31海陆学案模板

1、第三章陆地和诲洋人类生存的基本空间3海陆分布学案编撰人：张香珍审核人：使用时间：年级：高二班级：学生姓名：评价等级：包科领导：【学习目标：】(一) 知识与技能运用地图和数据说出全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。1. 通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。2. 初步学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓及相互位置关系。3. 通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。(二) 过程与方法通过自主学习，合作讨论，探究互助，游戏激趣等学习方法，让学生主动参与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程，领悟合作、互助、讨论、交流的意义，积极主动地获得知识。1. 教学

2、过程：采用直观教学原则，运用地图辅助教学。3?让学生在课堂上积极动眼、动脑、动手、主动配合教师的教学。(三) 情感态度与价值观通过学习，使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌，是无数人科学研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神。【教学重点】运用地图和数据说出全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。1. 通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及？空间分布【教学难点】通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。1. 通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。自学导引：阅读课本第29-30页，完成自学案，准备老师检查。1. 小组成员合作完成探究案部分，提出问题，交课代表转交给老师

3、。2. 读教材P29-P30正文及图3.1、图3.4、图3.5、图3.6、图3.9:(1) 什么是大陆、半岛、岛屿、海峡？(2) 什么是大洲？全球共分为哪几个大洲？面积大小依次是多少？(3) 说说四大洋的名称及位置。(4) 亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在哪个半球？(5) 北美洲和南美洲注要分布在哪个半球？(6) 赤道穿过的大洲和大洋有哪些？纬度最高的大洲和大洋分别是哪个？(7) 哪些大洲是连在一起的？请你说出它们之间的界线。预祝同学们白学愉快！【自学案】：【自学案】：我自信我能行(_)r海洋占世界海陆面积i陆地占概括地说，一分是海洋，一分是陆地。1. 世界海陆分布从南北半球看：陆地主要集中

4、在，海洋集中在；从南北两极看：北极周围是,南极周围是O陆半球极点：,水半球极点：o(二)1.大洲、大洋的概念(1) 大洲：与它周围的的总称。(2) 大洋：海洋被陆地,形成彼此的四大洋，是大洋的边缘部分。2. 七大洲、四大洋的名称和分布：(1)七大洲名称(按面积大小)：、(2)四大洋名称(按面积大小)、-大洲的分界线(1) 亚欧洲分界线：山脉、河、山脉、海峡。(2) 亚洲、非洲分界线：运河。(3) 南美、北美分界线：运河。(见一考P26页)【探究案】：1. 任何一个半球的海洋面积均大于陆地面积？2. 特殊经纬线(如：经线：0和180。纬线：0、30N、30S、60N、60S)经过的大洲？3. 世界主要海峡及意义世界主要运河及意义【学生疑惑反馈与小节内容】【课堂检测与作业布置】：1.苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，A.水星B.金星C.地球2.世界陆地主要集中在A.东半球、南半0B.东半球、北半球C.西半球、南半球D.西半球、北半球球3.读东、西半球示意图，写出图中数字所代表的地这个“水球”是指：（）D.木星丙墀璋理事物大洲的名称洲洲一大洋的名称洋洋一大洲分界线的