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0616高二思想政治(人教版-经济学常识)-列宁、斯大林对社会主义经济理论的探索-1教案.docx
高中政治选修二思想政治(人教版-经济学常识)列宁、斯大林对社会主义经济理论的探索课件+教案+学习任务单
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教 案教学基本信息课题列宁、斯大林对社会主义经济理论的探索学科思想政治学段:高中年级高二教材书名:经济学常识出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年8月教学设计参与人员姓名单位设计者赵丽娜首都师范大学附属苹果园中学实施者赵丽娜首都师范大学附属苹果园中学指导者李岚北京教育学院石景山分院课件制作者赵丽娜首都师范大学附属苹果园中学其他参与者教学目标及教学重点、难点【教学目标】通过回顾历史,认清战时共产主义政策的实质,了解新经济政策的背景,知道新经济政策的主要内容,理解实施新经济政策的重要意义。通过辨析列宁不同时期的观点,理解列宁对市场与社会主义关系的认识。通过聚焦苏联经济建设与五十年代初的争论,评析斯大林对社会主义的认识。通过本课学习,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义思想,将历史人物及观点放在所处时代和社会的历史条件下去分析;学习马克思主义者忠于社主义事业,解放思想、与时俱进、不懈探索的科学精神;坚定中国特色社会主义信念。【教学重点】.列宁提出的“新经济政策”的主要内容和重要意义.斯大林对社会主义经济规律、商品经济的认识【教学难点】列宁、斯大林对社会主义商品经济的认识教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图环节一列宁对社会主义经济理论的探索回顾战时共产主义政策,了解新经济政策的实行背景,阐释新经济政策的主要内容和实施的重要意义。完成战时共产主义政策和新经济政策的比较表,检验和巩固学习成果。对比分析列宁在不同时期对“市场与社会主义关系”阐述的观点,探究列宁对市场与社会主义关系的认识发生变化的原因,说明列宁在领导苏俄社会主义建设的实践探索中,深化了对商品货币、市场作用的认识,对马克思主义理解得更加丰富和深邃。引导学生基于具体经济条件,理解不同经济理论和政策,培养学生解放思想、与时俱进的科学精神。 环节二斯大林对社会主义经济理论的探索围绕当时苏联经济界发生的争论,介绍斯大林对错误观点的批判,阐释斯大林对社会主义经济理论的认识,即斯大林对社会主义经济规律的认识、对社会主义商品经济和价值规律的认识、对计划与赢利之间关系的认识,等等。引导学生比较不同经济理论,提高辩证分析各种经济观点、选择正确观点的能力。 小结引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义思想,科
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