孟德尔的豌豆杂交实验一

1、孟德尔的豌豆杂交实验一孟德尔的豌豆杂交实验一问题探讨问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代内发生混合，使子代表现出介于双亲之质会在子代内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色，这种观点叫融合遗传。红色，这种观点叫融合遗传。讨论：讨论：1 1、按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，、按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？子代的牡丹花会是什

2、么颜色？2 2、你同意上述观点吗？、你同意上述观点吗？3 3、还有哪些现象与融合遗传相矛盾？、还有哪些现象与融合遗传相矛盾？孟德尔孟德尔现代遗传学之父现代遗传学之父 奥国人，自小喜欢自然科学，曾奥国人，自小喜欢自然科学，曾经由于家境贫寒进修道院做道士，经由于家境贫寒进修道院做道士，18511851年到维也纳大学进修自然科学和年到维也纳大学进修自然科学和数学。回到修道院后，他先后用豌豆、数学。回到修道院后，他先后用豌豆、菜豆、玉米、草莓等做实验，菜豆、玉米、草莓等做实验，其中最其中最为著名和成功的就是豌豆杂交实验为著名和成功的就是豌豆杂交实验。后来他运用统计学的知识以及他严谨后来他运用统计学的知

3、识以及他严谨的科学态度，大胆创新，创作了论的科学态度，大胆创新，创作了论文文植物杂交实验植物杂交实验，成为，成为遗传遗传学的奠基人。学的奠基人。（Mendel,1822-1884）1.自花传粉自花传粉 闭花受粉闭花受粉自然状态下一般是纯种自然状态下一般是纯种实验结果容易分析而且可靠实验结果容易分析而且可靠人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋正交正交反交反交2、豌豆具有多个易于区分的性状、豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-一种生物的同一个性状一种生物的同一个性状的不同表现类型的不同表现类型分析：羊的白毛和长毛是不是

4、相对性状？图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手

5、指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上 孟德尔经过仔细的观察，选择了豌豆的孟德尔经过仔细的观察，选择了豌豆的7对性状做杂交试对性状做杂交试验。他还注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。验。他还注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验这么多的性状，该如何研究呢？这么多的性状，该如何研究呢？简单简单复杂复杂P PF F1 1高高F F2 2高高 3 3 ： 1 1矮矮高高矮矮787 277787 277 一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离为什么子一代

6、中表为什么子一代中表现为高茎，矮茎豌现为高茎，矮茎豌豆消失了吗？豆消失了吗？F F2 2中的中的3 3：1 1是是不是巧合呢？不是巧合呢？七对七对相对性状相对性状的遗传试验数据的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F2F2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）602

7、26022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失遗传因子不

8、融合、不消失同一种性状的一对相对性状同一种性状的一对相对性状显性性状：显性性状：（同一个字母的大小写）（同一个字母的大小写）隐性性状：隐性性状：2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDDDdddd纯合子：纯合子：杂合子：杂合子：F F1 1高茎豌豆：高茎豌豆： DdDd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体由由显性遗传因子显性遗传因子控制（用大写控制（用大写D D表示）表示）由由隐性遗传因子隐性遗传因子控制（用小写控制（用小写d d表示）表示）3 3、生物体在

9、形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的。、生物的性状是由遗传因子决定的。2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子纯种高茎豌豆：纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDDDddddF F1 1高茎豌豆

10、：高茎豌豆： DdDdP PDDDDddddF F1 1Dd配子配子Dd高茎高茎高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎高茎矮茎矮茎F F2 2DdDd配子配子D Dd dDDDDDdDddddd高高 高高 高高 矮矮F F1 1DdDdDdDdD Dd d高茎高茎高茎高茎F F1 1形成的配子种类、比值都相等，配子结形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。合是随机的。 F F2 2性状表现类型及其比例性状表现类型及其比例为为 ，遗传因子组成及，遗传因子组成及其比例为其比例为 。 高茎：矮茎高茎：矮茎=3=3：1 1DD:Dd:ddDD:Dd:dd=1=1

11、：2 2：1 1小结：小结：自花传粉、异花传粉、两性花、单性花、自花传粉、异花传粉、两性花、单性花、自交、杂交、正交、反交、相对性状、显自交、杂交、正交、反交、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、纯合子、性性状、隐性性状、性状分离、纯合子、杂合子杂合子1 1、豌豆植株的特点、豌豆植株的特点2 2、一对相对性状的遗传实验、一对相对性状的遗传实验3 3、对分离现象的解释、对分离现象的解释4 4、理解相关概念和遗传图谱的写法、理解相关概念和遗传图谱的写法1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷狗的长毛和卷毛毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交. . . . .课堂巩固课堂巩固自花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花两性花的花粉，落到同一朵花 的雌蕊柱头上的过程。的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。两性花