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文档简介

1、一分钟能做什么？能读几篇课文？能写多少个字？能跳多少下绳？能帮妈妈做什么？能为爷爷做什么？25 失去失去的 一天自学要求： 1.自读课文，自学生字,积累词语。 2.想一想课文主要讲了一件什么事？佩佳在一天内没有（），佩佳在一天内没有（），没有（）。妈妈下班后，领佩没有（）。妈妈下班后，领佩佳去看拖拉机手在一天内（），佳去看拖拉机手在一天内（），砌工在一天内（），面包师（砌工在一天内（），面包师（） ，读者们（，读者们（）。佩佳为自己（）。佩佳为自己（）而羞愧。）而羞愧。 读完读完远处的青山远处的青山在农舍旁边栽一棵树在农舍旁边栽一棵树砌起了一堵砖墙砌起了一堵砖墙翻耕了一遍麦茬地翻耕了一遍麦茬地

2、做好做好了大量运到商店的面包了大量运到商店的面包在图书馆阅读在图书馆阅读了大量的书籍了大量的书籍一天都在游手好一天都在游手好闲，丢失了一天的宝贵的时间闲，丢失了一天的宝贵的时间麦茬麦茬 翻砖砌墙翻砖砌墙 馋涎欲滴馋涎欲滴 你会读吗绿荫如盖绿荫如盖 游手好闲游手好闲读读课文，想一想读读课文，想一想佩佳在这一天中都做了什么？谈谈你的感受佩佳的一天：（什么事也没做） 可佩佳什么事也没做，他可佩佳什么事也没做，他羞愧羞愧得不敢看妈妈得不敢看妈妈的眼睛。的眼睛。理解句子 “你要知道，我的孩子，现在地球你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过过远处

3、的青山远处的青山这本书的人。这本书的人。也许你也许你不了解，你丢失的这一天都丢失了什么。不了解，你丢失的这一天都丢失了什么。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天里都做了些什么事。一天里都做了些什么事。其他人在这一天都做了些什么？其他人在这一天都做了些什么？ “可我却可我却游手好闲游手好闲”佩佳想了想，佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫低下了头。现在，他明白了什么叫做做“失去的一天失去的一天”。 此时，佩佳心里想:（ ）。 在你的身上有没有发在你的身上有没有发生过生过“失去的一天失去的一天”的的事情？如果一天的时间事情？如果一天的时间由你来支配，你将如何由你来支配，你将如何安排它？安排它？谚语：谚语：1）一年之计在于春，一日之计在于晨。）一年之计在于春，一日之计在于晨。2）放弃时间的人，时间也放弃他。）放弃时间的人，时间也放弃他。3）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。4）合理安排时间，就等于节约。）合理安排时间，就等于

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