初四七年级下册总复习ppt课件

1、1下列结构中，能产生精子和分泌性激素的结构是（下列结构中，能产生精子和分泌性激素的结构是（ ） A.精囊腺精囊腺 B.前列腺前列腺 C.睾丸睾丸 D.附睾附睾2精子和卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是（精子和卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是（ ） A.卵巢卵巢 B.输卵管输卵管 C.子宫子宫 D.阴道阴道3胚胎在母体子宫里发育，与母体之间进行物质交换和气体交换胚胎在母体子宫里发育，与母体之间进行物质交换和气体交换 是通过（是通过（ ） A.输卵管输卵管 B.子宫子宫 C.胎盘胎盘 D.毛细血管毛细血管4人体胚胎形成和发育的大致过程是（人体胚胎形成和发育的大致过程是（ ） A.卵细胞卵细胞胚胎胚胎

2、胎儿胎儿 B.卵细胞卵细胞胎儿胎儿胚胎胚胎 C.受精卵受精卵胎儿胎儿胚胎胚胎 D.受精卵受精卵胚胎胚胎胎儿胎儿5.人体发育的起点是（人体发育的起点是（ ） A.婴儿婴儿 B.胎儿胎儿 C.卵细胞卵细胞 D.受精卵受精卵4、能分泌性激素的器官是、能分泌性激素的器官是( ) A子宫和睾丸子宫和睾丸 B. 乳输卵管和输精管乳输卵管和输精管 C. 前列腺和贮精囊前列腺和贮精囊 D卵巢和睾丸。卵巢和睾丸。5、胚胎在母体子宫中发育（、胚胎在母体子宫中发育（ ）天）天 A. 360天天 B.280天天 C .300天天 D. 266天天6、胚胎发育多长时间开始具有人形、胚胎发育多长时间开始具有人形( ) A

3、两周之后两周之后 B六个月之后六个月之后 C. 两个月之后两个月之后 D. 九个月之后九个月之后CBCDDDBC 2、图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜、图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜 的过程。的过程。 （1女性的主要性器官是女性的主要性器官是 _， 原因是原因是_； (2)男性性器官产生的男性性器官产生的i和和g在在 处处 相遇受精完成相遇受精完成;受精卵受精卵f分裂后形成的分裂后形成的 胚泡慢慢移动到子宫中胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入最后植入 . （3h表示表示_。（。（A、受精卵、受精卵 B、卵细胞、卵细胞 C、胚胎、胚胎 D、精子）、精子）

4、 （4胚胎发育成胎儿后，最后通过胚胎发育成胎儿后，最后通过_从母体中从母体中 获得所需的营养物质和氧。获得所需的营养物质和氧。 3、右图是人体卵细胞示意图，请据图回答下列问题：、右图是人体卵细胞示意图，请据图回答下列问题： （1产生该细胞的部位是产生该细胞的部位是_。 （2若条件具备，该细胞继续发育时，其主要发育场所是若条件具备，该细胞继续发育时，其主要发育场所是 在在_，而此时所需营养物质必须通过，而此时所需营养物质必须通过_获得。获得。 （3若条件不具备，该细胞停止发育时，将随若条件不具备，该细胞停止发育时，将随 从从 阴道流出，形成阴道流出，形成_。C 卵巢卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素产

5、生卵细胞，分泌雌性激素b 输卵管输卵管 d 子宫内膜子宫内膜C胎盘和脐带胎盘和脐带卵巢卵巢子宫子宫 胎盘和脐带胎盘和脐带脱落的子宫内脱落的子宫内膜碎片和血液膜碎片和血液月经月经人体的营养人体的营养食物中的营养成分食物中的营养成分水分、无机盐、维生素水分、无机盐、维生素糖类、脂肪、蛋白质糖类、脂肪、蛋白质消化系统消化系统消化腺消化腺消化液消化液分泌分泌消化消化葡萄糖、氨基酸、甘油葡萄糖、氨基酸、甘油+脂肪酸脂肪酸消化道：消化道： 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化：消化：食物中的食物中的 都是分子大、结构复杂的有都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，

