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文档简介

1、 个人教学计划凡事预则立，不立则废。所以，制定教学是有非常必要，在计划中摸索，不会跌倒;在计划中学习，不会无措；在计划中前进，不会迷茫。刚毕业的我，在金桂飘香的季节做了一名幼师。我没有工作经验，在这两个星期的工作中，给自己制定了教学计划。学校安排有教学经验的张老师与我合作共同教育中一班。在张老师身上我发现了很多值得我学习的，在以下方面是值得我不断学习和不断加强的。幼师工作很琐碎，但同时也要很细致，所以，我认为首先要提升的就是自己思想道德。教师被人封为人类灵魂的工程师，所以作为老师一定要有高尚的情操。不仅仅要教育者，而更重要的是生活的导师和道德的引路人。尤其在四五岁这个阶段更是培养习惯，养成性格

2、的关键时期。古代的学生，每日清晨要向老师参揖做礼，演变成今日，小朋友向老师老师问好。删了繁文缛节，但是不能忘记最起码的礼貌问题。所以，在接下来日子中，我要教育小朋友不仅仅对教师有礼貌，还要在家，在碰到不熟悉的人也要讲礼貌。其次，童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之萌芽，舒畅之条达，摧挠之则衰萎。在上课的时候，经常会出现不认真的孩子，他们要么跟旁边的小朋友说话，要么是陷入自己的世界。这个时候不能严厉的批评，更不能打骂。要逐步培养学习的兴趣，了解学习的重要性。而不是一味要求认真听课，不要为了听课而听课。著名教育学家陶行知先生说过，先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。不可取的是顺其发展，不引导不作为，那么学生很有可能就枯槁。在今后的学习中，需要顺导其旨意，调理其性情，潜消其鄙吝。最后用陶先生的话结束，我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就需要进一步把儿童的创造力解放出

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