科教版人教PEP版六年级下学期英语短文写作专项提升练习

1、科教版人教PEP版六年级下学期英语短文写作专项提升练习班级：_ 姓名：_1. 书面表达。假如你叫ZhenHui，,请根据下表所列内容给你想结识的英国朋友Jimmy发一封电子邮件介绍你的情况，邮件的开头和结尾已给出。要求：语句通顺，包含表格中所有的信息，词数60左右。NameZhenHuiSexGirlAge13HometownGuangzhouSchoolNo.2MiddleSchoolLikestravel,dance,computergames,songs,shoppingdislikesstayathome,basketball,footballNovember6,DearJimmy,Y

2、ours, ZhenHui.2. 书面表达。MyFamilyRules.(假如你是Mike，家里有很多约束，你写信给你的笔友John,倾诉你内心的烦恼和不快。开头已给出，不少于60词。)Dear,John,Imnothappy3. 书面表达。暑假就要到了，你打算怎样过？你要做什么事情？和谁一起做？请你以“My Summer Holiday”为题写一篇作文，8句话以上。4. 看图作文。用一般过去时描述Mike是如何度过他的周末的。要求：语句通顺，条理清晰。（不少于五句话）5. 小作文。同学们，自由自在的假期是不是很令人期待呢？你最喜欢哪个假期呢？为什么？在这个假期里你最喜欢做什么事呢？快来和大家

3、说一说吧。（要求：语句通顺，不少于5句话。）6. 看图作文。要求：语句通顺，字数50FourSeasons7. 根据所给的图片写五句话，说明图片中有多少个人，是男孩还是女孩，他们在干什么，他们的心情如何，天气情况如何。8. 小练笔。以My study为题,写一篇短文。要求：语句通顺,条理清楚,40词左右。My study9. 昨天魏华度过了忙碌的一天。请以“WeiHuas busy day”为题写一篇短文词数不得少于60词，可适当发挥。提示：1七点前起床，吃完早饭上学；2上午四节课，午饭后休息一会，放学后打篮球，然后回家；3到家帮母亲做家务，饭后做作业。10. 作文。根据提示的信息，用英文来介

4、绍熊猫。注意语句通顺，意思连贯。不少于五句话。NameWeightColourFoodSkillPanda100kgblackandwhitebambooleavesgoodclimber,canswim11. 写作。小明经常早上不吃早饭，并且特别爱吃快餐，他的这些不规律、不科学的饮食习惯导致他的身体很弱，容易生病，请你结合以上内容写几条关于健康饮食的建议。要求：表达完整、语句通顺。12. 书面表达假如你是Sally，请给你的笔友John写一封信，介绍你的小学。注意：开头已给出，全文80词左右。Dear John，How are you recently?Im writing to introduce my new school to you.13. 作文。请以“A Happy Day”为题，写一篇小短文，（如：植树活动、生日聚会、节日活动等）。要求: 1.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范。2、60个单词左右14. 写作天地。向大家介