6、逐步分解成机物，进入消化系统后，逐步分解成 才能被人才能被人体吸收，这个过程叫消化体吸收，这个过程叫消化淀粉、脂肪、蛋白质淀粉、脂肪、蛋白质简单的物质简单的物质食物中的营养物质食物中的营养物质糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质水水无机盐无机盐维生素维生素物质来源物质来源:米、面、糖、土豆、红薯米、面、糖、土豆、红薯作用：作用：1、组成细胞的主要物质、组成细胞的主要物质2、为人体提供主要的能量来源、为人体提供主要的能量来源物质来源：物质来源：植物油、肥肉、花生、大豆植物油、肥肉、花生、大豆作用：作用：1、组成细胞的主要物质、组成细胞的主要物质2、备用能源物质、备用能源物质物质来源：物质来源： 奶、蛋、

7、鱼、肉奶、蛋、鱼、肉作用：作用：1、组成细胞的主要物质、组成细胞的主要物质2、人的生长发育及受损细胞的修复和更新、人的生长发育及受损细胞的修复和更新2、为人体生命活动提供能量、为人体生命活动提供能量1、构成细胞的主要成分、构成细胞的主要成分2、运输作用、运输作用约占体重的约占体重的60%-70%作用：作用：无机盐的种类无机盐的种类缺乏时的症状缺乏时的症状食物来源食物来源含含钙钙的无机盐的无机盐儿童儿童：中老年人：中老年人：奶类、绿叶蔬菜、奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮豆类、虾皮含含磷磷的无机盐的无机盐厌食、贫血、肌无力、厌食、贫血、肌无力、骨痛骨痛瘦肉、鱼、奶类、瘦肉、鱼、奶类、蛋、豆类蛋、豆类含

8、含铁铁的无机盐的无机盐血液、肝脏、瘦血液、肝脏、瘦肉鱼、奶类、蛋肉鱼、奶类、蛋含含碘碘的无机盐的无机盐海带等海带等含含锌锌的无机盐的无机盐肉、鱼蛋肉、鱼蛋佝偻病佝偻病骨质疏松骨质疏松缺铁性贫血缺铁性贫血地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿生长发育不良生长发育不良无机盐无机盐维生素维生素在食物的营养成分中在食物的营养成分中（1既是细胞组成成分，又能促进人体的生长发育以及修复和更既是细胞组成成分，又能促进人体的生长发育以及修复和更 新受损的细胞的是新受损的细胞的是_； 供给人体能量的主要物质是供给人体能量的主要物质是_； 由甘油和脂肪酸组成，大部分作为备用能源物质贮存在皮下由甘油和脂肪酸组成，大部分作为备

9、用能源物质贮存在皮下 的是的是_ 。（2占人体体重占人体体重6070的营养成分是的营养成分是_ 。（3种类很多，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，种类很多，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育， 甚至患病，它是甚至患病，它是_。（4缺乏缺乏 会得地方性甲状腺肿。会得地方性甲状腺肿。（5缺乏缺乏 儿童易患佝偻病，在补钙的同时，还要补儿童易患佝偻病，在补钙的同时，还要补 。（6缺铁人体会得缺铁人体会得 。（7缺缺 会得夜盲症。会得夜盲症。（8得脚气病是由于缺得脚气病是由于缺 。（9维生素维生素D具有具有 作用。作用。蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪水水维生素维生素碘无机盐碘无机盐钙

10、无机盐钙无机盐维生素维生素D缺铁性贫血缺铁性贫血维生素维生素A维生素维生素B促进对钙、磷的吸收的促进对钙、磷的吸收的1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） 糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 水水 无机盐无机盐 A、 B、 C、 D、2、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下 列哪一组？列哪一组？ （ ）A、蛋白质、脂肪、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类、蛋白质、糖类 C、糖类、蛋白质、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪、维生素、脂肪3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质

