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文档简介

1、七年级生物上册实验教学计划富饶乡中学 王振余 实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下： 一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。  二、教学要求1演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识

2、和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。2学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。  三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。  四、实验课进度安排1、第二周：非生物因素对某种动物的影响；2、第四周：练习使用显微镜；5、第四周：制作并观察植物细胞临时装片；6、第五周：观察人的口腔上皮细胞；7、第六周：观察人体的基本组织；8、第六周：观察草履虫；3、第七周：观察种子的结构；4、第八周：种子萌发的环境条件；5、第九周：测定种子的发芽率；6、第九周：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况；7、第十一周：观察叶片的结构；8、第十一周：绿叶在光下制造有机物；9、第十二周：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？10、第十二周：光合作用产生氧气；11、第十三周：种子萌

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