语文课件初中语文八年级下册短文两篇课件(1)

1、短文两篇短文两篇巴巴 金金 巴金，（巴金，（1904190420052005）原名）原名李尧棠李尧棠，字，字芾芾甘甘，现、当代作家。生于，现、当代作家。生于四川成都一个官宦家庭，四川成都一个官宦家庭，19201920年秋进入成都外国语年秋进入成都外国语专门学校读书，专门学校读书，19271927年赴年赴法国巴黎求学，发表第一法国巴黎求学，发表第一部部长篇小说长篇小说灭亡灭亡时，时，始用巴金的笔名。始用巴金的笔名。认认 识识 巴巴 金金主要作品有主要作品有激流三部曲激流三部曲（家家春春秋秋）、）、爱情三部曲爱情三部曲（雾雾雨雨电电）等中长篇小）等中长篇小说；说；复仇复仇等短篇小说集等短篇小说集和

2、和龙龙虎虎狗狗等散文集；等散文集；文革后出版的文革后出版的随想录随想录被被誉为誉为“讲真话的大书讲真话的大书”，是，是一部代表当代文学最高成就一部代表当代文学最高成就的散文作品，引起巨大的反的散文作品，引起巨大的反响。响。重点字词重点字词 旸旸炀炀 砀砀 殇殇恒恒 桓桓 垣垣ynghngyng dng shnghng hun yun 浸浸 jn 撮撮 cu 皓皓 ho 姮姮日日月月整体感知整体感知 我是这样来解读文章的：我是这样来解读文章的： 。 质疑。质疑。 这两篇作品写于抗日战争的这两篇作品写于抗日战争的19421942年，时间相隔年，时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，

3、一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。抗日战争进入光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。为了中华民族的独立和生了一个比较艰苦的阶段。为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。全国人民，包括巴金，都在期上战场，不惜牺牲。全国人民，包括巴金，都在期盼胜利的到来。盼胜利的到来。仁人志士仁人志士飞蛾扑火飞蛾扑火夸父逐日夸父逐日嫦娥奔月嫦娥奔月 日（光和热）日（光和热）月（冰冷）月（冰冷）追求追求改变改变追求光明、不惜牺牲追求光明、不惜牺牲 课堂小结课

4、堂小结合作研讨合作研讨1 1、作者为什么赞美飞蛾扑火、夸父逐日？、作者为什么赞美飞蛾扑火、夸父逐日？因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，一种象征，象征象征为了追求光明不惜牺牲为了追求光明不惜牺牲自己生命的人自己生命的人。合作研讨合作研讨2 2、在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作、在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命和热，人宁愿舍弃自己的生命”？夸父、飞蛾内容的叙述都是铺垫，目夸父、飞蛾内容的叙述都是铺垫，目的

5、是引出后面这句话。这才是作者要表达的是引出后面这句话。这才是作者要表达的重点：为着追求光和热，不惜牺牲自己的重点：为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这也是作者的追求。的生命，这也是作者的追求。合作研讨合作研讨3 3、如何理解、如何理解“没有了光和热，这人间不没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？是会成为黑暗的寒冷世界吗？”飞蛾、夸父热烈追求光和热的牺牲行为，飞蛾、夸父热烈追求光和热的牺牲行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩，是为整个世界的整个世界不被黑暗所笼罩，是为整个世界的光明和幸福，光明和幸福， 所以这里我们看

6、到了作者对胜所以这里我们看到了作者对胜利的期盼、向往，对黑暗社会的愤恨。利的期盼、向往，对黑暗社会的愤恨。合作研讨合作研讨4 4、文中写道：、文中写道：“生命是可爱的。但寒冷生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你体会到了作者联系特定的时代背景，你体会到了作者的人生追求吗？的人生追求吗？作者以飞蛾、夸父的追求光和热，象作者以飞蛾、夸父的追求光和热，象征志士仁人为祖国轰轰烈烈献身，赞美他征志士仁人为祖国轰轰烈烈献身，赞美他们为了追求光和热不惜牺牲自己生命的精们为了追求光和热不惜牺牲自己生命的精神。同时也表达了自己的决心。神。同时也表达了自己的决心。合作研讨合作研讨1 1、月亮在文中带给的突出感觉是什么？你是通过哪些、月亮在文中带给的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？描写体会出来的？2 2、“月的光是死的光月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？表达了作者怎样的思想感情？3 3、作者为什么在末尾引用、作者为什么在末尾引用“姮姮娥奔月娥奔月”的传说？的传说？月亮带给作者最突出的感受是冷。月亮带给作者最突出的感受是冷。表达了作者对光和热的一种向往和渴求表达了作者对光和热的一种向往和渴求因为姮娥也是为了某种理想，为