中图版高中地理必修2课件：第四章人类与地理环境的协调发展第一节聚落的形成和发展

1、第一节第一节 人类面临的主要环境问题人类面临的主要环境问题幻灯片 2 探究活动探究活动1进入进入21世纪以来，人口、资源、环境与发展之间世纪以来，人口、资源、环境与发展之间的矛盾日益突出，怎样做到既能保持社会发展进步，又的矛盾日益突出，怎样做到既能保持社会发展进步，又不对环境、资源造成巨大压力，这是当前人类面临的重不对环境、资源造成巨大压力，这是当前人类面临的重大问题。大问题。尝试探究：人们是否可以不顾一切地发展经济？尝试探究：人们是否可以不顾一切地发展经济？提示：提示：不可以。单纯追求经济效益不可以。单纯追求经济效益，会导致资源枯会导致资源枯竭竭，环境问题严重、人地矛盾迅速激化。环境问题严重

2、、人地矛盾迅速激化。 知识归纳知识归纳环境问题的实质是发展问题，是人类与环境环境问题的实质是发展问题，是人类与环境的关系不协调造成的，其成因及表现具体分析如下：的关系不协调造成的，其成因及表现具体分析如下：1正确理解人类与环境的关系正确理解人类与环境的关系对立统一对立统一关系关系箭头箭头分别代表人类从环境中获取物质和能量。分别代表人类从环境中获取物质和能量。箭头箭头指人类将新陈代谢和消费活动指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消包括生产消费和生活消费费和生活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。箭头箭头是指人类通过生活、生产活动对环境产生影是指人类通

3、过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，响。可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。降。箭头箭头是指环境把它所受到的影响反过来作用于人是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，类本身。这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类生产生活和健康，甚至危及人类的生存。会影响人类生产生活和健康，甚至危及人类的生存。2准确把握环境问题产生的机理与表现准确把握环境问题产生的机理与表现 强化训练强化训练

4、1读人地关系模式图读人地关系模式图，完成，完成( (1)(2)题。题。(1)人类乱采滥用自然资源属于图中哪一个过程的过人类乱采滥用自然资源属于图中哪一个过程的过失行为失行为(C)ABC D(2)近年来的夏秋季节在港澳沿海水域发生了历史上近年来的夏秋季节在港澳沿海水域发生了历史上罕见的罕见的“赤潮赤潮”，导致大量的海洋生物死亡导致大量的海洋生物死亡，其根本原其根本原因属于图中哪一个过程的过失行为因属于图中哪一个过程的过失行为(D)A BC D解析：解析：人地关系模式图中人地关系模式图中，箭头箭头、的含义分别是：的含义分别是：人类对环境的影响人类对环境的影响，环境对环境对人类的影响人类的影响，人类

5、从环境中获取物质能量人类从环境中获取物质能量，人人类向环境中排放废弃物。类向环境中排放废弃物。 探究活动探究活动2在电影在电影2012热播之后，环境问题引发了人热播之后，环境问题引发了人们的广泛关注。们的广泛关注。2013年，全球各地自然灾害频发，区年，全球各地自然灾害频发，区域性气候反常现象时现，环境问题成了人们探讨和关域性气候反常现象时现，环境问题成了人们探讨和关注的焦点话题。更多的人开始自发地行动起来，从细注的焦点话题。更多的人开始自发地行动起来，从细节做起，尽一己之微力为保护人类共同的家园做出贡节做起，尽一己之微力为保护人类共同的家园做出贡献。低碳生活已经成为一种生活方式、一种人生态度

6、、献。低碳生活已经成为一种生活方式、一种人生态度、一份生活责任。一份生活责任。尝试探究：倡导低碳生活，是为了防治哪种环境问尝试探究：倡导低碳生活，是为了防治哪种环境问题？题？提示：提示：是为了防治全球气候变暖问题。由于人类大是为了防治全球气候变暖问题。由于人类大量燃烧矿物燃料量燃烧矿物燃料，向大气排放过多的二氧化碳等温室气向大气排放过多的二氧化碳等温室气体而导致温室效应增强体而导致温室效应增强，从而引起全球气候变暖。从而引起全球气候变暖。 知识归纳知识归纳由于人类活动向环境中大量排放二氧化碳、氟氯烃由于人类活动向环境中大量排放二氧化碳、氟氯烃化合物、氮氧化物、硫氧化物等，产生了全球性的环境化合

