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文档简介

1、六年级学生读鲁滨逊漂流记有感范文5篇 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感1 每个人的生命仅有一次,怎样让自己的生命更有意义,或者在逆境中怎样生存,这都是与大家息息相关的问题。而我读完鲁滨逊漂流记后深有感触。 粗略地说,在鲁滨逊身上发生了三件大事。前两次都不算是大的危险,他凭借自己的机智都逢凶化吉了。第三次鲁滨逊则是在遇难后单独漂到荒岛上。假如这次的灾难经历者是我的话,那么我可能已经消逝在岛上了。我肯定会因为紧张而退缩。假如我有生存的能力,那么我就有可能存活下来。所以说在关键时刻,拥有求生技能还是非常重要的。从鲁滨逊身上,我明白了关于生存的几个必备条件。 生存第一要素是绝佳的动手能力。令我印象最深的是

2、鲁滨逊在荒岛上砸椰子的片断。他是那么卖力地砸,那么地不顾一切地砸,如同是想挖出钻石一般。但他想要的仅仅是里面的椰汁和椰肉,他却消耗了如此之大的力气,让我看到了一个鲜活的生命,在向大自然讨生存的不易。之后的他因为绝佳的动手能力,在岛上自己造房子,种庄稼,甚至自己造武器。超强的动手能力,让他的生存变得不那么困难。反观我们现在,连一些根本生活常识都不具备,几乎所有的动手事情都让父母包办了。这也让我们遗失了一些生存能力。 第二要素就是要有一个聪慧的头脑。你有没有想过,假如有两个队伍在战斗,你能不能让较弱方胜利?恐怕有些人做不到,但鲁滨逊做到了,夸张的说,鲁滨逊就像马拉松战役中雅典军的首领一样,用一万零

3、五百人对抗波斯的十万人,最终却获得了胜利。鲁滨逊用了一个巧妙的方法,营造出50人大军的感觉,从而打败了叛军。可见他是有多么聪慧的头脑。 鲁滨逊还有许多品质,非常值得我学习。其实读书可以照见我们的缺乏,正式因为有前人的经验与教训,我们的生存才更容易。 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感2 在这个特别的假期,我阅读了鲁滨逊漂流记,而且在阅读中收获良多。这本书主要讲述主人公鲁滨逊因为意外流落荒岛。此后28年,不但没有无望,还在岛上创造了另一个属于他的帝国。不仅如此还挽救了一个野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船员叛变的船,他和星期五合作救下船长,搭着船回到英国。 刚开始到岛上,鲁滨逊也是满心地失落无望,既

4、可怕自己命绝于此,又因为只有自己存活下来而孤独寂寞。这时候,他庆幸能够死里逃生。至少,他没像同伴一样死去。就是这个理由,让鲁滨逊燃起了斗志,觉得自己很幸运,在此后28年不断与命运作斗争。 鲁滨逊的做法让我联想到生活中许多人。有些人极其悲观,总把“倒霉、衰”这些字眼挂在口上。可像鲁滨逊这样天降横祸,被迫在荒岛上生存数十年的人,他都能在和伙伴比较后振作起来,这世上,还有什么更不幸的事呢? 我虽然还没消沉到自甘堕落这种程度。可细想起来,我也常因为遇到一点小困难而哭天喊地。有一回寒假结束前几天,我的假期作业还没完成。当妈妈提醒我假期快结束时,在寒假期间玩疯了的我早把作业抛到九霄云外。此时,我脑海中一片

5、空白,只知道自己“完蛋了”。可在这样的情况下,我并没有马上去补作业,反而央求妈妈给我抄答案。妈妈被激怒了,骂道:“你长点心吧!这么长的假期你光临着玩乐,我今天要没提醒你,你还知道快开学了?“被妈妈这一骂,我不禁惭愧了。是呀,学习是我自己的事,妈妈大可以不管我,让我吃点教训。剩下的作业又不算许多,我怎敢这么不知好歹、不知足?想起了我以前干的混账事,又想起了鲁滨逊吃尽苦头仍能知足常乐,我觉得我以前都是在无理取闹。 鲁滨逊的传奇故事令人动容,他身上积极乐观,知足的精神更令我敬佩。如此坚韧的主人公值得我们学习,在生活中我要向他看齐,改掉以前贪心、软弱等坏毛病。鲁滨逊漂流记这本书,让我受益终生。 六年级

