2017级土木工程专业本科培养方案

1、级土木工程专业本科培养方案、专业基本信息英文名称专业代码学科门类工学学制四年授予学位工学学士二、培养目标及特色（字以内）培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握工程力学、土木工程结构设计、项目管理基本理论和法律、经济、材料学、测绘等基本知识，胜任建筑工程、城市道路与桥梁工程、城市地 下工程的设计、施工、管理、研究、教育、投资、开发及监理等工作，具有继续学习能力、创 新意识、组织管理能力与国际视野的复合型高级工程技术人才。专业特色：面向首都和大城市建设行业一线培养守诚信、素质高、基础宽、能力强的 复合型高级技术与管理人才，以土木工程应用科学理论为基础，以工程项目组织、工程结构设 计、建造等应用技术

2、为培养核心，通过严格、系统训练，使学生获得土木工程师的基本素质和 技能，并具备向大土木的各专业领域和各职业范畴发展的坚实基础。三、 主干学科力学、土木工程四、 主干课程主干基础课程大学英语、计算思维导论、高等数学、普通物理、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程测量、土木工程材料、建设工程项目管理主干专业课程建筑工程方向：混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、混凝土与砌体结构、土木工程施工（）、基础工 程（）、高层建筑结构设计城市道路与桥梁工程方向：混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、基础 工程（）城市地下工程方向：混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、

3、地下建筑结构、 土木工程施工 （）、基础工程（）、地下空间规划与设计五、 主要实践教案环节专业认识实习、工程测量实习、工程地质实习、生产与管理实习、混凝土结构设计原理课 程设计、施工组织课程设计、毕业实习与毕业设计六、 毕业学分要求参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则，修满本专业最低计划学分应达到学分，其中理论课程学分，实践教案环节总学分学分。七、各类课程结构比例课程类别课程属性学分学时学分比例通识教育课必修选修大类基础课必修选修专业核心课必修专业方向课必修选修独立实践环节必修总计八、教案进程表学期教案周考试实践学期教案周考试实践周周周周周周周周周周周、周周周周周周周周周

4、、周毕业设计实习周答辩九、毕业生应具备的知识能力及实现矩阵毕业生应具备的知识能力相关知识领域实现途径（课程支撑）（） 熟悉哲学、历史、社会学、经济学 等社会科学基本知识；（）熟悉政治学、法学、管理学等方面 的公共政策和管理基本知识；（）了解心理学、文学、艺术等方面的 基本知识。人文社会科学知识思想道德修养与法律基础、中国近现 代史纲要、马克思主义基本原理概论、 毛泽东思想和中国特色社会主义体系 理论概论、军事理论、大学生职业生 涯与发展规划、形势与政策。（） 掌握高等数学和工程数学知识；（）熟悉大学物理、化学、信息科学和 环境科学的基本知识；（） 了解自然环境的可持续发展知识；了解当代科学技术

5、发展的基本情况。自然科学知识咼等数学、线性代数、概率与数理统 计、普通物理、普通化学、电工学、 计算方法。（）熟练掌握一门外语；（）掌握计算机基本原理和高级编程语 言的相关知识。工具知识大学英语、计算思维导论、高级程序 设计、工程英语应用写作、商务英语 口语强化、国际工程英语。（）掌握理论力学、 材料力学、结构力 学、土力学、流体力学等力学原理；（） 掌握工程地质、工程测量、制图、 结构实验的基本原理，掌握土木工程材 料的基本性能；（）掌握工程经济与项目管理、建设工程法规和工程概预算等方面的基本理 论；（）掌握工程何载和结构可靠度的基本 原理，掌握工程结构和基础工程的基本 原理；（）掌握土木工

