在化学反应中物质的种类会发生改变

1、在化学反应中在化学反应中物质的种类会物质的种类会发生发生改变改变，分子的种类分子的种类也会发生也会发生改变改变，但但元素的种类不会改变元素的种类不会改变，原子的原子的种类和数目也不会改变种类和数目也不会改变，那，那物质物质的总质量会不会发生改变呢？的总质量会不会发生改变呢？反应物和生成物的质量又会反应物和生成物的质量又会不会发生改变呢？不会发生改变呢？托盘天平只能用于粗略称量，托盘天平只能用于粗略称量，能称准到能称准到 ，称量前应先，称量前应先把把 _放在标尺的放在标尺的 ， 称量时把称量时把 放在左盘，放在左盘， 在右盘。在右盘。实验实验1.1.白磷在密闭容器中燃烧白磷在密闭容器中燃烧现象：

2、现象：白磷燃烧，产生大量白烟白磷燃烧，产生大量白烟, ,气球先变大后变小气球先变大后变小1 1、装置中气球的作用是？、装置中气球的作用是？2、为什么要在锥形瓶底部铺上细沙、为什么要在锥形瓶底部铺上细沙?防止白磷燃烧时炸裂锥形瓶。防止白磷燃烧时炸裂锥形瓶。密封作用，防止由于气体膨胀而冲开瓶塞，密封作用，防止由于气体膨胀而冲开瓶塞，导致实验失败。导致实验失败。动动脑？动动脑？3、为什么气球会先变大后变小？、为什么气球会先变大后变小？白磷燃烧时放出热量，使瓶内气体白磷燃烧时放出热量，使瓶内气体膨胀，气球变大；冷却后，因消耗膨胀，气球变大；冷却后，因消耗瓶内的氧气消耗，气压变小，气球瓶内的氧气消耗，气

3、压变小，气球变小。变小。对比思考：对比思考：反应前物质（或物体）反应前物质（或物体）反应后物质（或物体反应后物质（或物体）锥形瓶锥形瓶细砂细砂橡皮塞橡皮塞带气球的导气管带气球的导气管（空气）（空气）氮气氮气锥形瓶锥形瓶细砂细砂橡皮塞橡皮塞（剩余气体剩余气体）氮气氮气 白磷白磷质量质量 + + 氧气氧气质量质量 = 五氧化二磷五氧化二磷质量质量稀有气体等稀有气体等稀有气体等稀有气体等白磷白磷五氧化二磷五氧化二磷氧气氧气带气球的导气管带气球的导气管（1）在小烧杯中加入约）在小烧杯中加入约20mL硫酸铜溶液，硫酸铜溶液， 取几根打磨干净的铁钉；取几根打磨干净的铁钉；（4）称量烧杯中物质的总质量）称量

4、烧杯中物质的总质量反应前后，参加反应的物质总质量相等吗？反应前后，参加反应的物质总质量相等吗？（2）称量铁钉与盛硫酸铜溶液的烧杯的总质量；）称量铁钉与盛硫酸铜溶液的烧杯的总质量；（3）将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象：）将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象：实验实验2.2.铁钉跟硫酸铜溶液反应铁钉跟硫酸铜溶液反应现象：蓝色溶液变为浅绿色，铁钉现象：蓝色溶液变为浅绿色，铁钉表面有红色固体生成表面有红色固体生成. .对比思考：对比思考：反应前物质（或物体）反应前物质（或物体）反应后物质（或物体反应后物质（或物体）小烧杯小烧杯铁钉铁钉铜铜小烧杯小烧杯剩余铁钉剩余铁钉硫酸铜溶液硫酸铜溶液剩余铁钉剩余铁钉反

5、应的铁钉反应的铁钉硫酸亚铁溶液硫酸亚铁溶液硫酸铜硫酸铜水水水水硫酸亚铁硫酸亚铁铁钉铁钉反应前后，参加反应的物质总质量相等吗？反应前后，参加反应的物质总质量相等吗？一、质量守一、质量守恒恒定律定律：参加参加化学反应化学反应的各物质的的各物质的质量质量总和总和，等于，等于反应后反应后生生成的各物质的质量成的各物质的质量总和总和，这个规律就叫质量守恒定这个规律就叫质量守恒定律律1 1、 气球有什么作用？气球有什么作用？密封；防止气体受热膨胀把瓶塞顶出密封；防止气体受热膨胀把瓶塞顶出2 2、加热玻璃导管的目的是什么？、加热玻璃导管的目的是什么？引燃白磷引燃白磷3 3、锥形瓶底部为什么要铺有细沙？、锥形

