初一差生学生评语

1、初一差生学生评语初一差生学生评语写好差生评语有助于激发学生向上的热情，有助于提高学生自我 评价能力，有助于保护学生的自尊心；下面是有初一差生学生评语，欢 迎参阅。初一差生学生评语1.诚实的你憨厚淳朴，一手漂亮的钢笔字令老师也钦佩，平时你 不苟言笑，遵守纪律，尊敬师长。虽然学习成绩目前不是十分理想， 但如果你能克服懒惰贪玩的毛病，凭你坚强的意志和刻苦的努力，一 定会取得明显的进步。期待着你的努力和提高！优秀忘不了你在运动场上奋力拼搏的身影，更忘不了你的执着进取之心。虽然你总默默无闻，但你对班集体充满了热爱。一学期来，通过 你的努力，你在学习上取得了一定的进步。其实，学习就是一场竞 赛，谁付出的汗

2、水多，谁找到了最好的学习方法，谁就能容易获胜。 希望你在今后的学习中，能以锐意进取的精神，勇于拼搏的果敢，在 成绩上能有突飞猛进的提高。优秀3. 憨厚善良的你总是面带微笑，扑闪着明亮的眼睛。你是一个遵 守纪律热爱班集体的男孩。你有着强烈的自尊心，在学习上也较认真。但由于你没有正确的学习方法，加之缺乏钻研的精神，至今成绩 还不能令人满意。希望在新的一年里，鼓足干劲，克服困难，勇往直 前，争取早日进步。 优秀4. 一学期来，你发生了明显的变化。原本守纪好学的你渐渐喜欢 说些不相干的闲话，同学之间也偶尔有些摩擦，这些都来源于你对自第 1 页共 18 页第2页 共 18 页己要求的放松，并且已经严重影

3、响了你的学习成绩。新的一年，新的 希望，望你能制定好自己的奋斗目标，并为之努力。相信凭你的聪 明，加上你踏实的学习，一定会取得明显进步的。 优秀5. 你一如你的名字那样沉静端庄，少言寡语的你却时时透出一股 顽强拼搏的勇气。一学期来，你在学习上严格要求自己，课堂上聚精 会神，作业保质保量，是个让老师放心的好学生。在即将来临的新学 年里，望你更加严格要求自己，找到适合自己的学习方法，争取更大 进步。 优秀活泼好动的你总有说不完的话，做不完的事。你热心班级工作， 关心同学，劳动积极主动，也能处处为他人着想。课堂上认真听课， 积极发言，作业也基本能按时完成。如果你能更加严格地要求自己，更刻苦钻研，认真

4、完成每次作业，你一定还会有更大的进步。 优秀7. 贪玩好动的你总是能引起老师的特别注意，自习课上你也不能 安分守己。但你诚实单纯，知错能改。只是学习上欠缺刻苦主动的精 神。希在今后的学习中提高对自己的要求，确实按自己的计划去做，这样才能有明显的进步。 良好8. 你纯真可爱，尊师守纪，热爱劳动，关心集体，学习积极主 动，作业总能按时完成。 但优秀的成绩不仅仅要靠勤奋， 还要讲究行 之有效的方法。希望在今后的学习中你能主动向有经验的同学学习，并形成适合自己的一套方法，争取更大进步。 优秀9. 作为体育委员，你能认真负责地配合体育老师上好每一节体育 课，值日时也能主动带头。但作为一个合格的中学生，你

5、还应该学会 上好所有的课，刻苦学习所有学科，并在班级中与同学友好相处。在 今后的学习中，希望你能严格要求自己，在学习上更多地投入时间和精力，这样才能取得应有的进步，不会辜负家长和老师殷切的希望。 良好第3页 共 18 页10. 你虽言语不多，但分明表现出顽皮懒惰的特性。你尊敬老师 家长，有时却不能诚实地反应自己的学习情况。其实，你并不笨，成 绩不理想主要是因为你把时间和精力用在了其他方面。相信只要你以 认真的态度去对待学习，一定会取得应有的进步。 优秀11. 你很少言语，却爱笑。一双大眼睛总是充满了好奇求知的欲 望。你热爱劳动，关心集体，团结同学，在学习上尚能按时完成作 业，但优秀的成绩要靠辛

6、勤的汗水换取，也许是你努力不够，也许是 方法不当。在今后的学习中，望你能扬长避短，早日进步。 优秀1聪明活泼的你爱说爱笑，爱打爱闹。但在学习上缺乏认真钻研的 精神，主动性太差。有时作业质量不高。希望你在新的一年里，能克 服自身缺点，多向其他优秀同学学习，并集中精力，好好学习，相信 凭你的聪颖，你定会取得明显的进步的 优秀13. 你是一个活泼可爱充满自信的小男孩。上课积极主动，响亮的 回答总能在每一节课上引起老师的注意。你敢于表现自己，在班委选 举中能勇于自荐，给同学们留下了深刻的印象。只是目前成绩不太理 想。望你在今后的学习中，能够找到适合自己的学习方法，振作精 神，奋勇直前。争取更大进步。

