人教版高中地理二轮复习小专题 自然地理原理过程示意图的判读(共30张PPT)

1、被考生誉为被考生誉为20172017年地理小年地理小高考高考“神考题神考题”二轮复习小专题二轮复习小专题自然地理原理过程示意图的判读自然地理原理过程示意图的判读2017年地理高考试题特点：年地理高考试题特点：1.1.重点考察主干知识与核心知识，明确地理教学基本任务重点考察主干知识与核心知识，明确地理教学基本任务2.2.重点考察图表分析和解读能力，突出地理学科特色重点考察图表分析和解读能力，突出地理学科特色3.3.突出考察地理核心素养，指明地理教学改革方向突出考察地理核心素养，指明地理教学改革方向4.4.尝试考察中国传统文化中的地理元素，渗透社会主义核尝试考察中国传统文化中的地理元素，渗透社会主

2、义核心价值观心价值观近三年江苏地理高考图表统计：近三年江苏地理高考图表统计：2015:232015:23张张2016:222016:22张张2016:222016:22张张思考：图中包含思考：图中包含了哪些地理原理了哪些地理原理与过程？与过程？该自然地理框架图中体现了哪些地理原理及过程。如有该自然地理框架图中体现了哪些地理原理及过程。如有示意图，能否尝试画出相应示意图示意图，能否尝试画出相应示意图分组讨论：分组讨论：自然地理原理、过程：自然地理原理、过程： 第一章：第一章：自转（水平运动物体偏转规律自转（水平运动物体偏转规律 ）和公转（正午）和公转（正午太阳高度、直射点移动）规律太阳高度、直射

3、点移动）规律 昼夜长短变化规律昼夜长短变化规律第二章：第二章：气温的变化规律（水平、垂直）气温的变化规律（水平、垂直） 大气受热过程大气受热过程 热力环流原理热力环流原理 三圈环流过程三圈环流过程 气压带风带分布及移动气压带风带分布及移动规律规律 季风环流原理季风环流原理 气候类型分布规律气候类型分布规律 天气系统形天气系统形成原理成原理 第三章：第三章：水循环过程水循环过程 洋流分布规律洋流分布规律 第四章：第四章：内外力相互作用原理内外力相互作用原理 板块构造原理板块构造原理 火山火山地震带分布规律地震带分布规律 地壳内部物质循环过程地壳内部物质循环过程第五章：第五章：地理环境地域分异规律

4、地理环境地域分异规律 自然带分布规律自然带分布规律【典题典题1 1】(2016(2016江苏地理江苏地理) )住宅的环境设计特别关注树住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局种的选择与布局, ,不同树种对光照与风有不同影响。下不同树种对光照与风有不同影响。下图为华北某低碳社区图为华北某低碳社区(40(40N)N)住宅景观设计示意图。住宅景观设计示意图。步骤一：步骤一：根据材料及景观示意图根据材料及景观示意图, ,从中能提取出哪些地理从中能提取出哪些地理信息。信息。信息信息1 1：华北地区，北半球中纬度地区，根据太阳能位置定房屋南华北地区，北半球中纬度地区，根据太阳能位置定房屋南北方向北方向信息信

5、息2 2：华北地区，温带季风气候，冬季吹偏北风，气候寒冷；夏华北地区，温带季风气候，冬季吹偏北风，气候寒冷；夏季高温，光照较强季高温，光照较强信息信息3 3：落叶树夏天遮阳，冬天采光；常绿树冬天挡风落叶树夏天遮阳，冬天采光；常绿树冬天挡风信息信息4 4：热水器和水平面夹角，与当地正午太阳高度相关热水器和水平面夹角，与当地正午太阳高度相关步骤二：步骤二：依据提取出的地理信息，运用哪些地理原理来分依据提取出的地理信息，运用哪些地理原理来分析问题。析问题。季风环流季风环流 自然带分布特征自然带分布特征 正午太阳高度变化及计算正午太阳高度变化及计算(1)(1)仅考虑阳光与风两种因素仅考虑阳光与风两种因

6、素, ,树种与房屋组合最好的树种与房屋组合最好的设计是设计是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.C C运用地理原理分析问题运用地理原理分析问题(1)(1)落叶阔叶树落叶阔叶树种植在住宅种植在住宅南侧南侧, ,冬季冬季落叶落叶, ,植被稀疏植被稀疏, ,可以使住宅可以使住宅光照充足光照充足; ;常绿针叶树常绿针叶树种植在住宅种植在住宅北侧北侧, ,冬冬季季不落叶不落叶, ,可以阻挡冬季风可以阻挡冬季风, ,起到起到防风御寒防风御寒作用。作用。(2)(2)为保证冬季太阳能最佳利用效果为保证冬季太阳能最佳利用效果, ,图中热水器安装图中热水器安装角度合理的是角度合理的是( () )A.A.B

