人教版政治八年级上册第二单元2.阶段复习课

1、阶段复习课第二单元主题一主题一 交友的益处和原则交友的益处和原则1.1.交友益处交友益处(1)(1)朋友带给我们温暖、支持和力量朋友带给我们温暖、支持和力量, ,让我们感受生活的美好。让我们感受生活的美好。(2)(2)朋友伴我们同行朋友伴我们同行, ,友谊照亮我们的生活之路。友谊照亮我们的生活之路。2.2.交友原则交友原则(1)(1)交友是一个平等互惠的过程交友是一个平等互惠的过程, ,给予与分担必须是双向的给予与分担必须是双向的, ,这这样才能做到双赢甚至多赢。样才能做到双赢甚至多赢。(2)(2)欣赏他人、赞美他人欣赏他人、赞美他人, ,宽容他人、尊重差异、加强沟通。宽容他人、尊重差异、加强

2、沟通。(3)(3)真正的友谊应该是坦诚的真正的友谊应该是坦诚的, ,不能以牺牲原则为代价维持所谓不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。的友谊。(4)(4)切莫轻交甚至滥交朋友切莫轻交甚至滥交朋友, ,要乐交诤友要乐交诤友, ,不交损友。不交损友。【易错警示】【易错警示】青少年在交往时应该开放自我青少年在交往时应该开放自我, ,广泛交往广泛交往, ,朋友越朋友越多越好。多越好。点拨点拨: :错误。错误。(1)(1)交往要慎重交往要慎重, ,谨慎交友谨慎交友, ,多交益友多交益友, ,不交损友。不交损友。(2)(2)青少年在青少年在“外圈外圈”交往中应十分谨慎交往中应十分谨慎, ,避免盲从。避免盲从

3、。【真题体验】【真题体验】1.(20131.(2013泉州中考泉州中考) )人人都渴望快乐的心情人人都渴望快乐的心情, ,使自己快乐也使使自己快乐也使别人快乐的一个简单易行的秘诀是别人快乐的一个简单易行的秘诀是( () )A.A.欣赏与赞美欣赏与赞美 B.B.自尊与虚荣自尊与虚荣C.C.竞争与合作竞争与合作 D.D.阿谀与奉承阿谀与奉承【解析】【解析】选选A A。本题考查学生对交往品德的理解。解答本题的。本题考查学生对交往品德的理解。解答本题的关键是掌握优秀交往品德的内涵。欣赏和赞美他人的优点关键是掌握优秀交往品德的内涵。欣赏和赞美他人的优点, ,不不仅把快乐带给了别人仅把快乐带给了别人, ,

4、同时也让自己感到快乐同时也让自己感到快乐,“,“送人玫瑰送人玫瑰, ,手手留余香留余香”, ,所以选项所以选项A A符合题意。符合题意。B B项中的虚荣、项中的虚荣、D D项中的阿谀奉项中的阿谀奉承都属于不良的交往品质承都属于不良的交往品质, ,不符合题意。不符合题意。C C项与题干要求不符。项与题干要求不符。故选故选A A。2.(20132.(2013包头中考包头中考) )同学之间在交往过程中同学之间在交往过程中, ,应该与人为善应该与人为善, ,平平等待人等待人, ,不凌弱欺生。下列最受欢迎的同学是不凌弱欺生。下列最受欢迎的同学是( () )A.A.小文小文:“:“学习那么差学习那么差,

5、,我才不搭理你呢。我才不搭理你呢。”B.B.小浩小浩:“:“就算我错了就算我错了, ,我也不道歉。我也不道歉。”C.C.小明小明:“:“教会你解这道题教会你解这道题, ,我也很开心。我也很开心。”D.D.小新小新:“:“你们什么都不懂你们什么都不懂, ,还是听我的吧。还是听我的吧。”【解析】【解析】选选C C。本题考查学生对正确处理同学关系的理解。解。本题考查学生对正确处理同学关系的理解。解答本题的关键是掌握处理同学关系应做到平等待人、尊重他人、答本题的关键是掌握处理同学关系应做到平等待人、尊重他人、关爱他人等基本原则。关爱他人等基本原则。A A项中小文没能做到平等待人项中小文没能做到平等待人

