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文档简介

1、教师：     罗智红                         学校：     门楼下学校教学课题Unit 5 This is my family教学目标1、能听懂、会说新单词。重点难点能熟练运用新单词教学准备多媒体 卡片教学过程备注Peri

2、od 1Step 1 Warming up利用已学句型进行师生问候。Good morning/ Nice to meet you Step 2 Presentation 1、教师出示课题：T：This is my family . 板书句型，说完用中文帮助学生理解，齐读课题2、学习单词father mother sister brotherStep 3 Practice玩游戏分组贴图以练习四个单词father mother sister brotherStep 4 Consolidation唱歌巩固finger family准备阶段让同学们在自己的手指上画出自己的家人，然后用句型“This i

3、s ”向同学介绍自己的finger family。听电脑唱跟着老师唱齐唱Step 5 Homework课堂作业1、Copy these words twice:father mother sister brother（把单词抄写两遍。）2.Say” I love you” to your father and your mother.Pe教师：     罗智红               

4、0;         学校：     门楼下学校学习课题Unit 5 This is my family学习目标1、能听懂、会说新单词。重点难点能熟练运用新单词教学过程备注Period 1Step 1 Warming up利用已学句型进行师生问候。Good morning/ Nice to meet you Step 2 Presentation 1、教师出示课题：T：This is my family . 板书句型，说完用中文帮助学生理解，齐读课题2、学

5、习单词father mother sister brotherStep 3 Practice玩游戏分组贴图以练习四个单词father mother sister brotherStep 4 Consolidation唱歌巩固finger family准备阶段让同学们在自己的手指上画出自己的家人，然后用句型“This is ”向同学介绍自己的finger family。听电脑唱跟着老师唱齐唱Step 5 Homework课堂作业1、Copy these words twice:father mother sister brother（把单词抄写两遍。）2.Say” I love you” to your father and your mother.finger f

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