x学校“科技活动月”活动方案

1、x学校2022年第x届“阳光科技活动月”活动方案一、指导思想“创新决胜未来，改革关乎国运”、“创新之道，唯在得人。得人之要，必广其途以储之。”学校是创新人才广其途的主要阵地，为贯彻落实创新精神，推动素质教育发展。根据市、区教委文件精神和要求，学校决定在全校范围内开展以“让创新点燃梦想”为主题的科技活动，其目的就是为了激发学生好奇心，营造学生热爱科学、崇尚科学、运用科学的氛围，引导学生积极参与科技创新实践和体验活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，提高学生动手实践的能力，展示师生科学素养，活跃校园科级生活，推动素质教育全面开展。（一）活动主题让创新点燃梦想（激发好奇，探索创新）（二）活动

2、口号1.展开想象翅膀，放飞创新梦想。2.丰富校园科技文化生活，促进校园和谐健康发展。二、活动领导小组组 长：副组长：成 员：三、活动时间2022年4月25日5月24日四、活动要求1.全员参与，点面结合。既要让每一个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技活动月活动的顺利进行。2.体现特色，突出个性。根据各年级学生的实际情况，开展丰富多样的活动形式。活动既可以采用小组合作形式，也可以是单独形式；课内与课外结合；学校与社会、家庭结合；普及与提高相结合。3.分工负责，责任明确。本次活动要准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，做

3、好资料收集，包括成绩汇总，有始有终，确保本次科技活动节的顺利进行和圆满成功。五、活动项目 （一）x学校2022年“科技活动月”活动项目一览年级活动项目活动设奖参观校科学馆磁铁叠罗汉比赛倍力桥搭建赛塑料蜻蜓比赛科技黑板报评比小制作与小发明评比科学幻想绘画评比四巧板拼图比赛模型飞机比赛牙签搭塔比赛张拉整体组装一等奖二等奖三等奖一年级VVVVVV246二年级VVVVVV三年级VVVVVVV257四年级VVVVVVV五年级VVVVVVV（二）竞赛项目项目名称负责人材料准备比赛时间比赛地点比赛规则团体计分办法倍力桥搭建赛学校准备（1）各班选派男、女各两名学生参赛，按时到达比赛场地，迟到5分钟，取消比赛资

4、格。（2）由参赛学生自行完成，教师不得在旁指导。（3）搭建的桥梁要能承受一定的重量（一本书）。（4）以搭建桥梁的时间长短来确定名次，时间短者为先。（5）分年级以班为单位设团体一、二、三等奖。一等奖计8分二等奖计7分三等奖计6分磁力铁树磊高赛学校准备（1）各班选派男、女各两名学生参赛，按时到达比赛场地，迟到5分钟，取消比赛资格。（2）每班选派男、女生各2名组成参赛团体。（3）由参赛学生自行完成，教师不得在旁指导。（4）在规定时间内（10分钟）完成，以不垮塌的高度计算成绩，以高者为胜。（5）分年级以班为单位设团体一、二、三等奖。小飞仙留空赛学校准备（1）各班选派男、女各两名学生参赛，按时到达比赛场

5、地，迟到5分钟，取消比赛资格。（2）本项目以留空时间计算成绩。（3）每位选手进行两轮比赛，将两轮比赛留空时间之和计个人成绩。（4）以每班四名选手留空时间的总和来计算班级成绩。（5）分年级以班为单位设团体一、二、三等奖。（6）本项目设学生个人奖，按留空时间长短分设一、二、三等奖。四巧板拼图比赛学校准备（1）各班选派男、女各两名学生参赛，按时到达比赛场地，迟到5分钟，取消比赛资格。（2）游戏规则:四块板必须都用上；不能有重叠。（3）比赛方式：A.试卷形式比赛，统一命题，学生在规定时间内（15分钟）完成答卷，满分100分，以分数高低确定名次。拼出指定图案若干个，在试卷划上清晰的分割线；B.拼出指定图