6、;B;B项中小项中小浩不能正确认识自己的错误浩不能正确认识自己的错误;C;C项中小明应是帮助别人的正确心项中小明应是帮助别人的正确心态态;D;D项中小新是不谦虚、不能平等待人的表现。项中小新是不谦虚、不能平等待人的表现。3.(20133.(2013玉溪中考玉溪中考) )情景一情景一林青的物理课本不见了林青的物理课本不见了, ,她大声她大声地问周杰地问周杰:“:“你把我的物理课本藏哪儿啦你把我的物理课本藏哪儿啦?”?”周杰气恼地回了一句周杰气恼地回了一句:“:“凭什么怀疑我凭什么怀疑我?”?”两人大声吵了起两人大声吵了起来来情景二情景二同桌一个劲地喊我的绰号同桌一个劲地喊我的绰号, ,我生气地大

7、吼一声我生气地大吼一声:“:“你还你还有完没完有完没完?”?”同桌不甘示弱地和我吵了起来同桌不甘示弱地和我吵了起来双方还动了手。双方还动了手。(1)(1)同学间发生冲突在所难免。冲突可能带来哪些后果呢同学间发生冲突在所难免。冲突可能带来哪些后果呢? ?(2)(2)化解冲突化解冲突, ,我们该怎样做我们该怎样做? ?【解析】【解析】本题考查学生化解同学冲突本题考查学生化解同学冲突, ,友好相处的知识。解答友好相处的知识。解答本题的关键是明确两点本题的关键是明确两点:(1):(1)题干中的关键信息题干中的关键信息: :因小事大吵大因小事大吵大闹闹;(2);(2)发生冲突对于双方都有责任发生冲突对于

8、双方都有责任, ,都会造成伤害。都会造成伤害。答案答案: :(1)(1)影响人与人之间的感情和友谊影响人与人之间的感情和友谊, ,造成人身和财产的造成人身和财产的损害损害; ;甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁; ;冲突如果冲突如果处理得好处理得好, ,可以加深彼此的友谊。可以加深彼此的友谊。(2)(2)主动道歉主动道歉; ;控制情绪控制情绪, ,冷静下来冷静下来; ;开诚布公地谈一开诚布公地谈一谈谈; ;请人调解。请人调解。【变式备选】【变式备选】(2013(2013红河中考红河中考) )七年级学生小李经常进入网吧七年级学生小李经常进入网吧玩游戏玩游戏,

9、 ,他的好朋友小王知道后他的好朋友小王知道后, ,不但没有和他一起去网吧玩游不但没有和他一起去网吧玩游戏戏, ,反而严厉地批评了他。下列认识错误的是反而严厉地批评了他。下列认识错误的是( () )A.A.小王能够与小李坦诚相见小王能够与小李坦诚相见, ,这是真正的朋友这是真正的朋友B.B.小王这样做是坚持原则的表现小王这样做是坚持原则的表现, ,有利于小李改正错误有利于小李改正错误C.C.小王这样做不顾小李的情面小王这样做不顾小李的情面, ,不讲不讲“哥们儿义气哥们儿义气”, ,不能算是不能算是好朋友好朋友D.D.小王勇于提出批评小王勇于提出批评, ,是值得交往的朋友是值得交往的朋友【解析】【

10、解析】选选C C。本题考查学生对同学交往中的。本题考查学生对同学交往中的“哥们儿义气哥们儿义气”的理解。解答本题的关键是明确两点的理解。解答本题的关键是明确两点:(1):(1)朋友关系好不等于朋友关系好不等于“哥们儿义气哥们儿义气”;(2)“;(2)“哥们儿义气哥们儿义气”的危害。小王的做法是坦的危害。小王的做法是坦诚的表现、是坚持原则的表现诚的表现、是坚持原则的表现, ,提出批评的朋友是诤友提出批评的朋友是诤友, ,属于益属于益友的一种。友的一种。主题二主题二 异性交往异性交往1.1.异性交往的意义异性交往的意义(1)(1)增进我们对异性的了解增进我们对异性的了解, ,学习对方的长处学习对方