11、对人体具有的共同作用是（）、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（） 构成细胞的重要材料构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量为生命活动提供能量 调节人体生命活动的物质调节人体生命活动的物质 储备能量储备能量 A、 B、 C、 D、4、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，长此以往会造成身体、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，长此以往会造成身体 缺乏（缺乏（ ） A、蛋白质和维生素、蛋白质和维生素 B、脂肪和无机盐、脂肪和无机盐 C、维生素和无机盐、维生素和无机盐 D、蛋白质和脂肪、蛋白质和脂肪5、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（、小林这几天刷牙时发现牙龈

12、经常出血，应当建议他多吃一些（ ） A、米饭、馒头、米饭、馒头 B、鱼、肉、奶、蛋、鱼、肉、奶、蛋 C、新鲜蔬菜、水果、新鲜蔬菜、水果 D、奶油、巧克力、奶油、巧克力6、常吃标准米、标准面能有效预防（、常吃标准米、标准面能有效预防（ ） A、夜盲症、夜盲症 B、脚气病、脚气病 C、坏血病、坏血病 D、佝偻病、佝偻病CBDCCB7下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动 却很重要的一组是（却很重要的一组是（ ） A蛋白质、无机盐、水蛋白质、无机盐、水 B脂肪、维生素、糖类脂肪、维生素、糖类 C维生素、无机盐、水维生素、无机盐

13、、水 D脂肪、蛋白质、糖类脂肪、蛋白质、糖类8.广告中说广告中说“补钙关键在吸收补钙关键在吸收”，除了补钙外，还应补充（，除了补钙外，还应补充（ ） A. 维生素维生素A B. 维生素维生素B1 C. 维生素维生素C D. 维生素维生素D9组成细胞的主要有机物是（）组成细胞的主要有机物是（） A糖类、蛋白质和脂肪糖类、蛋白质和脂肪 B维生素、水和无机盐维生素、水和无机盐 C维生素、膳食纤维和糖类维生素、膳食纤维和糖类D维生素、糖、蛋白质维生素、糖、蛋白质10.为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物， 还应补充（还应补充

14、（ ） A.维生素维生素A B.维生素维生素B C.维生素维生素C D.维生素维生素DCDAD第二节第二节:消化和吸收消化和吸收一、食物在消化系统中的变化一、食物在消化系统中的变化探究实验：探究实验：馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化提出问题：提出问题：馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关？馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关？如要有关，它们各起什么作用？馒头变甜是否是淀粉发生了变化？如要有关，它们各起什么作用？馒头变甜是否是淀粉发生了变化？作出假设：作出假设：馒头的变甜不与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关馒头的变甜不与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分

15、泌都有关馒头变甜是不是淀粉发生了变化馒头变甜是不是淀粉发生了变化制定计划：制定计划：1试管试管2试管试管3试管试管馒头形状馒头形状切碎切碎切碎切碎 块状块状唾液唾液加加2毫升唾液毫升唾液加加2毫升清水毫升清水加加2毫升唾液毫升唾液搅拌程度搅拌程度充分充分充分充分不充分不充分加入碘酒加入碘酒不变蓝不变蓝变蓝变蓝浅蓝浅蓝实施计划：实施计划：结论：结论： 。馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关馒头变甜是淀粉发生了变化馒头变甜是淀粉发生了变化（1）（2）（3）馒头碎屑馒头碎屑馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头块唾液唾液清水清水唾液唾液1 1、小明

