五年级最新版数学暑假作业

1、.2019年五年级最新版数学暑假作业五年级最新版数学暑假作业由查字典数学网为您提供，供您参考。一. 口算6分二. 填空14分16.01千克= 克3平方米70平方分米= 平方米1.3小时= 小时 分 54分米= 米2两个数的商是4.5，假如被除数、除数同时扩大20倍，商是 3从某人的身份证号知道这个人出生的时间是 ，性别是 。4 小红买了2支钢笔，每支X元，付出20元，应找回 元。583的商用简便方法记作 ，准确到百分位是 。6一个平行四边形的底是8分米，高是6分米，它的面积是 平方厘米。70.125 =0.125 =18把3.05 ， 3.05 ，3.0

2、5 ，3.2按从大到小的顺序排列起来。9三角形的面积是15平方厘米，底5厘米，高是 。10王师傅3小时消费零件b个，每小时可消费零件 个，消费一个零件需 小时。11一个平行四边形的底是10厘米，高6.4 厘米，与它等底等高的三角形的面积是 平方厘米。三判断5分对的打 ，错的打x1三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 2x=2.5是方程14.5-2x=9.5的解。 3含有未知数的式子叫做方程。 4用字母表示乘法分配律是abc=abc。 54.28428428是一个循环小数，循环节是428。 四.选择。5分把正确的答案的字母填在括号内1以下是方程的有 。A 2y+8 B 2x-15 C 2y-5

3、=182 下面 的结果大于11.6。A 11.60.98 B 11.60.98 C11.61.983因为2.7538=104.5，所以27.5 =10.45 。A 0.038 B 0.38 C 3.8 D 384三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大 倍A、4 B、8 C、165一个平行四边形和一个三角形的高相等，面积也相等，平行四边形的底是4厘米，那么三角形的底是 厘米。A 4 B 8 C 2五.计算。28分1.解方程6分2-3.4=7.2 2.4x+1.6x=2.22.只列算式或方程，不用计算4分1 1.2除以3.96的商加上2.7乘以13.7的积，结果是多少?2 20比一个数的4倍多1

4、0，求这个数。3.计算下面各题,能简算的必须简算。18分9.51.06-2.522.4 6.251.250.8 2.53.5-1.650.427.23.2+230.6 68.5+31.50.29+0.41 3.82 2.8-1.3-1.821.5六.动手理论10分2、小刚观察一个茶壶，他从哪个方向观看的?3、在右边的一组平行线画一个平行四边形，使这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去

5、,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?它的一组对边分别在这两条平行线上，并且边长观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，

6、在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语