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1、（2 2）上述故事反映了对未成年人哪些方面的特殊保护？此外，社会、学校和班级还能从哪些方面来帮助这位同学？（4 4分）（3 3）结合自己的生活实际，想一想如何从自己生活的点滴小事中磨练坚强的意 志？ （ 3 3 分）6 6、据资料表明，近年来，青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的以上，其中 十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%79%以上。据此，某校七年级（2 2）班一个研究性学习小组拟定以“法律护我成长”为主题，对本地区青少年犯 罪情况进行调查和研究。该小组由 6 6 人组成，拟请你担任组长，请你运用所学的知 识，完成下列任务：（共 1010 分）（1 1）就研究活动程序问题，同

2、学们提出一些建议：采访少年法庭庭长；拟 订活动计划；撰写小论文；交流整理资料；请你按正常的活动顺序排序。（只排序号即可）（2 2 分）（2 2） 在采访少年法庭庭长时，你准备提哪些问题？（至少两个方面）（ 2 2 分）（3 3）根据调查结果，就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议（6 6 分）参考答案一、单项选择题（每小题 2 24040 分）I I、A A 2 2、B B 3 3、D D 4 4、C C 5 5、B B 6 6、D D 7 7、A A 8 8、D D 9 9、A A 1010、D DIIII、 C C 1212、A A 1313、A A 1414、A A 1515

3、、D D 1616、B B 1717、A A 1818、A A 1919、C C 2020、C C6060 分）1 1、（ 1 1）克服自卑与自负心理；看到进步与成长；增强信心与实力。（3 3 分）（2 2）不能。缺少任何一个方面，都会缺少自信，缺少成功的基础，不利于自身 的发展。（3 3 分）（3 3）努力充实自己，完善自己，培养自信和良好品质，做一个自信的中国人。（4 4 分）1 1 ）挫折具有两重性，对于承受能力不强的人来说，挫折是一种灾难；对于有能力承受挫折的人来说，它可以催人奋起，振奋精神，焕发勇气和力量，并且从中探索经验教训，增强才干，变困难为顺利。（3 3 分）（2 2）面对困难

4、和挫折，大致有二种人。第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到 挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。第二种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把 前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人 生。（5 5（3 3）略。（2 2 分）3 3、阅读材料，回答问题（共 1010 分）（1 11 1 分）（2 2）需要。 （1 1 分）因为对于张丽悦的人生之旅来说，家庭和学校生活只是人生 的起点，也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中，终究要离开家庭和学校 的呵护，走进社会，经风雨、见世面。（言之有理即可。 2

5、2 分）（3 3）要告别依赖思想， 树立自立的思想； 对于自己当前的生活、 学习中的问 题要尽量自己想办法解决，从小事情做起，培养自己的自立能力；要积极参加社 会实践。（言之有理都可给分。分）4 4、（ 1 1）2 2 分）6 6 分）（3 3）略（2 2 分）5 5、（ 1 1）自尊就是要自己克服困难，战胜挫折，活得有尊严。自信是对自己能有战 胜挫折的能力的确信，深信自己能战胜挫折取得成功。自立就是自己的事情自己解 决，尽量不麻烦别人。自强是要做到战胜挫折，取得成就。（ 3 3（2 2）家庭保护，学校保护，社会保护。社会可为他母亲提供最低生活保障线。 给他们生活费。学校还可免除这位学生的学杂

6、费。班级的同学可伸出援助之手，给 他各种形式的帮助。如捐款。（4 4 分）（3 3）必须树立明确的目标。要从细微之处做起，从小事做起。应善于管理自 己。要主动在艰苦的环境中锻炼自己。（3 3 分） 6 6（1 1）3（2 2 分）（2 2）如：请你介绍我们这个地区青少年违法犯罪的情况；当前青少年违法犯罪的原因有哪些？（ 2 2 分）（3 3）家庭方面：父母或监护人应依法履行其职责，为未成年人健康成长提供适 宜的家庭环境；学校方面：对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益 实施保护；社会方面：净化社会风气、落实各种社会保护措施，创造一个有利于青 少年健康成长的社会环境；司法保护方面：公、检、法各部门要依法履行职责，对 未成年人实施专门保护措施，遵守司法保护的各项规定；青少年自身方面：我们青 少年要重视