7、优秀14. 你是一个文静沉默的女孩，秀气的你为何总是皱着眉头 ?是因 为在第4页 共 18 页学习上遇到难题了吗 ?还是生活中有不开心的事 ?希望你能多与同 学老师交流，把精力集中在学习上，不懂就问。学习需要辛勤的付 出。望你来年更加刻苦的投入到学习中去，争取更大进步 优秀15. 憨厚调皮的你总是有意无意地给同学们带来笑声，有时却不适 时宜。聪明的你数学真的很棒。可惜你贪图安逸，对自己的要求过 低，致使你的成绩下降很快， 尤其是英语和语文。 新的一年即将到 来， 希望你鼓足勇气，彻底改掉懒惰散漫的缺点，以全新的姿态投入 到学习中去。 良好1你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切 ; 你喜欢

8、讲话，有 时不分场合。顽皮的你该长大了 ! 没有人能够随随便便成功，学习不是 一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你 才能取得应有的进步。良好17. 你平时言语不多，但似乎总是很忙碌。你热爱劳动，关心集 体，团结同学。课堂上基本能够专心听讲，但学习效果不是太好。希 望你能狠下功夫，多读多背，认真做好家作，切实巩固所学内容，形 成行之有效的学习方法，以利于提高学习成绩。 优秀18. 聪明活泼的你总是忽闪着一双明亮的大眼睛。英语科代表的工 作认真负责，一丝不苟。课堂上积极发言，作业总是那么认真整洁。第5页 共 18

9、页如果你能为自己制定更高的目标，并努力地去实现，你一定会成为更 优秀的学生。 优秀. 沉着稳重是你做班长的良好素质，勤奋刻苦是你做好学生的先 决条件。 一学期来，我惊喜地发现，你在进步，无论是学习成绩还是 班级管理方面，希望在今后的学习中能克服一切困难，努力保持优异 成绩。 优秀20. 沉默寡言的你有着与你年龄不太相称的成熟与宁静。你劳动 积极细致，工作认真负责，尊敬师长，热爱班集体。学习成绩不太稳 定，希望在今后的学习中，多与同学交流，扬长避短，努力提高学习 效率，争取更大进步。优秀21. 你言语不多，却也显得活泼幽默。你总面带微笑，尊敬老师， 学习勤奋踏实。值日工作总是做得有条不紊。在过去

10、的一 学期里，你 取得一定的进步。希望在今后的学习 继续保持优点。克服缺点，争取 更大进步。 优秀2 你聪明伶俐，活泼，做事总那么有条不紊，一丝不苟，学习认真 踏实，工作负责，待人真诚，劳动积极。在今后的学习中，望你能改 变一些学习习惯，努力提高学习效率，争取在较短的时间里形成一套 适合自己的学习方法，争取更大进步。 优秀23. 聪明可爱的你言语不多，却总是面带自信的微笑，你尊敬老 师，团结同学，热心帮助别人，学习踏实勤奋，工作认真负责。今2第6页 共 18 页后，望你更加严格要求自己，珍惜每一分钟，争取找到最有效的学习 方法，在学习上更上一层楼。 优秀24. 你勤奋好学，工作认真踏实，班干部

11、工作主动积极，你的作业 总让老师赏心悦目，课堂上你不多说一句废话，总是那么聚精会神。但在学习中也存在着不足，学习效率不是很高。在今后的学习中，还 应多与有经验的同学交流，注意学习方法，提高学习效率，争取更大 进步。 优秀25. 你总是沉默寡言，但热爱班集体，关心同学，劳动积极认真， 学习较认真，但缺乏钻研精神，有时缺乏自我控制能力。在今后的学 习中，希望能确定努力方向，更加主动，克服惰性，争取在成绩上取 得更大进步，达到自己的目标。 优秀2你是一个性格内向言语不多的男孩。你尊敬老师，团结同学，热 爱班集体。作业能够按时完成，课堂上也能认真听课，如果能够对学 习投入更多的热情，相信你会更加主动地