6、瓶底部为什么要铺有细沙？防止反应放热使瓶底炸裂防止反应放热使瓶底炸裂现象：现象：蓝色溶液变为蓝色溶液变为浅绿色浅绿色，铁，铁钉表面覆盖有钉表面覆盖有红色红色物质。物质。结论：结论：反应前后物质总质量相等反应前后物质总质量相等实验二实验二实验三实验三碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸 氯化钠氯化钠+二氧化碳二氧化碳+水水天平仍然平衡吗天平仍然平衡吗?这个实验符合质量守恒这个实验符合质量守恒定律吗定律吗?为什么为什么?实验四实验四反应前后固体的质量相等吗反应前后固体的质量相等吗?这个实验符这个实验符合质量守恒定律吗合质量守恒定律吗?为什么为什么?镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃思考思考:(1)若要证明反应前后

7、各物质质量若要证明反应前后各物质质量总和不变总和不变 ,所设计的实验应该满足什么所设计的实验应该满足什么 条件条件? (2)若有气体参加或气体生成时应该注若有气体参加或气体生成时应该注意什么意什么?(1)密封密封(2)将参加反应的气体质量和生成气将参加反应的气体质量和生成气体的质量都要计算在内体的质量都要计算在内盐酸和碳酸钠反应前后质量的测定盐酸和碳酸钠反应前后质量的测定 （3 3）将烧杯倾斜，使盐酸与碳酸钠反应）将烧杯倾斜，使盐酸与碳酸钠反应 现象：产生大量气泡现象：产生大量气泡（4 4）再次称量烧杯内物质的总质量）再次称量烧杯内物质的总质量（1 1）把装有盐酸的试管放入装有碳酸钠）把装有盐

8、酸的试管放入装有碳酸钠的小烧杯中的小烧杯中. .（2 2）称量烧杯内物质的总质量）称量烧杯内物质的总质量碳酸钠碳酸钠+ +盐酸盐酸 氯化钠氯化钠+ +二氧化碳二氧化碳+ +水水镁条燃烧前后质量的测定镁条燃烧前后质量的测定 （3 3）将镁条点燃，观察现象。）将镁条点燃，观察现象。 现象：发出耀眼白光，生成白色固体，放热。现象：发出耀眼白光，生成白色固体，放热。（4 4）再次称量烧杯内物质的总质量）再次称量烧杯内物质的总质量（1 1）取一根用砂纸打磨干净的长镁条和）取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一个石棉网（2 2）称量它们的总质量）称量它们的总质量二二. .化学方程式化学方程式1.1.定

9、义定义2.2.读法读法什么反应物在什么条什么反应物在什么条件下生成什么生成物件下生成什么生成物用化学式来表示化学反应用化学式来表示化学反应的式子。的式子。( (用等号连接反应用等号连接反应物和生成物物和生成物) )3.3.含义含义1.在通电的条件下，水分解生成氢在通电的条件下，水分解生成氢气和氧气气和氧气2.在通电条件下，在通电条件下，每每2个水分子分解个水分子分解生成生成2个氢分子和个氢分子和1个氧分子个氧分子”。2H2O2H2 + O2通电通电3. “通电时，通电时，36份份质量的水分解生质量的水分解生成成4份份质量的氢气和质量的氢气和32份份质量的氧质量的氧气气”.例例1 1根据质量守恒定律判断根据质量守恒定律判断2XY2XY2 2+Y+Y2 22Z2Z，Z Z的化学式是的化学式是( )( )A XA X2 2Y B XYY B XY2 2 C XY C XY3 3 D X D X3 3Y Y4、确定反应物或生成物的化学式、确定反应物或生成物的化学式C例例2.2.根据质量守恒定律，在根据质量守恒定律，在4A+5B4A+5B2 22X2X的反应中，的反应中，X X的化