池州市石台县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

池州市石台县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）shīxíng（）（2）zūnyán（）（3）fùráo（）（4）máodùn（）（5）míhuò（）（6）zìxiāngmáodùn（）（7）wújiàzhībǎo（）（8）lècǐbùpí（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）监生（jiānjiàn）严监生（jiānjiàn）吐痰（tǔtù）一叉一搂（lōulǒu）嘎子（gǎgā）绊倒（bànpàn）揩眼泪（kāikǎi）鹐架（qiānxiàn）3.比一比，再组词。（6分）浆（）挠（）陷（）桨（）饶（）馅（）诈（）喉（）剃（）蚱（）猴（）梯（）4.根据本单元课文内容填空。（8分）（1）《人物描写一组》中，《摔跤》选自_________的《_________》，主要通过对小嘎子____________的描写，表现了他________________的特点。（2）《两茎灯草》选自清代小说家_________的《_________》，课文通过描写严监生____________________，刻画了他________________________的形象。（3）《刷子李》通过描写曹小三在观察师傅刷墙时的____________变化，从侧面烘托出刷子李____________的高超。5.按要求写句子。（6分）（1）这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）_________________________________________________________（2）他爱读书。他注意写作方法。（用关联词合成一句话）_________________________________________________________（3）请运用动作描写，写一句表现人物“着急”的话。_________________________________________________________6.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）“小嘎子”是作家老舍在《小兵张嘎》中塑造的人物形象。（）（2）“手疾眼快”中的“疾”是“疾病”的意思。（）（3）《刷子李》一文采用了“一波三折”的写作方法，使故事更加引人入胜。（）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《刷子李》选段，回答问题。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。……完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！1.写出下列词语的近义词。（3分）尤其——（）悠然——（）难堪——（）2.选段中划线句子运用了____________的修辞手法，生动地写出了____________________________。（3分）3.用“___”画出描写刷子李刷墙时动作娴熟的句子。从这些描写中，你感受到了刷子李怎样的特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.选段中曹小三的心理经历了怎样的变化？作者这样写有什么好处？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。秋浦河畔的捶衣声我的家乡在石台的秋浦河畔。清晨，当薄雾像轻纱一样笼罩着河面时，“梆、梆、梆”的捶衣声便从河边传来，清脆而又富有节奏，像是秋浦河醒来的晨曲。捶衣的多是些妇人。她们三三两两地聚在河边的青石板上，挽起袖子，露出结实的手臂。手里的棒槌（chuí）起起落落，敲打在浸湿的衣物上，发出结实的声音。她们一边捶打，一边聊着家常，谁家的孩子考了好学校，谁家的茶园今年收成好，笑声和着捶打声，在河面上飘得很远。外婆也是其中的一员。她的捶衣手艺是村里出了名的好。她说，这捶衣讲究力道均匀，节奏分明，一下是一下，不能乱。衣服经过这样的捶打，污渍去了，布料也更软和了。小时候，我常蹲在外婆身边，看那棒槌像只听话的小鸟，在她手中一起一落。水花溅起来，在晨光里亮晶晶的。空气里满是河水清新的气息和肥皂淡淡的香味。如今，家里早用上了洗衣机，可外婆还是隔三差五要去河边捶衣。妈妈说，外婆捶的不是衣服，是习惯，是念想。是啊，那“梆梆”声里，有秋浦河千年的流水声，有家乡女子勤劳能干的品性，也有我再也回不去的童年时光。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语。（4分）（1）笼罩：_______________________________________________（2）念想：_______________________________________________3.短文主要写了哪两个场景？请简要概括。（4分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________4.为什么妈妈说外婆“捶的不是衣服，是习惯，是念想”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________三、语言实践与运用（5分）我们身边有许多有特点的人，如“热心肠”、“故事大王”、“运动健将”……请选择一个你熟悉的人，用一段话（不少于50字）写写他（她），注意运用本单元学过的一种人物描写方法（如动作、语言、神态等），突出其特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我______的一个人要求：1.将题目补充完整，如“敬佩”“喜欢”“想念”等。2.选择一个人，通过一两件具体的事，运用语言、动作、神态、心理等描写方法，写出他（她）的特点，表达你的真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每字0.5分）施行尊严富饶矛盾迷惑自相矛盾无价之宝乐此不疲2.（4分，每空0.5分）jiàn√jiān√tǔ√lǒu√gǎ√bàn√kāi√qiān√3.（6分，每空0.5分）示例：泥浆挠痒陷阱/船桨富饶肉馅/欺诈喉咙剃头/蚂蚱猴子梯子4.（8分，每空1分）（1）徐光耀《小兵张嘎》摔跤时的动作（或：语言、心理）机灵、争强好胜（或：富有心计）（2）吴敬梓《儒林外史》临死前因灯盏里点了两茎灯草而迟迟不肯断气极度吝啬（爱财胜过生命）（3）心理（或：态度、所见）技艺（或：粉刷技艺）5.（6分，每题2分）（1）衣服有威严。（2）他不仅爱读书，而且注意写作方法。（关联词运用正确即可）（3）示例：他在候车室里不停地踱来踱去，一会儿看看手表，一会儿伸长脖子望向进站口，额头上都渗出了细密的汗珠。6.（3分，每题1分）（1）×（2）×（3）√二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分，每空1分）示例：特别悠闲（或：安然）尴尬（或：为难）2.（3分）比喻刷子李刷过的墙面非常平整洁白（或：刷子李技艺高超）（前一空1分，后一空2分）3.（4分）句子：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……极是好听。（2分）特点：刷墙技艺高超（娴熟、出神入化），工作时从容自信，富有艺术美感。（答出两点即可，2分）4.（5分）变化：从对师傅的绝对崇拜（关心有无白点）→发现“白点”时的失望（认为师傅露馅、形象倒塌）→明白真相后的震撼与敬佩。（3分）好处：通过曹小三的心理变化，侧面衬托出刷子李的技艺高超，使故事曲折动人，人物形象更加鲜明。（2分）（二）课外阅读（15分）1.（2分）秋浦河畔的捶衣声（意思对即可）2.（4分，每题2分）（1）（像笼子似的）罩在上面。文中指薄雾覆盖着秋浦河河面。（2）惦记、想念的事物。文中指外婆对传统生活方式和往日情感的怀念。3.（4分，每点2分）（1）秋浦河畔妇人们清晨聚集捶衣、聊家常的场景。（2）“我”回忆小时候看外婆捶衣的场景。（或：如今外婆依然去河边捶衣的场景。）4.（3分）因为对于外婆来说，去河边捶衣已经不仅仅是为了清洁衣物，更是她长期养成的生活习惯（1分），是连接她与过往生活