6、案若干个，在纸上划上分割线，以完成时间先后确定名次。 （4）分年级以班为单位设团体一、二、三等奖。牙签搭塔比赛学校准备（1）各班选派男、女各两名学生参赛，按时到达比赛场地，迟到5分钟，取消比赛资格。（2）在规定的时间，利用牙签、胡萝卜（现场用刀子自己切块），动手现场制作一件塔体艺术品。（3）自行设计塔体，只能使用以上规定的工具和材料。（4）搭建时间为20分钟，牙签总数量不限，但每组（一根支柱）牙签最多三根。（5）评分标准：以稳固不垮塌的高度计算成绩，高者为胜。（6）分年级以班为单位设团体一、二、三等奖。一等奖计8分二等奖计7分三等奖计6分张拉整体组装学校准备（1）各班选派男、女各两名学生参赛，

7、按时到达比赛场地，迟到5分钟，取消比赛资格。（2）四人相互配合，组装完成后及举手报告。（3）组装完成时间先后确定名次。（4）不成功者不计成绩。（5）分年级以班为单位设团体一、二、三等奖。模型飞机比赛学校准备（1）各班选派男、女各两名选手参赛，按时到达比赛场地，迟到5分钟，取消比赛资格。（2）掷飞机直线距离竞赛场地为长40米×宽30米，投掷区为长2米×宽1.5米。选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线。参赛选手在投掷放飞飞机时，踩线和跨线无效，并计作一次飞行。（3）手掷飞机放飞后，以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。单位为米，保留2位小数。

8、（4）本项目进行两轮比赛，取成绩最好的一次为最终比赛成绩。（5）以距离远近确定成绩，远者为胜。（6）以班上参赛选手成绩总和为依据，分年级以班为单位设团体一、二、三等奖。（7）以年级为单位设学生个人奖，按距离长短分设一、二、三等奖若干。（三）评比项目1.科普黑板报评比（1）黑板报内容：以我国航空航天领域取得的成就为主题进行创作。 （2）具体要求：黑板报请于5月15日前办好，呈现形式不限。（3）评比办法：本项目以年级为单位设一等奖1名、二等奖2名、三等奖23名。（4）班级计分办法：一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分记入班级团体总分。（5）项目负责人：XXX 2.小制作与小发明（1）活动说明：用身边

9、的旧电器、旧玩具等废旧物品或玩具（以及身边的其它材料），运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作玩具、模型、学习用品、生活用品或其它物品均可（网上套材组装也可）。（2）作品形式：作品制作成实物或模型。 （3）作品选送：每班选送至少5件作品参赛，请在5月20日前将作品至送XX老师处，收集布展。（4）评奖方法：由学校组织评委对作品进行筛选后，再进行打分（自创作品优先）。本项目设分年级设个人一等奖、二等奖、三等奖若干。（5）班级计分办法：以班级获奖人数按一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分记入班级团体总分。（6）项目负责人： 3.科学幻想绘画评比（1）作品要求：充分体现科学幻想，注意构想的创造性

10、、新颖性和科学性。（2）作品呈现：画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、生态保护、绿色商品植物演变与发展等方面的科技内容。（3）作品形式：参赛作品可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。 （4）评比要求：A.作品规格：学校统一发放A3纸。横竖均可。 B.所有作品于5月20日前，以班级为单位，每班上交2-5幅科幻绘画交至XXX老师处。上交作品请在科幻绘画背面的右下角用铅笔标注好班级、姓名、题目，对所绘内容做50字左右的简要说明。C.评比办法：a.由XXX老师组织人员进行评审，对所有上交作品进行评奖； b.本项目分年级设个人一等奖、二等奖、三等奖若干。D.班级计分办法：以班级获奖情况按一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分记入班级团体总分。E.优秀作品于5月底前制成展板，在学校展出。F.项目负责人： （四）参观项目学校科技馆（一、二年级各班）1.项目负责人：2.活动内容：组织各班学生有序参观学校科技馆，并进行讲解，激发学生学科学、爱科学的热情。3.时间安排：六、活动奖项设置（一）比赛项目评奖办法按前面所述的“竞赛项目”和“评比项目”设奖办法进行。（二）班集体评奖办法1.计分办法：将班上参赛选手按获奖等次予以计分。集体项目每项比赛获