11、的长处, ,完善自己的个性完善自己的个性, ,促进身心健康发展。促进身心健康发展。(2)(2)扩大交往范围扩大交往范围, ,锻炼交往能力。锻炼交往能力。(3)(3)学习如何适应社会对不同性别的要求学习如何适应社会对不同性别的要求, ,增进自己的性别意识。增进自己的性别意识。2.2.正常交往的原则正常交往的原则(1)(1)既要互相尊重既要互相尊重, ,又要自重自爱。又要自重自爱。(2)(2)既要开放自己既要开放自己, ,又要掌握分寸。又要掌握分寸。(3)(3)既要主动热情既要主动热情, ,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。又要注意交往的方式、场合、时间和频率。3.3.学会自我保护学会自我保护

12、增强自我保护意识增强自我保护意识, ,掌握自我保护的方法掌握自我保护的方法, ,以及我们的自律以及我们的自律, ,是是对自己最好的保护。对自己最好的保护。【真题体验】【真题体验】4.(20134.(2013日照中考日照中考) )女同学林丽丽和男同学贾刚互相关心女同学林丽丽和男同学贾刚互相关心, ,互互相帮助相帮助, ,经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋早恋”, ,林丽丽知道后心里非常苦恼和困惑。对此林丽丽知道后心里非常苦恼和困惑。对此, ,下列认识下列认识错误的是错误的是( () )A.A.异性交往要讲究交往的艺术异性交往要讲究交

13、往的艺术B.B.男女生之间要少说话男女生之间要少说话, ,保持一定的距离保持一定的距离C.C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长D.D.男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率【方法归纳】【方法归纳】巧解思想品德单项选择题巧解思想品德单项选择题单项选择题可以采用以下解题步骤单项选择题可以采用以下解题步骤: :审审忆忆选选查。查。(1)(1)审审通过仔细读题通过仔细读题, ,认真审题认真审题, ,找出题干的关键词找出题干的关键词, ,将单项将单项选择题变形为简答题选择题变形为简答题, ,采取直答法采取直答法,

14、,即即“问什么问什么”就就“答什么答什么”。注意注意, ,题干长的要先审题肢。题干长的要先审题肢。(2)(2)忆忆根据题干关键词的要求根据题干关键词的要求, ,回忆确认正确答案。回忆确认正确答案。(3)(3)选选根据回忆确认的知识根据回忆确认的知识, ,对照备选题肢对照备选题肢, ,选择正确答案。选择正确答案。(4)(4)查查根据题目的要求根据题目的要求, ,逐一分析、比较对照备选题肢逐一分析、比较对照备选题肢, ,采采用排除法用排除法, ,检查前面的选择是否正确。检查前面的选择是否正确。要做好单项选择题要做好单项选择题, ,最重要的是做到认真审题最重要的是做到认真审题, ,包括审题干、审包括

15、审题干、审题肢。在复习中对基础知识、基本原理和一些易混淆的知识要题肢。在复习中对基础知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位。掌握准确、扎实、到位。【解析】【解析】选选B B。本题考查学生对异性同学交往的认识。男女同。本题考查学生对异性同学交往的认识。男女同学的正常交往有利于同学们的健康成长学的正常交往有利于同学们的健康成长, ,但是男女同学交往也但是男女同学交往也要掌握交往的艺术要掌握交往的艺术, ,如不能和某一异性同学交往过密如不能和某一异性同学交往过密, ,要注意交要注意交往的方式、场合、时间和频率等往的方式、场合、时间和频率等, ,所以所以A A、C C、D D的表述都是

16、正确的表述都是正确的的; ;而男女同学生活在同一集体中而男女同学生活在同一集体中, ,必然要进行交往必然要进行交往, ,所以所以B B项是项是错误的错误的, ,正好与题意相符正好与题意相符, ,故选故选B B。5.(20135.(2013衡阳中考衡阳中考) )小红刚进入中学小红刚进入中学, ,在一个月的时间里在一个月的时间里, ,她三她三次要求调换同桌。第一次次要求调换同桌。第一次, ,她认为同桌的男生经常把文具、书她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放本乱放, ,让她没地方摆学习用品让她没地方摆学习用品; ;第二次第二次, ,她觉得同桌男生身上她觉得同桌男生身上的汗味太重的汗味太重, ,老师又

