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西方音乐史
西方
音乐史
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《西方音乐史》配套PPT课件及教案,西方音乐史,西方,音乐史,配套,PPT,课件,教案
- 内容简介:
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学科西方音乐史课题中世纪的教会礼拜音乐和世俗音乐授课班级11专1授课时数2授课时间教学目标及要求学习本节应了解中世纪音乐的总体概况,掌握教会仪式和圣咏以及世俗音乐的基本特点。教学重点及难点难点:格里高利圣咏教学方法课堂讲授,多媒体课件,作品欣赏教学过程附记一、 组织教学二、 新授内容1概述中世纪音乐的总体概况公元476年,庞大的罗马帝国崩溃,西方历史进入漫漫千年的中世纪时期。“中世纪”这个词是由15世纪后期的人文主义者提出的,指西欧历史从古代社会瓦解到古代文艺复兴的“中间的世纪”。基督教在中世纪的权利和地位在历史上是空前绝后的,它作为一种最强有力的信仰几乎渗透到中世纪的每一个角落,文化艺术(包括文学、建筑、音乐等)也都被打上了教会的烙印,人们的精神觉醒非常缓慢,长期以来中世纪常被视为沉睡的“黑暗时期”。由于当时基督教的至高无上,在音乐方面也以教会音乐占据统治地位。同时 ,中世纪也是多种音乐风格并存的时期,一片园地是教会的温室,另一片园地是世俗的土壤。教会音乐是出于宗教仪式的需要,世俗音乐从民间歌舞中发展而来。到了中世纪后期,二者逐渐合流。 中世纪音乐的发展可分为三个阶段:(1)公元510世纪,基督教音乐初建时期;(2)公元1113世纪,基督教音乐取得了重大成就,同时世俗音乐也有了一定发展。(3)公元1415时期,史称“新艺术”时期,是从中世纪向文艺复兴时期过渡的阶段。2中世纪教会礼拜音乐a格里高利圣咏的形成概念:格里高利圣咏形成于8、9世纪,它以罗马教义为基础,融合了高卢地区的礼仪因素,最后逐渐影响到欧洲其它地区的圣咏,成为罗马天主教圣咏礼仪的统一规范和最高权威。基本特点:情绪:情绪肃穆、超脱旋律:音调平缓,以级进、三度进行为主节奏:自由而无固定节拍歌词:以拉丁文为歌词,歌词主要来自圣经和诗篇演唱方式:大致有独唱、齐唱、交替歌唱b圣咏在礼拜仪式中的应用罗马教会的礼拜仪式分为日课和弥撒两大类。日课是修道院规定每一个僧人每天必须要做的宗教功课。弥撒是基督教的圣餐仪式。(常规弥撒分慈悲经、荣耀经、信经、圣哉经、羔羊经五个部分。)c教会音乐理论记谱法:纽姆谱僧侣圭多发明的圭多手、六声音阶3中世纪的世俗音乐a流浪艺人b法国游吟诗人法国游吟诗人较流浪艺人层次较高,它的构成比较复杂,包括有才华的下层诗人音乐家、宫廷贵族、骑士阶层(以骑马作战为主要职业的人)等,他们一般自己能创作诗歌、谱写曲调,自己也能演唱。c德国恋诗歌手d器乐中世纪的常用乐器有弦乐(拨弦、击弦、弓弦)和管乐两类。三、作业:1 名词:格里高利圣咏 2 教会的礼拜仪
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