七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版

1、七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版1.描述神经系统的组描述神经系统的组成和功能。成和功能。2.描述描述 神经元神经元 的结的结构和功能。构和功能。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版课本课本9797页资料分析给出了四则病例，阅页资料分析给出了四则病例，阅读并找出症状、病因、及发病部位读并找出症状、病因、及发病部位大脑视区损伤大脑视区损伤失明失明v病例一病例一v病例二病例二v病例三病例三v病例四病例四大脑部分损伤大脑部分损伤一侧肢体不能活动一侧肢体不能活动脊髓损伤脊髓损伤下肢丧失运动功能，下肢丧失运动功能，大小便失禁大小便失禁神经损伤

2、神经损伤麻木和疼痛等症状麻木和疼痛等症状七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版 患者一：患者一：一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。活动的症状。病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓的病因：由于一侧肢体的运动受到脑血栓的 影响。影响。部位：大脑部分损伤。部位：大脑部分损伤。症状症状: :一侧肢体不能活

3、动。一侧肢体不能活动。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版患者二：患者二：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。部位：脊髓损伤。部位：脊髓损伤。症状症状: :下肢丧失运动功能，大小便失下肢丧失运动功能，大小便失 禁。禁。病因病因: :可能损伤了控制排尿的中枢；可能损伤了控制排尿的中枢； 另外，脊髓向下传导

4、的功能受损，另外，脊髓向下传导的功能受损， 因此人的下肢功能丧失。因此人的下肢功能丧失。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版患者三患者三一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。伤，却出现了麻木和疼痛等症状。病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损。神经受损。症状症状: : 麻木和疼痛等症状。麻木和疼痛等症状。部位：神经损伤。部位：

5、神经损伤。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版患者四患者四一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。结果造成了这位妇女失明。症状症状: : 失明。失明。病因：肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。病因：肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。部位：大脑视觉中枢损伤。部位：大脑视觉中枢损伤。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版可见脑与四肢、内脏、可见脑与四肢、内脏、眼，脊髓与四肢之间眼，脊髓与四肢之间都有神经联系。都有神经联系。神经系统是由脑、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的脊髓和它们发出的神经组成。神经组成。各类神经各类神经七年级生物下册神经

6、系统的组成课件人教新课标版神经神经系统系统 :有高级神经中枢有高级神经中枢:有低级神经中枢有低级神经中枢功能：功能：传导神经冲动传导神经冲动七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版脑干：脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位。等人体基本生命活动的部位。大脑：具有感觉、语言、大脑：具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。调节人体多种生理活动。小脑：使运动协调、准小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。确，维持身体平衡。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版小脑的功能使运动协调、准确，维持身体平衡七年级生物

7、下册神经系统的组成课件人教新课标版晶状体晶状体（产生视觉）（产生视觉）外界物体反射的外界物体反射的光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔玻璃体玻璃体视网膜视网膜视神经视神经大脑的一定区域大脑的一定区域（形成物像）（形成物像）声波声波耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经大脑的一定区域大脑的一定区域 （形成听觉）（形成听觉）（产生振动）（产生振动）（放大振动）（放大振动）（形成声音信息）（形成声音信息）听觉的形成：听觉的形成：七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版运动中枢运动中枢感觉中枢感觉中枢听觉中枢听觉中枢视觉中枢视觉中枢语言中枢语言中枢人类特有人类特有的中枢的中枢七年级生

8、物下册神经系统的组成课件人教新课标版 脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。现象。脊髓脊髓反射：反射：传导：传导：对外界或体内的刺激产生有对外界或体内的刺激产生有规律的反应规律的反应能将对这些刺激的反应传导能将对这些刺激的反应传导到大到大 脑，是脑与躯干、内脏脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路之间的联系通路七年级

