迈好，每一个环节都至关重要，不能有丝毫的放松和懈怠。我们每一个人都应当给自己制定详细的英语学习计划：比如坚持每天上课认真记课堂笔记，晚上回家首先写英语作业；坚持每天迎着朝阳早早起床朗读英语课文、背诵单词，晚上临睡前听听英语磁带，伴着耳边的美妙英文进入梦乡；坚持把单词抄在小本子上，每天在往返于学校和家之间的路途中一有空就捧在手里背一背 ?虽然的确需要我们付出极大的艰辛和努力，但我相信，在英语这片土地上，我们洒下的每一滴汗水都会最终收获丰硕的果实。当然，学习英语努力固然重要，但是也必须掌握正确的学习方法。举例说来，背单词，死记硬背只能勉强收到一时的效果，随着时间的推移必然会逐渐淡忘

17、，成效甚微。记单词的关键是要学好音标，掌握音标的规则之后记忆单词就变成了一件简单有效的事情了。同时，要掌握新学的句型和语法，一个极其有效的好方法就是坚持记英文日记，这样既能对当天学习的句型和单词加以运用，又能不断培养和提高英语的写作能力。至于听力，只听课文是远远不够的，平时可以经常听一听英语广播，那里面精彩有趣的英语故事不仅可以锻炼我们的英语听力，还可以让我们学习到一些课本以外的知识 ?只要掌握了学习的窍门，就可以轻松而愉快地学习英语，达到事半功倍的效果。同时，滴水穿石的恒心和毅力是学习任何学科都必不可少的，英语更是如此。与数学相比，英语作为一门语言更加需要我们在平时的点滴积累中逐渐提高学习能

18、力。所以，千里之行，始于足下，每天的点滴积累对于英语学习自然是至关重要的。直至现在我都非常庆幸自己在一开始就养成了每天早上晨读和背单词的好习惯。每天清晨，迎着微风，在朝阳灿烂的光晖中用美妙的英文开始自己崭新的一天，这对我而言是一件何其幸福与快乐的事情啊。时光荏苒，走出校园的我依然没有放弃这份坚持，只要一有机会，我就一定会将清晨的美好时光献给我挚爱的英语，感受那份发自内心的学习的愉悦。现在英语已经成为了我珍爱的宝物，它融入了我的生活， 融入了我的生命， 也将伴我走过脚下的漫漫人生路。 而我相信， 只要大家能够像我一样从心底里热爱英语，培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，从一点一滴做起，持之以

19、恒，就一定能够在英语这片广袤富饶的土地上发掘到无穷的宝藏。让我们共同迈向轻松愉悦的英语之旅，尽情享受英语学习的快乐吧。怎么学好英语学习外语和学习任何知识一样，是不能投机取巧的。 首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。精神是有声的，因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确，别人才能听懂你的话，同时也便于你通过“听”来学习新的知识。我们常说的 “英语基本功” 包括听、 说、读、写这四个相关的方面， 学习时要尽量平衡发展，如果其中一项过差，会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目，可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话，可以采用英语思维的办法跟自己

20、说。 “写”这可以通过记日记来提高，一天记一件事，可以写“听”到或“读”到过的，这样就复习了从“听”和“读”中获取的精神知识。学习外语“懂得了”不等于“掌握了” 。如对中国人来说，理解 she 和 he 二字并不难，但用起来却每每出错，因此要常练、多练、反复练。精神是与文化紧密联系的，不了解英语国家的历史和文化，即便能说英语，在交流中也难免产生误解和其它困难。学英语除了肯下功夫外，还要动脑筋总结英语特点，比较英语和汉语的“同”和“异” 。看到了“同”有助于提高学习效率，不过，需要注意学习和掌握的还是“异”的部分。要想学好英语，得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典，因为使用双语词典时，大多

21、数人常图方便只看中文，而英语解释不但更加准确，而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法，可谓“一箭双雕” 。英语学习者十句经典名言（精神到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！）2、 the way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.（学习一门精神的方法就是要尽量多地练习说。）4、 learning any language takes a lot of effort. but dont gi

22、ve up.（学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。）5、 relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun.（放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。6、 rome wasn t builtin a day. work harderand practice）more. your hardworkingwillbe rewarded by god one day. god is equal to everyone!（冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋

23、地操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。7、 use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary）with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word use it, in your mind, in a sentence.（经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字然后去用它，在你的心中，在一个句子里。）8、 try to

24、 think in english whenever possible. when you see something, think of theenglish word of it; then think about the word in a sentence.篇三：关于名人成功的故事关于名人成功的故事2008-03-06 18:33爱因斯坦谈到名人，第一个进入脑海的常常是爱因斯坦， 不止因为他是举世闻名的物理大师， 相对论的提出，对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献，更因为我很喜欢他，喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面，一位伸着舌头拍照的老顽童。一句话改变一个人的一生脑袋神奇， 被喻科学家

25、中的科学家的科学巨人，求学的经历， 一点也不神奇， 甚至被当做 低能看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言： 做什么都一样，反正你的孩子将一事无成 ，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。爱因斯终究还是成功了， 历经许许多多的波折， 他进了瑞士苏联邦工业大学就读； 成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开展出光明的人生新旅程。大文豪苏格特，我好熟悉！喜欢文学， 对他的著作当然多有涉读，他的一生创作了小说四十七册，诗集廿一册， 历史传记三十册， 著作等身， 丰硕质精， 不仅对英国小说史有划时代的影响，对当时的俄国、 法国、美国文坛也激发的新动力。这样一位优质的成功者，成绩却难以入目， 身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便， 身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了学校怪胎，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。成名后的苏格特曾回小学的母校参