17、给她换了座位老师又给她换了座位; ;但是不出一个星期但是不出一个星期, ,她又想她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是调换座位了。下列说法你认为正确的是( () )男女有别男女有别, ,男女生本来就不应该做同桌男女生本来就不应该做同桌男女生各有所长男女生各有所长, ,各有不足各有不足, ,要学会正确对待要学会正确对待悦纳自己的同时还要学会悦纳他人悦纳自己的同时还要学会悦纳他人要学会正确看待人与人之间的差异要学会正确看待人与人之间的差异, ,努力做到求同存异努力做到求同存异A.A. B. B.C.C. D. D.【解析】【解析】选选C C。本题考查学生对同学交往等知识的理解与运用。本题考查学生

18、对同学交往等知识的理解与运用。观点明显错误观点明显错误; ;是对材料的正确认识是对材料的正确认识, ,故选故选C C项。项。主题三主题三 与老师交往与老师交往1.1.新型师生关系新型师生关系(1)(1)新型师生关系建立在民主平等的基础上新型师生关系建立在民主平等的基础上, ,在新型师生关系中在新型师生关系中, ,师生之间人格平等、互相尊重师生之间人格平等、互相尊重, ,互相学习、教学相长。老师是互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者我们学习的合作者、引导者和参与者, ,是学生的朋友。是学生的朋友。(2)(2)主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解主动沟通是一切交往的前提。沟

19、通产生理解, ,理解产生信任。理解产生信任。2.2.主动与老师沟通的有效方法主动与老师沟通的有效方法(1)(1)换位思考换位思考, ,从老师的角度看问题。从老师的角度看问题。(2)(2)正确对待老师的表扬和批评正确对待老师的表扬和批评, ,老师的批评是爱护老师的批评是爱护, ,是鞭策是鞭策, ,也也是期待是期待, ,要有则改之、无则加勉。要有则改之、无则加勉。(3)(3)原谅老师的错误原谅老师的错误, ,不伤害老师。不伤害老师。(4)(4)当我们被老师误解时当我们被老师误解时, ,可以向老师作出解释可以向老师作出解释, ,但解释一定要但解释一定要建立在真实的基础上建立在真实的基础上, ,并且是

20、为了更好地沟通并且是为了更好地沟通, ,而不是为了逃避而不是为了逃避自己的责任。自己的责任。(5)(5)在与老师的交往过程中在与老师的交往过程中, ,还要注意还要注意: :礼貌待师、注意场合、礼貌待师、注意场合、勿失分寸。勿失分寸。【真题体验】【真题体验】6.(20136.(2013常德中考常德中考) )目前目前, ,在很多中学在很多中学, ,老师和同学们的关系就老师和同学们的关系就像朋友一样像朋友一样, ,校园到处体现着平等校园到处体现着平等, ,洋溢着快乐。所以如此洋溢着快乐。所以如此, ,是是因为师生之间平时能够做到因为师生之间平时能够做到( () )A.A.没有矛盾没有矛盾 B.B.相

21、互帮助相互帮助C.C.有效沟通有效沟通 D.D.距离适度距离适度【解析】【解析】选选C C。本题考查学生对正确处理师生关系的理解。师。本题考查学生对正确处理师生关系的理解。师生之间不可能没有矛盾生之间不可能没有矛盾, ,只有有效的沟通才能保证师生的朋友、只有有效的沟通才能保证师生的朋友、平等、和谐的关系。相互帮助、距离适度等都不能保证平等关平等、和谐的关系。相互帮助、距离适度等都不能保证平等关系。系。7.(20137.(2013菏泽中考菏泽中考)“)“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽, ,蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”、“捧着一颗心来捧着一颗心来, ,不带半根草去不带半根草去”, ,这都是对老师诲

