【最新】九年级物理全册《电路故障》

1、【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件电路故障分析电路故障分析专题专题学业考试专题复习学业考试专题复习【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件L2L L1 1电路故障电路故障: :整个电路或部分电路的用电器整个电路或部分电路的用电器不能工作不能工作； 电流表、电压表电流表、电压表没有读数没有读数或或读数异常。读数异常。 电源短路电源短路 局部短路局部短路 电路断开电路断开电源短路电源短路局部短路局部短路 电流过大电流过大 烧坏电源烧坏电源 L1不亮不亮，L2亮亮 开路开路L1、 L2均不亮均不亮开路开路：电路故障电路故障短路：短路：有电流有电流有电流，过大有电流，

2、过大无电流无电流【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件一、是什么？一、是什么？判断故障类别：判断故障类别：局部短路局部短路还是还是开路开路。 在初中科学研究的电路故障中，通常只有在初中科学研究的电路故障中，通常只有一处一处发生发生局部短路局部短路或或开路开路故障。故障。判断方法：判断方法：有无电流有无电流（观察灯泡发光情况、电流表示数等）。（观察灯泡发光情况、电流表示数等）。一、是什么？一、是什么？故障分析思路故障分析思路二、在哪里？二、在哪里？【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件1.1. 开路开路故障区域判断方法：故障区域判断方法：二、在哪里？二、在哪里？

3、判断故障的区域：判断故障的区域： 导线法：导线法：把一根导线并接到把一根导线并接到可能可能发生开路发生开路的地方，的地方，电流表电流表灯泡灯泡L2电路被连通，可以观察到电路被连通，可以观察到_有示数，有示数，_发光。发光。断开区域断开区域小结：小结：并接导线并接导线有电流有电流开路区域开路区域 接点内接点内无电流无电流 开路开路【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件电流表法：电流表法：将电流表并接到将电流表并接到可能可能发生开路发生开路的地的地方，电流表相当于一根方，电流表相当于一根_把电路接通，可把电路接通，可以观察到电流表以观察到电流表_，灯泡，灯泡_。 导线导线有示数有示

4、数L2发光发光断开区域断开区域小结：小结：并接电流表并接电流表 有电流有电流开路区域开路区域 接点内接点内无电流无电流 开路开路【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件灯泡法：灯泡法：将灯泡并接到将灯泡并接到可能可能发生开路发生开路的地方，电的地方，电 路被接通，可以观察到电流表路被接通，可以观察到电流表_, 灯泡灯泡_。有示数有示数L、L2 发光发光断开区域断开区域小结：小结：并接灯泡并接灯泡有电流有电流开路区域开路区域 接点内接点内无电流无电流 开路开路【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件 电压表法：电压表法：将电压表并接到接到将电压表并接到接到可能可能发生

5、开路发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于且它的示数等于_。但电路中的灯。但电路中的灯_，电流表电流表_示数示数. 电源电压电源电压不发光不发光也没有也没有断开区域断开区域小结：小结： 并接电压表并接电压表有最大电压有最大电压开路区域开路区域 接点内接点内无电流无电流 开路开路【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件 例：例：如图电路中，电源电压为如图电路中，电源电压为3伏。当开关伏。当开关K闭合时，闭合时，两灯泡都不发光，且电压表两灯泡都不发光，且电压表V的示数为的示数为3伏。产生伏。产生这一现象的原因可能

6、是这一现象的原因可能是 ( )(A)灯灯L1短路。短路。 (B)灯灯L2短路。短路。 (C)灯灯L1开路。开路。 (D)灯灯L2开路。开路。C断开区域断开区域【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件1. 如图所示如图所示电路电路，闭合开关时，发现，闭合开关时，发现电电流流表指针几乎表指针几乎没有偏转没有偏转。某同学拿某同学拿一根导线一根导线去查找电路故障，他将去查找电路故障，他将导线并接在导线并接在bc、 cd 、ed 两端两端时时，电流表电流表指针指针没有发生没有发生偏转偏转；将导线并接在将导线并接在ab 两端两端时时，发现，发现电流表电流表指针指针发生发生了偏转了偏转，由此可

7、知，由此可知电路故障可能是电路故障可能是( ) Ae点点断路断路 BL1开开路路 C电流表短路电流表短路 DL2开开路路B断开区域断开区域【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件2. 在电学实验中，遇到在电学实验中，遇到开路开路时，常用时，常用电压表来电压表来检测检测。某同学连接了如图。某同学连接了如图1所示的电路，闭合所示的电路，闭合开关开关S后，发现后，发现灯不亮灯不亮，为检查电路故障，他，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，用电压表进行测量，结果是，则此电路的故障可能是（则此电路的故障可能是（ ） A. 开关开关S接触不良接触不良 B. 小灯泡灯丝断了小灯泡灯丝断了

8、 C. d、e间出现断路间出现断路 D. e、f间出现断路间出现断路UVUUUVaeabbdde3003，C【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件2. .局部短路局部短路故障区域的判断方法：故障区域的判断方法： 电压表法：电压表法：将电压表并接到可能发生将电压表并接到可能发生局部短路局部短路的地方，的地方， 电压表电压表_示数。示数。 没有没有如果电路像这样如果电路像这样开路开路，则电压表有示数，而，则电压表有示数，而且它的示数等于且它的示数等于_。电源电压电源电压小结：小结：电压表测被测电路电压表测被测电路短路短路没示数没示数， 开路开路有示数。有示数。【最新】中学九年级物理

9、全册电路故障课件 新人教版 课件 例：例：如图电路中，电源电压为如图电路中，电源电压为6伏。当开关伏。当开关K闭合时，只有闭合时，只有一只灯泡发光一只灯泡发光，且电压表，且电压表V的示数为的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是伏。产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯灯L1短路。短路。 (B)灯灯L2短路。短路。 (C)灯灯L1开路。开路。 (D)灯灯L2开路。开路。BU1=6伏伏U=6伏伏短路区域短路区域U2=0伏伏短路短路没示数没示数，开路开路有示数。有示数。【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为6V，电键，电键K闭合时，电压表示数闭合时，电压表示数为为6V，出现此现象的原因可能是（，出现此现象的原因可能是（ ）AL1短路或短路或L2开路开路 BL1开路或开路或L2短路短路CL1和和L2都开路都开路 DL1和和L2都短路都短路BU=6VU1=6VU2=0V开路开路短路短路开路开路有示数有示数短路短路没示数没示数【最新】中学九年级物理全册电路故障课件 新人教版 课件一、是什么？一、是什么？判断故障类别：判断故障类别：局部短路局部短路还是还是开路开路。判断方法：判断方法：有无电流有无电流（观察灯泡发光情况、电流表示