7、物、氮氧化物、硫氧化物等，产生了全球性的环境问题，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨危害，列表问题，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨危害，列表分析比较如下：分析比较如下：（续上表）（续上表） 强化训练强化训练22008年年2月月28日日，中国首次大学生北极考察队从中国首次大学生北极考察队从北京出发北京出发，前往挪威斯瓦尔巴群岛进行为期半个月的考察。前往挪威斯瓦尔巴群岛进行为期半个月的考察。阅读考察期间获得的材料阅读考察期间获得的材料，完成下列各题。完成下列各题。材料一材料一“冰雪之都冰雪之都”奥斯陆以前奥斯陆以前2月的平均气温是月的平均气温是2 ，而而2008年年2月的极端最低气温仅月的极端最低

8、气温仅23 ；去；去年的几个星期年的几个星期，从挪威海域通过北冰洋从挪威海域通过北冰洋，再到白令海峡再到白令海峡，出现的无冰地带出现的无冰地带，比前些年同期宽了不少。比前些年同期宽了不少。材料二材料二北极上空存在臭氧洞北极上空存在臭氧洞，科学家预测未来科学家预测未来1520年臭氧洞还将扩大。年臭氧洞还将扩大。材料三材料三北极熊的栖息地日益缩小；冰鸥、贼鸥等北极熊的栖息地日益缩小；冰鸥、贼鸥等极地动物在近极地动物在近20年中数量锐减；北极熊体内积累的多氯联年中数量锐减；北极熊体内积累的多氯联苯等物质使其免疫力、繁育能力每况愈下。在考察期间队苯等物质使其免疫力、繁育能力每况愈下。在考察期间队员们没

9、有见到一只北极熊。员们没有见到一只北极熊。(1)北极上空臭氧洞的出现北极上空臭氧洞的出现，会使地球上的生物更容会使地球上的生物更容易受到易受到_的伤害。臭氧洞出现在大气垂直分层的伤害。臭氧洞出现在大气垂直分层中的中的_层。层。 (2)北极熊的数量明显减少北极熊的数量明显减少，造成这种现象的原因有造成这种现象的原因有()全球气候变暖造成其生存环境恶化全球气候变暖造成其生存环境恶化海水变得海水变得越来越咸导致其饮用水源缺乏越来越咸导致其饮用水源缺乏有毒的污染物通过食物有毒的污染物通过食物链富集危害其健康链富集危害其健康考察人员使用的交通工具产生的噪考察人员使用的交通工具产生的噪声危害其生存声危害其

10、生存A BC D (3)根据材料根据材料，考察队获取的全球变暖的证据是考察队获取的全球变暖的证据是_；_。(4)为了应对全球变暖为了应对全球变暖，1997年年京都议定书京都议定书提出要提出要减少二氧化碳的排放量；减少二氧化碳的排放量；2001年年波恩协议波恩协议又提出可以又提出可以用增加森林植被量来抵消二氧化碳排放指标用增加森林植被量来抵消二氧化碳排放指标，提出这项决提出这项决定的依据是定的依据是_。解析：解析：第第(1)题题，臭氧层分布在平流层臭氧层分布在平流层，臭氧主要的臭氧主要的作用是吸收太阳辐射中的紫外线。第作用是吸收太阳辐射中的紫外线。第(2)题题，全球气候变全球气候变暖暖，极地冰川融化极地冰川融化，使北极熊失去原有的生存环境；另外使北极熊失去原有的生存环境；另外，根据题干信息根据题干信息，污染物通过食物链在生物体内富集污染物通过食物链在生物体内富集，危害危害北极熊的健康。第北极熊的健康。第(3)题题，根据题干信息根据题干信息，该区域气温明该区域气温明显升高显升高，海洋冰融化出现无冰地带。第海洋冰融化出现无冰地