22、人不倦、无这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美私奉献精神的讴歌与赞美, ,老师应当受到全社会的尊敬。我们老师应当受到全社会的尊敬。我们热爱、尊敬老师热爱、尊敬老师, ,就应该就应该( () )刻苦学习刻苦学习, ,尊重老师的劳动尊重老师的劳动真诚地接受老师的教诲和批评真诚地接受老师的教诲和批评经常给老师送些礼品经常给老师送些礼品, ,慰问老师慰问老师用恰当的方式指出老师的错误用恰当的方式指出老师的错误A.A. B. B.C.C. D. D.【解析】【解析】选选B B。本题考查学生对。本题考查学生对“师生交往沟通师生交往沟通”的掌握情的掌握情况况, ,属于对老师有礼貌的正确做法。属于对

23、老师有礼貌的正确做法。都属于与老师沟通都属于与老师沟通的正确做法。的正确做法。是一种错误的做法。是一种错误的做法。【资料链接】【资料链接】“寻找最美乡村教师寻找最美乡村教师”20132013年年9 9月月9 9日日, ,由光明日报社和中央电视台联合主办的由光明日报社和中央电视台联合主办的“寻找寻找最美乡村教师最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。仲威平、刘坤贤、廖占富与张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘仲威平、刘坤贤、廖占富与张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉以及立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉以及7

24、7位位“8080后后”乡村教师团体乡村教师团体“会泽七子会泽七子”获得获得“最美乡村教师最美乡村教师”荣誉称号荣誉称号, ,王世明等王世明等1919名乡村教师被推选为活动名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师特别关注乡村教师”。8.(20138.(2013娄底中考娄底中考) )材料一材料一20132013年年1 1月月1515日日, ,一名不明身份的一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶, ,该校校长杨建该校校长杨建一为保护学生安全一为保护学生安全, ,与歹徒殊死搏斗与歹徒殊死搏斗, ,不幸以身殉职。许多网友不幸以身殉职。许多网友亲切地

25、称他为亲切地称他为“最美校长最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事。在杨校长的办公室里有两个记事本本, ,一本记录贫困生情况一本记录贫困生情况, ,一本记录留守儿童家庭状况。一本记录留守儿童家庭状况。“教育教育是我事业的全部是我事业的全部, ,学生是我生命的全部。为了教育事业学生是我生命的全部。为了教育事业, ,我无怨我无怨无悔无悔, ,为了孩子的成长为了孩子的成长, ,我在所不惜。我在所不惜。”这是杨建一工作日记中这是杨建一工作日记中的一段话。的一段话。材料二材料二漫画漫画上行下效上行下效(1)(1)请结合材料一请结合材料一, ,谈谈谈谈“最美校长最美校长”杨建一何以杨建一何以“最美最美”

26、。(2)“(2)“美丽的老师美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流加强与老师的情感交流? ?(3)(3)请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的父母。父母。【解析】【解析】本题主要考查学生对正义、尊敬师长、孝敬父母等内本题主要考查学生对正义、尊敬师长、孝敬父母等内容的理解。第容的理解。第(1)(1)问在审题时要抓住问在审题时要抓住“最美校长最美校长”杨建一何以杨建一何以“最美最美”, ,结合材料一中结合材料一中“为保护学生安全为保护学生安全, ,与歹徒殊死搏斗与歹徒殊死

27、搏斗, ,不幸以身殉职不幸以身殉职”等关键信息进行分析判断等关键信息进行分析判断, ,可以得出校长的行可以得出校长的行为是正义行为为是正义行为, ,具有无私奉献精神和高度的社会责任感等。第具有无私奉献精神和高度的社会责任感等。第(2)(2)问在审题时要抓住问在审题时要抓住“如何加强与老师的情感交流如何加强与老师的情感交流”, ,写出与写出与老师交流的方法和措施即可。第老师交流的方法和措施即可。第(3)(3)问结合漫画的内容进行分问结合漫画的内容进行分析判断析判断, ,可以得出孝敬父母要落实到具体的行动中去可以得出孝敬父母要落实到具体的行动中去, ,从小事做从小事做起等。起等。答案答案: :(1

