《地球概论》课程实验大纲_第1页
《地球概论》课程实验大纲_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1 / 4地球概论课程实验大纲(一) 基本要求通过实验,使学生熟悉天球仪、望远镜、经纬仪的结构、构造及光学系统和主要光学性能、光 学原理,学会在天球仪上直接求解有关问题,学会使用望远镜、经纬仪等仪器进行有关的天文观测 和天文测量,从而提高学生的动手能力和实际观测能力,以期达到验证、消化、运用、巩固课堂教 学中所学的基本知识和基本理论,为他们将来在中等学校课堂教学和指导天文活动打下基础。(二) 项目总表序号实验项目学时数项目类别项目类型天球仪的结构和在天球仪上直接 求解问题基础必做天文望远镜的安装、调试及太阳黑 子的观测基础选做天文望远镜的使用、调试及月面特 征的观测基础必做转动星盘的使用及星空

2、的观测基础必做经纬仪的结构及地理坐标的测定基础选做(三)实验内容实验一:天球仪的结构和在天球仪上直接求解问题 实验目的:1.1.熟悉天球仪的结构、构造;2.2.学会在天球仪上直接求解有关问题,实验内容:.天球仪的结构、构造及在天球仪上直接求解有关问题()天球仪的结构、构造()在天球仪上读取恒星赤经和赤纬的近似值;()已知赤经和赤纬在在天球仪上找某星,并度量两星间的角距离;.天球仪的校正及按已知条件在天球仪上求解有关问题()天球仪的校正纬度校正、方位校正、时间校正; ()按已知条件在天球仪上求解有关问题; ()利用天球仪演示有关天体的视运动。2 / 4实验要求:每人一组,按实验的方法、步骤进行实

3、验; 每人均必需按要求掌握实验的内容,并独立完成实验作业。实验工具: 天球仪、两角规、细线、像皮泥。实验二 天文望远镜的安装、调试及太阳黑子的观测 实验目的:了解望远镜的结构、构造及光学系统和主要光学性能; 学会望远镜的安装、调整、使用和维护。掌握观测太阳黑子的方法,学会计算太阳黑子相对数和黑子面积。实验内容:望远镜的结构、构造及光学系统的认识; 望远镜的安装、调整、使用和维护。 利用望远镜进行太阳黑子的观测,并计算太阳黑子相对数和黑子面积。实验要求:每人一组,按实验的方法、步骤进行实验; 每人均必需按要求掌握实验的内容,并独立完成实验作业。实验工具:天文望远镜、记录纸、透明坐标纸、铅笔(、

4、)、墨镜、钟表实验三 天文望远镜的使用、调试及月面特征的观测 实验目的:学习测定望远镜的主要光学性能; 了解月球表面的各种结构和形态; 记住几个比较大的月面构造的特征。实验内容:望远镜主要光学性能的测定;利用望远镜进行月面特征()了解“海洋”的相对位置;()了解雨海周围的山脉;()环形山的观测。实验要求:每人一组,按实验的方法、步骤进行实验;每人均必需按要求掌握实验的内容,并独立完成实验作业。实验工具:天文望远镜、记录纸、铅笔(、 )、手电筒。实验四 转动星盘的使用及星空的观测3 / 4实验目的:学会转动星盘的制作和使用;学会认识主要星座和亮星的方法;学会直接从恒星中辩认出行星;实验内容:1

5、转动星盘的制作(选作) ;利用转动星盘在星空中认识主要的星座和亮星;利用转动星盘求解天体视运动中的有关问题;在星空中辩认行星,并利用望远镜进行行星的观测。实验要求:每人一组,按实验的方法、步骤进行实验;每人均必需按要求掌握实验的内容,并独立完成实验作业。实验工具:天文望远镜、转动星图、铅笔(、 )、手电筒。实验五 经纬仪的结构及地理坐标的测定实验目的:了解光学经纬仪的结构,学会应用光学经纬仪测水平角和竖直角;学会应用简便的方法标定测站子午线;学会利用简易的方法测定经度和纬度。实验内容:应用光学经纬仪测水平角和竖直角;应用简便的方法标定测站子午线()观测北极星标定测站子午线;()立杆测正午日影标定测站子午线。利用简易的方法测定经度和纬度()测北极星高度定纬度;()立杆测影同时定经度和纬度。实验要求:每人一组,按

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论