复件必修3文化生活

1、必修3文化生活1.文化与社会文化与经济、政治的关系。文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化反作用于经济和政治，给予经济和政治以巨大的影响。不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。A、经济力和科技力是综合国力的决定性因素，科技竞争靠人才，而人才的成长靠教育，教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性的作用。科技实力和国民教育水平，是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志。B、当今世界，各国之间综合国力日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。C、文化的力量，深深熔铸在民族的生

2、命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。D、我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向和保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（侧重于怎么办）2.文化对人的影响（1）了解文化对人影响的表现。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式。（注意区分）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（2）了解文化对人的影响的特点。    潜移默化的影响。    

3、60;   深远持久的影响。（3）说明文化对塑造人生的作用。（健康、先进文化）丰富人的精神世界。      增强人的精神力量。       促进人的全面发展。3.文化多样性（1）主要表现：民族节日和文化遗产。（2）世界文化与民族文化的关系：共性与个性、一般和个别、普遍与特殊的关系。文化是民族的，又是世界的。没有不同民族和国家各具特色的文化，就不会有世界文化五彩缤纷的景象。多元的世界文化使人类的精神领域显得更加丰富多彩。（3）尊重文化多样

4、性的意义：尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（4）如何对待文化多样性：正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。原则是：各国文化一律平等。加强中外文化交流，做中外文化交流的使者。4.文化的传承（1）文化的继承性。传统文化特点：具有相对稳定性和鲜明的民族性。对待传统文化的正确态度：    正确态度是：取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。必须反对两种错误态度：一是

5、全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和封闭主义。（2）继承与发展。继承和发展是同一过程的两个方面，文化在继承中发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。    在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。“取其精华、取其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新。（3）教育在文化传承中的作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化特定功能。5.文化创新（1）为什么：文化发展的实质就在于文化创新，是社会发展的必然要求；

6、可以推动社会实践的发展。可以促进民族文化的繁荣。（2）怎么办：社会实践是文化创新的源泉，因此，文化创新要立足于社会实践，自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。继承传统、推陈出新，把传统文化与时代精神相结合。面向世界、博采众长，以我为主、为我所用。坚持社会主义先进文化前进方向，克服两个错误的倾向。6.中华文化（1）中华文化的特点：源远流长和博大精深（区分）（2）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化

7、的认同、对外域文化的理解。（3）各民族文化与中华文化之间的关系，对加强民族团结、祖国统一的启示。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。各民族文化根源于中华文化，它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。启示：各族人民有着共同的文化认同，因此我们应该加强各民族之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而实现民族团结、祖国统一。（4）怎样创造中华文化新的辉煌？（拓展）（1）坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进

8、文化的前进方向。（2）青年学生：积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪  明才智。  认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等（5）中华民族精神与中华文化有什么关系：中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。7. 中华民族精神（1）是什么：基本内涵。以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护中国统一。（2）为什么：意义。必要性面对世界范围各种思想文化的相

9、互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬。重要性中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。（3）怎么办：途径。要发挥 "主心骨"的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。要继承和发扬中华民族的优良传统。要正确对待外来思想文化的影响，做到以我为主、洋为中用。要与弘扬时代精

10、神相结合。立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。8.走进文化生活，作出文化选择（1）文化生活的“喜”与“忧”及原因文化市场和大众传媒的发展，丰富了人们的文化需求；文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象。（2）人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。（3）加强对文化市场的管理和正确引导，坚持社会主义先进文化前进方向，发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。（热点对网络文化的监管）9.推动社会主义文化大发展大繁荣（1）坚持先进文化的前进方向；（根本目标、核心的、本质的要求）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进

11、方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；要弘扬和培育民族精神，从而为社会主义现代化建设提供精神动力；要立足于改革开放和中国特色社会主义建设的实践；要加强思想道德建设和发展教科文卫事业；是全体人民的共同事业，青年学生尤其要积极投身社会主义先进文化的建设中。（怎样）（2）建设社会主义核心价值体系；灵魂、主题、精髓、基础意义：社会主义意识形态的本质要求体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础；有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，建设和谐文化的根本。（3）大力发展教育、科学、文化事业。（回答大问题要主线条）10.加强社会主义思想道德建设（1）是什么（基本内容）以为人民服务为核心、以集体主义

12、为原则；以增强诚信意识为重点；以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求；以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点；深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人民树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。（选择题明确）（2）为什么：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。这是因为思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。（3）怎样：树立社会主义荣辱观。A、是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础；B、全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特