9、生物下册神经系统的组成课件人教新课标版神经系统神经系统中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经：功能功能 具有感觉、语言、运动等多种神具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动经中枢，调节人体多种生理活动：功能功能 使运动协调准确，维持身体平衡使运动协调准确，维持身体平衡：功能功能有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位等人体基本生命活动的部位反射：对外界或体内的刺激产生反射：对外界或体内的刺激产生 有规律的反应有规律的反应：功能功能 传导神经冲动传导神经冲动：功能功能 传导神

10、经冲动传导神经冲动传导：能将对这些刺激的反应传导传导：能将对这些刺激的反应传导到大到大 脑，是脑与躯干、内脏之间脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路的联系通路：功能功能七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版上皮细胞上皮细胞红细胞红细胞肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞白细胞白细胞脂肪细胞脂肪细胞七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版神经元又叫神经细胞，神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经末梢神经末梢神经纤维神经纤维七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版神经元神经元（神经细胞神经细胞）结构结构细胞体细胞体 （内有细胞核）（

11、内有细胞核）突起突起短：多条短：多条长：一条长：一条功能功能:接受刺激，产生兴奋，传递兴奋接受刺激，产生兴奋，传递兴奋七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版神经元的形态结构特点：神经元的形态结构特点：神经末梢神经末梢它的细胞体生有许多突起，它的细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。许多神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。许多神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。集结成束，外面包有膜，构成一条神经。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接。各个神经元的突起末端都与多个神经元

12、的突起相连接。这个复杂这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。的网络就是人体内的信息传递和处理系统。神经纤维神经纤维七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版神经元的结构和功能神经元的结构和功能功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版兴奋传导的方向：兴奋传导的方向：短突起末梢短突起末梢下一个神经元下一个神经元 细胞体细胞体 长突起长突起 神经末梢神经末梢七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版 自主探究测试1 1、神经系统包括、神经系统包括 和和 。 脑和脊髓是脑

13、和脊髓是 系统。系统。2 2、 是神经系统结构和功能的基本单是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫位，它又叫 。3 3、一个神经元的结构包括、一个神经元的结构包括 和和 ， 神经元功能是神经元功能是 ： 。 中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统神经元神经元神经细胞神经细胞中枢神经中枢神经细胞体细胞体突起突起接受刺激，产生并传导冲动接受刺激，产生并传导冲动七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版 判断判断 1 1、神经系统包括脑和脊髓两部分。、神经系统包括脑和脊髓两部分。 2 2、神经元包括细胞体和突起两部分。、神经元包括细胞体和突起两部分。 3 3、中枢神经系统是大脑。、中枢神

14、经系统是大脑。 4 4、神经元的功能是接受刺激。、神经元的功能是接受刺激。 5 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。、神经是神经系统结构和功能的基本单位。 七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版练习：练习：1、同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特、同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？这些特点、有什么意义？点？这些特点、有什么意义？ 神经元除了细胞体外，还有很多突起。长的突神经元除了细胞体外，还有很多突起。长的突起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元神经纤维末端的细小分支是神

15、经末梢。各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能元的这些结构形态特点，是与它的生理功能接受刺激、产生并传递兴奋接受刺激、产生并传递兴奋(信息信息)相适应的相适应的 。七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版 在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易对中枢神在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易对中枢神经系统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等；经系统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等；自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜

16、好；开夜车、用脑过度、刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好；开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。不能保证睡眠等。 3、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易造、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？议？七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版 请你设计一个简明的表格，请你设计一个简明的表格，分类记录神经系统的组成和各自分类记录神经系统的组成和各自的主要功能。的主要功能。练习：练习：七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版神经系统的组成神经系统的组成中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围

17、神经系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经枢，具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调节人体多种生理活动调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位本生命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动反射反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应：对外界或体内的刺激产生有规律的反应传导：传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，能将对这些刺激的反应传导到大脑， 是脑与躯干、内脏之间的联系通路是脑与躯干、内脏之间的联系通路七年级生物下册神经系统的组成课件人教新课标版 如果你是一名神经科医生，对于如果你是一名神经科医生，对于人们在日常生活中应该如何保护人们在日常生活中应该如何保护神经系统，你有什么建议？神经系统，你有什么建议？想一想想一想1 1