好老师（黄小亮）

1、我心目中的好老师姓名黄小亮性别女年龄36学历本科职称中二教龄12职务教师所任学科初中语文课题名称在教学中摸索经验促进自己专业发展学生作业 我心目中的好老师是生物老师，她长长的头发卷卷的，嘴角总带着笑意。我想也许全班人都喜欢生物老师吧！生物老师上课时总笑着说话，所以我们上课也挺活跃。老师提问题也争先恐后的回答。对于我来说，在生物课上学习是最有乐趣的事,上课时，老师柔和甜美的声音让我们开不了小差，一个个都在认真的听讲。有时老师提问学生时也很“礼貌”的让同学起来回答问题，她上课喜欢给我们举例子，理论联系实际,让我们透彻了解知识;上课时，小声说话的同学如果被老师看到，老师就会半批评半提醒的问他们为什么

2、嘴巴在动,说话的同学就不好意思了;每次在生物实验室时，老师都叮嘱万分。开始学习时，老师各方面都想得很周到，手把手教我们如何做临时玻片。在实验中，老师一个一个的教我们细致的将显微镜对好玻片标本。当学生不会时,老师不会骂学生说学生没有听课,而是一点一点教没有听会的学生。 我们喜欢生物老师还在于她的气质。她不高傲,也不会给人冷冰冰的感觉。生物老师面对学生总是散发出一种和气、亲切的气质。 我心目中的好老师就是我们的生物老师,她是那样一个亲切、善良、细心，散发和气的人。我的感言在我的身边，有许多这样的老师，他们学识渊博，教学严谨，工作兢兢业业勤勤恳恳，他们精心准备每一堂课，写好每一页教案，他们是平凡的，

3、普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，但是在三尺讲台上他们默默耕耘，撒播知识和道德的种子。在教学工作上，作为教师就应该本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养。在教学生学习书本知识的同时还要联系生活实际，让他们在学习过程中学会学习，学会做人，在实践中帮助学生学会分析问题，解决问题。教学中，她还注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，让学生快乐地学习，在学习中体会快乐。著名教育家叶圣陶老先生说过：作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。作为教师我们每天起早贪黑，不辞辛劳，时时陪伴着学生，处处

4、关心着学生。对每一个学生都一视同仁，从不歧视差生，而是给予他们更多的关心和爱护，课堂上鼓励学生发言，作业适当降低要求，使学生获得成功的愉悦，从而树立了自信心。老师始终以“爱心”育人，老师既是老师，又是妈妈，还是保姆。学生生病了，老师去探望；学生有困难了，老师去帮助；学生心情不好了，老师去安慰，每一位学生都真真切切地感受到了家人般的关爱。在有爱的环境中成长的孩子是幸福的，并且这些孩子也成为了爱心接力手，让越来越多的人感受到爱的气息。要培养学生的完善人格，教师必须先完善自己。我们教师把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员，教师更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业，教师肩负的使命崇高，并且责任重大。虽然我们每天做的事情都很平凡，然而这些平凡的事情却连着千家万户的切身利益，更连着祖国的前途，