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文档简介

1、可能性的大小可能性的大小学习目标: 1、通过实验操作,进一步认识客观事件发生的可能性大小。 2、经历探索活动的过程,了解用分数表示可能性的大小。 3、培养抽象的思维能力,充分发挥想象力和创造力。5 5个黄球个黄球5 5个白球个白球1 1个白球,个白球,4 4个黄球个黄球 分别从下列盒子中任意摸出一个球,分别从下列盒子中任意摸出一个球,说一说从不同盒子里摸出白球的可能说一说从不同盒子里摸出白球的可能性性. .表格一表格一 分别用一个分别用一个数数表示这三个盒子摸到表示这三个盒子摸到白球白球的的可能性的大小,并说说你的理由。可能性的大小,并说说你的理由。1 1号盒子号盒子(5 5个黄球个黄球)2

2、2号盒子号盒子(5 5个白球)个白球)3 3号盒子号盒子(1 1个白球个白球4 4个黄个黄球)球)不可能不可能一定能一定能可能可能用用 表表示示用用 表表示示用用 表示表示序序号号球的数量球的数量摸到白球的摸到白球的可能性可能性11个白个白球球4 4个黄个黄球球23 516 1721 1个白球个白球5 5个黄球个黄球2个白球个白球5个黄球个黄球完成表格二,仔细观察,说说你发现了什么?完成表格二,仔细观察,说说你发现了什么?73546575745 5个黄球个黄球5 5个白球个白球1 1个白球,个白球,4 4个黄球个黄球 分别从下列盒子中任意摸出一个分别从下列盒子中任意摸出一个球,说一说从不同盒子

3、里摸出球,说一说从不同盒子里摸出黄黄球的球的可能性可能性. .排一排:排一排: 把把3 3个盒子按摸到白球的可能个盒子按摸到白球的可能性从大到小排一排。说说你又发现了性从大到小排一排。说说你又发现了什么?什么? 事件发生的最大的可能性是事件发生的最大的可能性是1 1。最小的可能性是最小的可能性是0 0。而介于。而介于0 0和和1 1之之间的可能性的大小我们可以用间的可能性的大小我们可以用分数分数来表示。来表示。1 0511、填一填:、填一填: (1)一粒有)一粒有16个数字的骰子,随便怎么投掷,个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字出现数字“7”的可能性为(的可能性为( )。)。 (2)一个玻璃

4、杯从很高的地方落在水泥地面上,)一个玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,那玻璃杯破碎的可能性为(那玻璃杯破碎的可能性为( )。)。 (3)今天是)今天是11月月23日,那明天是日,那明天是11月月24日的可能性日的可能性是(是( )。)。 (4)我们五()我们五(3)班教室能坐下)班教室能坐下10万人的可能性是万人的可能性是( )。)。 (5)有)有10件产品,件产品,7件正品,件正品,3件次品,现从中任件次品,现从中任意取意取1件产品是次品的可能性是件产品是次品的可能性是( ),是正品的可能,是正品的可能性是性是( )。0011107103 从从110共共10张数字卡片中,任意抽张数字卡片中,

5、任意抽取一张:取一张:抽出抽出2的倍数的可能性为(的倍数的可能性为( ););抽出抽出3的倍数的可能性为(的倍数的可能性为( ););抽出抽出2、3、5公倍数的可能性(公倍数的可能性( ););抽出质数的可能性为(抽出质数的可能性为( )。)。21103520 一个盒子中有同样大小的黑球一个盒子中有同样大小的黑球1个,红个,红球球2个,白球个,白球3个,闭上眼在盒子中任意摸个,闭上眼在盒子中任意摸一个球,摸到(一个球,摸到( )球的可能性最大,)球的可能性最大,摸到(摸到( )球的可能性低最小;摸到)球的可能性低最小;摸到( )球的可能性是三分之一,摸到)球的可能性是三分之一,摸到( )球的可

6、能性是二分之一。)球的可能性是二分之一。白白黑黑红红白白 学校举行乒乓球决赛前,公布了参学校举行乒乓球决赛前,公布了参加决赛的小明、小强两名同学的资料。加决赛的小明、小强两名同学的资料。 你认为本次决赛中,谁获胜的可能你认为本次决赛中,谁获胜的可能性大一些?与同学说说你的理由。性大一些?与同学说说你的理由。小明小明小强小强双方交战记录双方交战记录4胜胜3负负3胜胜4负负 小明和小红用玩小明和小红用玩“石头、剪刀、石头、剪刀、布布”的游戏来决定谁先跳,一次的游戏来决定谁先跳,一次出拳小明赢的可能性是几分之几?出拳小明赢的可能性是几分之几? 淘淘和皮皮用这四张牌定了一个淘淘和皮皮用这四张牌定了一个

7、游戏规则:任意摸两张牌,摸到这游戏规则:任意摸两张牌,摸到这两张牌的和是两张牌的和是3 3的,小红赢,其它的的,小红赢,其它的都是小明赢。都是小明赢。教师寄语教师寄语 著名数学家拉普拉斯说:著名数学家拉普拉斯说:“生活中最生活中最重要的问题,其中绝大多数在实质上只是重要的问题,其中绝大多数在实质上只是可能性大小的问题。可能性大小的问题。”所以我们应该学会所以我们应该学会用变化的眼光来看这个世界,学会根据可用变化的眼光来看这个世界,学会根据可能性大小来进行选择和判断,相信你会有能性大小来进行选择和判断,相信你会有更多的思考和发现。更多的思考和发现。 小小设计家小小设计家 超市有多种口味的果冻:有草莓味、柠超市有多种口味的果冻:有草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单,要求是:要在包装袋中装入若一份订单

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