6、学生读鲁滨逊漂流记有感3 读完鲁滨逊漂流记这本精彩的小说后,一个高大的形象出现在我的眼前,他是一位勇敢、坚韧的探险家、航海家,他靠着坚韧的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦,他就是鲁滨逊。 他是一个物质丰富的人,但他却为了自己的理想航海家,放弃了富裕而又舒适的生活,开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种不幸与困难伴随着他,而他却没有被摧垮,反而变得更加坚强。 风暴海啸,全船人员除了他无一幸免,死而复生的他流落到了一个孤岛,他没有被困难所吓倒,而是积极主动的迎接新生活。他为了找到一个适合的住宅,在岸上苦苦查找了一天,终于在一个山岩下找到了一个栖身之所。但过了十几天,却忽然塌方了,但他却没有

7、气馁,把掉下来的松土全部运了出去,下面用柱子支撑起来,免得再次塌方。因此,鲁滨逊为生活奠定了根底。 一次,鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳,竟长出了绿色的茎秆,不久,长出了几十个穗头。从此,鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子,以得到口粮,经过努力,他成了一位种田高手。因此,他不会为了口粮的问题而苦恼。为了能返回家乡,他造了一艘船,但由于考虑不周,船无法下水,这下,他的一切盼望都破灭了。直到“星期五”的出现,他才重新燃起了生的盼望。最终回到了家乡。鲁滨逊是一个伟大的人,坚强的人,他在孤岛上生活了27年,因为坚持、努力、拼搏与坚韧,战胜了重重困难实现了自己的梦想,回到自己的家园。 这个故事告诉我们,只有坚持才

8、能胜利,只有实干才能摆脱困境,实干比信念更重要。我们只要勇敢前进,永不放弃,就能到达理想的此岸。 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感4 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实是这样的,读书能为我们带来极大的进步与欢乐。这不,前几天,我读了一本书,书名叫鲁滨逊漂流记,读了这本书,我感触颇深。 故事的内容非常精彩,令我读了爱不释手,受益匪浅:故事的主人公鲁滨逊是一个英国人,从小就喜爱航海和冒险。有一次,鲁滨逊乘船航行在大海上,途中遇上大风,他被迫流落到了一个没有人烟的荒岛上。但是鲁滨逊并没有气馁,他靠着坚韧的毅力和超人的智慧让自己生存了下来。他建筑房屋、编制粮食、养山羊、修造船只、烧制陶器、编制箩筐,

9、还救助了野人“星期五”,并使星期五成为了自己忠实的仆人,也渐渐学会了说话。有一天黎明,鲁滨逊靠自己的聪慧才智,救出了一位被歹徒劫持的货船船长。船长十分感谢他,同意鲁滨逊回到英国去。就这样,在荒岛生活了整整二十八年的鲁滨逊终于回到了家乡。 读了这本书,我被鲁滨逊这位重情重义,知恩图报的勇士所感动。他并没有被眼前的困难所吓倒,而是勇往直前,不被挫折左右。他的这种精神,正是我所缺少的。所以,我要向鲁滨逊学习,做一名知难而进的人! 六年级学生读鲁滨逊漂流记有感5 鲁滨逊漂流记这本书,我也是已经看完了。这本书怎么说呢属于比较让孩子们喜爱的书吧。毕竟没几个小孩喜爱看战争与和平。而我们的平常所看的已经被改的

10、面目全非上面还写某个所谓专家的自己点评的青少版图书,老早就告诉我们,这本书告诉了我们遇到困难的时候也不要怕,微笑的面对它,战胜恐惧的最好方法就是面对恐惧,然后一句加油奥利给就完事儿了。偶然也会友情提示一下说野外生存知识很重要。但是,这本书真的是这样讲的? 假如真的是这样,鲁宾逊漂流记就不会是世界级名著,也不会是笛福的成名作了。应该是“震惊!心灵专家笛福又一畅销巨作!现象级畅销书!在你孤苦无援的时候向你伸出援助之手,挽救人的心灵的书鲁滨逊的奇幻漂流!”或者是“他来了他来了!那个站在食物链顶端的男人笛福,综合野外求生各种因素,十年潜心写作,盛大推出鲁滨逊教你荒岛求生!让青少年不再是象牙塔里的羔羊!想让你的孩子变得坚强吗?就让你的子女来看这本书吧!”但是,鲁宾逊漂流记他就是鲁宾逊漂流记,而不是不伦不类的鲁滨逊的奇幻漂流或者鲁滨逊教你荒岛求生了。 那么,大家想一想,鲁滨逊在荒岛上干过什么?自然是那养牲畜、种粮食、打猎物,多么平凡!但是,认真想想,这是不是很像一种人?而且,为什么一定要是乘船遇难流落荒岛?为什么不能是误入原始森林?再想想笛福或者说鲁滨逊的祖国应个烂的,对吧?那么答案就呼之欲出了殖、民、地!对呀,难道这荒岛不像个小国家,里面的动物就是原住民

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