7、.B.C.C.D.D.D D运用地理原理分析问题运用地理原理分析问题(2)(2)正午太阳高度计算正午太阳高度计算H=90H=90- -纬度差纬度差，4040N N冬至日冬至日的正的正午太阳高度角大约是午太阳高度角大约是26.526.5。据图可知，太阳能热水器。据图可知，太阳能热水器与水平面的夹角与正午太阳高度角与水平面的夹角与正午太阳高度角互余互余，D D最为合理最为合理。【典题典题2 2】 (2017(2017苏锡常镇一模苏锡常镇一模) )“玉中之王玉中之王”和田玉是中远古代晚和田玉是中远古代晚期古海洋中的白云岩（镁含量较高的碳酸岩，属于沉积岩）在高温期古海洋中的白云岩（镁含量较高的碳酸岩，

8、属于沉积岩）在高温高压特殊环境下重结晶形成的。右图是地壳物质循环示意图，高压特殊环境下重结晶形成的。右图是地壳物质循环示意图，“甲甲戊戊”表示岩浆和三大类岩石。据此回答表示岩浆和三大类岩石。据此回答3-43-4题。题。步骤一：步骤一：地理信息提取地理信息提取信息信息1 1： “ “甲甲戊戊”表示表示岩浆和三大类岩石岩浆和三大类岩石信息信息2 2：风化物（沉积物）风化物（沉积物）必定指向沉积岩必定指向沉积岩信息信息3 3：和田玉的形成是在和田玉的形成是在高温高压下重新结晶，则高温高压下重新结晶，则和田玉属于变质岩和田玉属于变质岩步骤二：步骤二：明确图示原理过程来分析问题明确图示原理过程来分析问题

9、地球内部岩石圈地球内部岩石圈物质循环过程物质循环过程误区点拨：误区点拨：丁处箭头丁处箭头“三进一出三进一出”，是否一定为岩浆。，是否一定为岩浆。补充材料：补充材料： 岩浆岩和沉积岩在转化岩浆岩和沉积岩在转化为岩浆的过程中，由于为岩浆的过程中，由于高温高压高温高压的作的作用，必然经历用，必然经历变质变质的过程，因而有的的过程，因而有的资料强调资料强调只有变质岩才可形成岩浆只有变质岩才可形成岩浆。这个变质过程很短，在转化过程中仅这个变质过程很短，在转化过程中仅仅是一个短暂的过渡，因而也有的教仅是一个短暂的过渡，因而也有的教辅资料把变质作用忽略掉，认为各类辅资料把变质作用忽略掉，认为各类岩石都可以直

10、接形成岩浆，即岩浆的岩石都可以直接形成岩浆，即岩浆的“三进一出三进一出”。3.和田玉属于和田玉属于A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.丁丁4.和田玉形成过程可以概括为和田玉形成过程可以概括为A.（b1+b2）a B.(e1+e2) dC.e1D.e2D DC C【总结归纳总结归纳】地理原理过程示意图的判读方法地理原理过程示意图的判读方法(1)(1)看图名明图例看图名明图例(2)(2)看细节知原理看细节知原理(3)(3)析联系明特点析联系明特点(4)(4)依联系解问题依联系解问题【对点训练对点训练3 3】【对点训练对点训练9 9】【对点训练对点训练9 9】参考答案：参考答案：（1）O点以下河段流域

11、内气候干旱，点以下河段流域内气候干旱，降水少，蒸发量大；沙质土壤，下降水少，蒸发量大；沙质土壤，下渗量大；渗量大； 沿岸无明显径流汇入；流沿岸无明显径流汇入；流量明显减少。量明显减少。（2）受沿岸寒流影响，多大雾天气，）受沿岸寒流影响，多大雾天气，利于植物吸收水分；旱季较长，抑利于植物吸收水分；旱季较长，抑制其他物种的生长；多肉植物营养制其他物种的生长；多肉植物营养器官肥厚，利于储水，以维持旱季器官肥厚，利于储水，以维持旱季的生长（多肉植物的耐旱习性适应的生长（多肉植物的耐旱习性适应当地旱季较长的环境）。当地旱季较长的环境）。【对点训练对点训练1 1、2 2】【对点训练对点训练4 4、5 5】

12、【对点训练对点训练6 6】【对点训练对点训练7 7、8 8】【能力提升能力提升】：依据以下示意图，命制地理考题依据以下示意图，命制地理考题要求：分别以热力环流原理、三圈环流原理、水循环过程、要求：分别以热力环流原理、三圈环流原理、水循环过程、大洋环流过程为命题切入点大洋环流过程为命题切入点1.1.若该图表示热力环流（甲乙为近地面），则若该图表示热力环流（甲乙为近地面），则A.A.甲地气压高于乙地甲地气压高于乙地 B. B.甲地气温高于乙地甲地气温高于乙地C.C.甲地气压低于丙地甲地气压低于丙地 D. D.乙地气温低于丁地乙地气温低于丁地B B2.2.若该图表示三圈环流中的中纬环流（甲乙为近地若该图表示三圈环流中的中纬环流（甲乙为近地面），则面），则A.A.甲地受热上升甲地受热上升 B. B.乙地受冷下沉乙地受冷下沉C.C.甲乙之间为盛行西风带甲乙之间为盛行西风带 D. D.甲地纬度低于乙地甲地纬度低于乙地C C3.3.若该图表示海陆间水循环（甲乙为近地面），则若该图表示海陆间水循环（甲乙为近地面），则A.A.甲处为陆地甲处为陆地 B.