12、在知识的海洋里遨游，学习 上也会取得更大的进步。 优秀27. 你憨厚淳朴，有正义感。在同学中颇受好评。你积极进取，不 甘人后，老师非常佩服你的勇气。在今后的人生征途中，望你能坚定 脚步，继续发扬优点，并能克服自身不足，这样，才能在竞争日益激 烈的社会大潮中立于不败之地。 优秀第7页 共 18 页8. 你一向言语不多，从不与人争执。尊师守纪，热爱劳动，关心 集体。但在学习上缺少主动精神，课堂上比较沉默，偶尔作业会出现 问题。希望你能像松树一样坚强勇敢地面对你目前遇到的风霜雪雨，在学习上能够突飞猛进。 要知松高洁，待到雪化时 。我等着你的好 消息。 优秀29. 高大强壮的你不仅可以保护你自己不受侵

13、害，也可以为那些小 同学做保护伞啊，你怎么可以以强凌弱呢 ?再说，一个人要得到别人的 尊重，光靠力气是不行的，还要在其他方面有威信。作为学生，首先 要把学习搞好。其实你很聪明，课上反应很快，积极发言时的你真的 很可爱，可为什么在课后你那么难以控制自己呢 ?如果你能在课后也像 课上那么积极主动，你的成绩一定很棒。下学期，你能给老师一个惊 喜吗 ? 良好30. 你总是穿的干干净净，作业也整整齐齐，值日工作也细致入 微，令人赏心悦目。你尊敬师长，关心同学。学习上也能尽自己最大 努力。虽然基础差了点，但老师相信：付出终有回报。只要你坚持不懈，以一种更加积极主动的态度对 待学习，相信新的一年里，你一定会

14、取得更大进步。 优秀初一差生学生评语精选1. 仲红利： 你很聪明乖巧，平时做事认真，学习态度端正。只要老师指出你 的不足之处，你就能立即改正，这也让老师很喜欢。希望今后在学习上集中注意力，多用心思，让成绩更上一层楼。徐伟：懂事、大方的你，刚开学就给老师留下了深刻的印象，你尊敬师 长，遵守纪律，友爱同学。学习较为认真，对班级工作也认真负责， 是老师的得第8页 共 18 页力小助手。希望今后不要偏科，学习更上一层楼。3. 彭开余： 一看就知道你个严肃刚正，朴实善良的人。每天你都端正自己的 座位上，不爱与同学高谈阔论。你会沉浸在自己的世界里，默默享受其中快乐。希望充分利用点滴时间，全身心投入学习，让

15、成绩更优 秀。4. 张航： 你是个聪明的男孩，平时对班级工作认真负责，对同学对老师能 很好交流，给自己创造一个很好的学习环境。希望上课时更用心投 入，向四十五分钟要效率 , 让成绩更上一层楼。5. 孙悦： 你文静善良，原则性很强。平时能安静地坐在教室里学习，不爱 与人谈笑。 身上的一股正气连班上最顽皮的男孩都能震慑住， 对班级 事务尽心尽责，是老师的好助手。希望多与老师、同学交流学习方 法，以取得事半功倍的效果。王春： 你忠厚善良、学习勤奋，做事踏实负责，成为老师的得力助手，也受到广大师生的一致好评。希望今后在学习上克服畏难情绪，认真 思考，相信会让成绩更上一层楼。7. 尤敏蔚： 一看就知道你

16、是个诚实友善的人。几个月相处，我还知道你是个 原则性很强的同学，对班级事务关心，有很强的集体荣誉感。学习态度也越来越端正、扎实。对这种趋势，老师感到很欣慰。相信只要你 肯拼搏，定会在中考中取得满意的成绩。8. 王士路：老师喜欢你做事的认真劲儿，看你默默地为班级做好后勤服务， 我总觉得只要你肯认真，你的学习也一样会很好的。只是，你愿意吗9. 刘点点： 你是个挺文静、聪明的女孩。在校遵守纪律，学习也挺认真的，能和同学一起讨论问题来促进平时能尊师爱友，乐于助人。希望今后能在课堂上积极发言，相信你一定能展现出自己的风采。10. 严光远： 你是个任劳任怨、责任心强的同学，班级的很多事情都第9页 共 18

17、 页有你的功 劳。学习上态度端正，是老师比较喜欢的学生。但是有时你不能很好 处理与同学的关系，影响了你的希望今后更加努力学习， 与同学好好 相处，做一个优秀的中学生。优秀初一差生学生评语1. 你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、 工作时如此专注，还有什么做不好的呢 ?你是个聪明的孩子，又写得一 手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会 学有所获。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学 得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使 劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像 啄木鸟

18、医生 那样，捉掉身上白 小懒虫。3. 在美国社会中流转着一句名言： 如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢 ?老师想把这句话 送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己 有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。4. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我 们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且 脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。5. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了 不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你 乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。古人云：书