6、程施工的基本原理，了解土木工程的现代施工技术；（） 熟悉工程软件的基本原理；（） 熟悉土木工程防灾减灾的基本原理。专业知识理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学；工程地质、工程测量、画法几何、工程制图、结构实验与检测 （方向一）、 道路检测与维修新技术（方向二）、岩土工程测试与检测（方向三）、土 木工程材料；工程经济、建设工程项目管理、建设 工程法规、建筑工程概预算（方向一）、 公路工程概预算（方向二）、地下工 程概预算（方向三）；混凝土结构设计原理、钢结构设计原 理、基础工程；混凝土与砌体结构、 房屋建筑学、高层建筑结构设计（方 向一）；桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥涵水文

7、（方向二）； 地下建筑结构、基础工程、地下空间 规划与设计、隧道及边坡工程（方向 三）；毕业生应具备的知识能力相关知识领域实现途径(课程支撑)土木工程施工、高层建筑施工(方向 一)、路桥施工技术(方向一)； 结构分析程序设计、土木工程设计软 件应用；工程结构抗震、结构加固与检测()了解建筑、规划、环境、交通、机 械、设备、电气等相关专业的基本知识；()了解工程安全、节能减排的基本知识；()了解与专业相关的法律、法规的基本知识。相关领域知识土木工程概论、房屋建筑学(方向一)、 城市道路设计(方向一)、地下空间 规划与设计(方向三)、道路工程概 论、交通工程概论、建筑机械、建筑 设备、合同条款、国

8、际工程施工管理、专业认识实习、 生产与管理实习、 毕 业实习、假期工程实践、建筑工程法 规。()能运用数学手段解决土木工程的技 术问题，包括问题的识别、建立方程和 求解等；()能应用物理学和化学的基本原理分 析工程问题，具有物理、化学实验的基 本技能。工程科学应用能力培养计划中设置的专业课程、物理实 验、普通化学课程实验。()对土木工程的力学问题有明确的基 本概念，具有较熟练的计算、分析和实 验能力；()能针对具体工程合理选用土木工程 材料；()能应用测量学基本原理、较熟练使 用测量仪器进行一般工程的测绘和施工 放样；()能应用投影的基本理论和作图方法 绘制工程图；()能根据工程问题的需要编制

9、简单的 计算机程序，具有常用工程软件的初步 应用能力；()具备对工程项目进行技术经济分析 的基本技能，并提出合理的质量控制方 法。土木工程技术基础应用能力理论力学实验、材料力学实验、流体 力学实验、土工实验、土木工程材料 实验、结构实验与检测(方向一)、 道路检测与维修新技术(方向二)、岩土工程测试与检测(方向三)、工 程测量实习、画法几何、工程制图、 实训、实训、结构分析程序设计、土 木工程设计软件应用、工程概预算课 程设计。毕业生应具备的知识能力相关知识领域实现途径(课程支撑)()实验和计算分析能力()工程选址、道路选线、建筑设计能 力()土木工程设计能力()土木工程建造能力()项目运行维

10、护能力解决土木工程实际问题能力混凝土结构设计原理实验、混凝土结 构设计原理课程设计；工程地质实习、工程测量实习、房屋 建筑学课程设计(方向一)、道路勘 测实习(方向二)、道路勘测课程设 计(方向二)、地下空间规划课程设 计(方向三)；钢结构设计原理课程设计、混凝土结 构课程设计、建筑基础课程设计(方 向一)；桥梁基础课程设计、道路勘 测实习、路基路面课程设计 (方向二)； 桩基础课程设计、地下建筑结构课程 设计、基坑支护课程设计(方向三)；施工组织课程设计、生产与管理实习、毕业实习、毕业设计。()能够了解本领域最新技术发展趋势， 具备文献检索、选择国内外相关技术信 息的能力；()具有较强的专业外语阅读能力、一 定的书面和口头表达能力；()能够正确使用图、表等技术语言， 在跨文化环境下进行表达与沟通；()能正确理解土木工程与相关专业之 间的关系，具有与相关专业人员良好的 沟通与合作能