28、)(1)见义勇为见义勇为, ,匡扶正义匡扶正义; ;关爱学生关爱学生, ,品德高尚品德高尚; ;爱岗敬业爱岗敬业, ,无私奉献无私奉献, ,高度的社会责任感等。高度的社会责任感等。(2)(2)从老师的角度看问题从老师的角度看问题, ,做到换位思考。做到换位思考。正确对待老师的正确对待老师的表扬和批评表扬和批评, ,有则改之有则改之, ,无则加勉。无则加勉。原谅老师的错误原谅老师的错误, ,懂得用懂得用恰当方式指出老师的错误。恰当方式指出老师的错误。礼貌待师礼貌待师, ,注意场合注意场合, ,勿失分寸等。勿失分寸等。(3)(3)爱父母爱父母, ,心里想着父母心里想着父母, ,理解、关心父母。理解

29、、关心父母。孝敬父母要孝敬父母要落实到具体的行动中去落实到具体的行动中去, ,从小事做起。从小事做起。加强学习加强学习, ,提高自身道提高自身道德修养德修养, ,积极上进积极上进, ,让父母高兴等。让父母高兴等。【热点点击】【热点点击】雷人校规格桑花开雷人校规格桑花开热点一热点一如何防范学生如何防范学生“早恋早恋”, ,是各中学校长最为头疼的事是各中学校长最为头疼的事之一。之一。20142014年年2 2月月1616日日, ,一份名为一份名为“某中学关于男女生之间交往某中学关于男女生之间交往的规定的规定”在网络引发争议。在网络引发争议。规定详细列明了男女生之间交往应该注意规定详细列明了男女生之

30、间交往应该注意“三有三有”和和“六不六不准准”。在微博及该中学贴吧里。在微博及该中学贴吧里, ,不少学生吐槽规定太过不少学生吐槽规定太过“奇奇葩葩”; ;但也有不少学生及家长表态支持但也有不少学生及家长表态支持, ,认为此规定对学生是一认为此规定对学生是一个很好的警示个很好的警示, ,无可厚非。无可厚非。热点二热点二格桑德吉格桑德吉20132013年年9 9月被评为月被评为“最美乡村教师最美乡村教师”。20142014年年2 2月月1010日格桑德吉荣获日格桑德吉荣获20132013年度感动中国人物。为了让门巴年度感动中国人物。为了让门巴族孩子有学上族孩子有学上, ,格桑德吉放弃拉萨的工作格桑

31、德吉放弃拉萨的工作, ,主动申请到山乡小学。主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。在格桑德吉老师十二年如一日的努力下在格桑德吉老师十二年如一日的努力下, ,门巴族孩子从最初失门巴族孩子从最初失学率学率30%,30%,变成到今天入学率变成到今天入学率95%95%。1212年来年来, ,她教的孩子有她教的孩子有6 6名考名考上大学、上大学、2020多名考上大专、中专多名考上大专、中专, ,而她自己的孩子却留在了拉而她自己的孩子却留在了拉萨萨, ,一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦护梦人

32、人”。【专家解读】【专家解读】1.1.男女同学为什么需要交往男女同学为什么需要交往? ?点拨点拨: :(1)(1)增进对异性的了解增进对异性的了解, ,学习对方的长处学习对方的长处, ,完善自己的个性完善自己的个性, ,促进身心健康发展。促进身心健康发展。(2)(2)扩大交往范围扩大交往范围, ,锻炼交往能力。锻炼交往能力。(3)(3)适应社会对不同性别的要求适应社会对不同性别的要求, ,增进自己的性别意识。增进自己的性别意识。2.2.男女同学之间怎样健康交往男女同学之间怎样健康交往? ?点拨点拨: :(1)(1)互相尊重互相尊重, ,自重自爱。自重自爱。(2)(2)开放自己开放自己, ,掌握分寸。掌握分寸。(3)(3)主动热情主动热情, ,注意方式、场合、时间和频率。注意方式、场合、时间和频率。3.3.为什么要尊敬和爱戴老师为什么要尊敬和爱戴老师? ?点拨点拨: :(1)(1)老师是人类文明的传播者老师是人类文明的传播者, ,教给我们做人的道理教给我们做人的道理, ,帮助帮助我们掌握科学文化知识和技能我们掌握科学文化知识和技能, ,是人类灵魂的工程师。是人类灵魂的工程师。(2)(2)老师既是我们的良师老师既是我们的良师, ,也