19、山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道 ?不付 出艰辛的代价怎能有辉煌的成就 ?你天资不错， 又有求知欲， 有上进 心，第10页 共 18 页父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开 创出美好的未来呢 ?7. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如 果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样 子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。8. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩 子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗 ?只 要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过 他的。9

20、. 你知道吗 ?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛 看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高 兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢 ?特别是老师不 在你身边时。10. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习 态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不 足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别 让大家失望。11. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对 待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师 和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不 足。1 你是一个

21、可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又 懒洋洋的，你尊敬老师，也能在 课间和小朋友一起做有意义的活动， 待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真 时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认 真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成 长!1第11页 共 18 页3. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步 明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学， 热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况 很满意，希望你继续努力，再上一

22、层楼！14你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱 学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事， 爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你 以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自 己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。15你生性好动， 聪明活泼。 上课的状态不太好。 作业的书写不够 整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不 懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。附送：初一年级体育教学计划3篇初一年级体育教学计划 3 篇初一年级体育教学计划一：新的学期开始了，本学期是七年级下学期，在和

23、同学们相处了一 个学期后，我对他们有了一定的了解，我将结合个人身体的差异给予 教学，使他们爱上体育课，有一个健康的体魄。在认真钻研教学大纲 和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一、学生现状分析：第 12 页共 18 页第14页 共 18 页所任教的七年级学生年龄在 13 14 岁之间，处于青春发育的高峰 期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快。男女差别较大，男生 活泼好动，表现欲强 ; 女生趋于文静，不好活动。因此，这学期应加强 理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝 聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因势利导，培养学生积极参 与体育锻炼。二、目标任务1、掌

24、握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运 用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强 自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体 的效果。3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学 生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。4、改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每 个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组

25、织纪律教育，防 止各种伤害事故的发生，做到安全第一。5、按照 健康第一、安全第一 的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以 教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课， 学好体育第15页 共 18 页知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。初一年级体育教学计划二： 作为刚刚步入新学习环境的新生于他们来自各间校风不同、师资 要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形 成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不 一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很 适应。一、基本情况 :1. 学生情况：初一年级五个班，一、二班 44 人，其余每个班 55 名

26、学生。 感情丰富而强烈，表现 为情绪波动性大、不稳定，不成熟。技能情况： 初一学校都处于青春发育期间，体质差异大，但是动作的协调 性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。所以在进行初一的 体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学 计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来 体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的 困难 户 能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。但是动作的协调 性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析：新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康， 内涵扩大了，增加了促进学生身心健康的教育

27、内容，把有关身体发 育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。1. 教材突出技术点，强调锻炼的实效性第16页 共 18 页教材突出技术点，便于学生掌握，增强身体锻炼的实效性。体育 教学中不能排斥运动技术，更不能一见到竞技技术的名词术语就认为 是竞技技术。教材中出现的技术与竞技运动技术有很大区别，即使是 学习一些初步的竞技运动技术，其目的是用它来发展学生的身体，增 进健康、增强体质。用方法引路，渗透应用意识，学以致用 体育是以身体锻炼的实践活动为鲜明特征的，要使教材中的知 识、技术原理有效地指导学生的锻炼，就要把体育知识和技术原理与 身体锻炼实践相结合，引导学生根据自身存在的问题展开这样做对于

28、 提高学生分析判断和思维能力将起到积极的作用。3. 学会评价方法，培养评价能力在使学生学会分析判断的基础上，应该培养他们具有评价能力。 对事物迅速做出判断和评价是现代社会对人的素质提出的新的要求。 通过对事物做出价值判断，培养学生正确的体育价值观，树立积极进 取的精神，激发学生向新的目标前进的愿望，新编教材为此建立了学 习评价体系。4. 开阔视野，丰富体育运动文化增加了运动文化知识，提高了信息量，以适应社会发展的实际需 求，用于开阔学生的眼界，丰富体育文化知识，增加阅读兴趣。体育学科是综合性的文化科学基础课程之一，它以身体实践活动 为鲜明特征，在身体实践中是身心统一的活动过程。作为对学生进行

29、整体素质教育组成部分的体育学科，应该更好地发挥本身的功能，有 效地增进学生的健康 , 增强体质，提高学生体育素质。三、教学目的和要求 :、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的 勇敢、第17页 共 18 页顽强的意志品质和拼搏进取精神、通过实践教学，使学生能够做到1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动2、知道合理安排锻炼时间的意义 ; 合理安排锻炼时间，运用掌握 脉搏测定等常用方法，测量运动负荷 ;3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则 ;4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康 ;5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好 的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力 在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识 ;四、主要工作 :1.在课的准备上要做到认真。主要以培养学生爱学、乐学的好习 惯提高学生学习的质量开展好学生的游戏课，让学生能开开心心的上完每节体育课，让 学生在快乐的条件下