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文档简介

1、 嗨，小朋友们嗨，小朋友们好，我叫玲玲！好，我叫玲玲！催眠催眠端详端详动脑筋动脑筋弄脏弄脏一幅画一幅画评奖评奖玲玲玲玲叭的一下叭的一下玲玲遇到了一件什么不开心的事？玲玲遇到了一件什么不开心的事？最后结果如何？最后结果如何？学习方法：学习方法：自己边读课文边用自己边读课文边用“”勾画出相关的句子勾画出相关的句子 就在这时候，水彩笔叭的一下就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。地哭了起来。 在第二天的评奖会上，玲玲在第二天的评奖会上，玲玲的画的画得了一等奖得了一等奖。1 1、玲玲想了什么办法把、玲玲想了什么办法把“坏事坏事”变成好事的？变

2、成好事的？ 用用“=”=”勾出玲玲的办法勾出玲玲的办法2 2、爸爸针对这件事是怎样教育玲玲的？、爸爸针对这件事是怎样教育玲玲的？ 用用“”勾画出爸爸说的话勾画出爸爸说的话 玲玲想了想，拿起笔，在弄玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲想了想，拿起笔，在弄玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。意地笑了。“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另一张也来不及了。我的画脏了，另一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？在这儿画点什么，不是很好吗？” 好多事情并不像我们想象的好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。往能变成好事。一个能思考的人，一个能思考的人，才是一个力量无边的人。才是一个力量无边的人。 -（法（法 巴尔扎克）巴尔扎克） 要学会思考，不要一碰到要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。困难就

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