16、做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：、小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：试管试管加入物质加入物质控制条件控制条件检验方法检验方法1 1号号馒头碎屑馒头碎屑2 mL2 mL唾液唾液 37 37 水溶水溶1010分钟分钟加两滴碘液加两滴碘液2 2号号馒头碎屑馒头碎屑2 mL2 mL清水清水 37 37 水溶水溶1010分钟分钟加两滴碘液加两滴碘液（1 1该实验的实验试管和对照试管分别是该实验的实验试管和对照试管分别是 试管。试管。（2 21 1号、号、2 2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是是 。 （3 3发生该现象的原

17、因分别是：发生该现象的原因分别是：1 1号号 ， 2 2号号 。（4 4本实验用本实验用37 37 水溶，是因为水溶，是因为 。1号号 和和2号号1号试管不变蓝，号试管不变蓝，2号试管变蓝号试管变蓝淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉没被消化淀粉没被消化 37消化酶消化能力最强消化酶消化能力最强如图是如图是的实验步骤的部分示的实验步骤的部分示意图，请观察思考后回答问题。意图，请观察思考后回答问题。 (1)在该实验步骤中未用图示表示出来的一个步骤是在该实验步骤中未用图示表示出来的一个步骤是F 。 (2)请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后

18、依次是 (3)实验结果：实验结果：2号试管里的浆糊不变成蓝色，这说明号试管里的浆糊不变成蓝色，这说明 了了_。取唾液取唾液 BFEADC唾液中唾液淀粉酶已经将淀粉转变成了麦芽糖唾液中唾液淀粉酶已经将淀粉转变成了麦芽糖1 1、下表表示刘庆同学在进行、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化实验时，设计馒头在口腔中的变化实验时，设计 的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象， 加以说明：（加以说明：（6 6分）分）试管编号试管编号加入材料加入材料水温（水温（） 恒温时间恒温时间（分钟）（分钟）加碘液后的加碘液后的现象现象1 1馒头

19、碎屑唾液馒头碎屑唾液2 mL2 mL90901010A A2 2馒头碎屑唾液馒头碎屑唾液2 mL2 mL10101010B B3 3馒头碎屑唾液馒头碎屑唾液2 mL2 mL37371010C C4 4馒头碎屑清水馒头碎屑清水2 mL2 mL37371010D D（1 1在在1 14 4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显， 应采取的操作方法是应采取的操作方法是_。（2 2表中表中C C：_，原因是，原因是_。（3 3表中表中A A和和B B都可能：都可能：_，原因是，原因是_。（4 4比较比较1 14 4四组实验的过程和分别出现的现

20、象四组实验的过程和分别出现的现象A AD D，经过认真分，经过认真分 析，可得出的结论是：析，可得出的结论是：_。将各试管中的材料充分搅拌将各试管中的材料充分搅拌不变蓝不变蓝 淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了变蓝变蓝1号试管温度过高，号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解号试管温度过低，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解 唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解消化道消化道消化腺消化腺口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠十二指肠十二指肠肛门肛门唾液腺唾液腺胃腺胃腺肝脏肝脏胰腺胰腺肠腺肠腺第二节第二

21、节:消化和吸收消化和吸收一、食物在消化系统中的变化一、食物在消化系统中的变化口腔口腔消化道消化道消化腺消化腺牙齿牙齿舌舌咀嚼咀嚼搅拌搅拌唾液腺唾液腺唾液唾液唾液淀粉酶唾液淀粉酶淀粉淀粉 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质麦芽糖麦芽糖咽咽食道食道胃胃肌肉肌肉磨碎磨碎,搅拌搅拌胃腺胃腺胃液胃液盐酸盐酸胃蛋白酶胃蛋白酶多肽多肽十十二二指指肠肠肌肉肌肉搅拌搅拌(胆囊胆囊)肝脏肝脏胆汁胆汁脂肪脂肪微粒微粒胰腺胰腺胰液胰液消化糖类的酶消化糖类的酶蛋白质的酶蛋白质的酶脂肪的酶脂肪的酶葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸甘油甘油+脂肪酸脂肪酸小肠小肠肠腺肠腺肠液肠液消化吸收的主要场所消化吸收的主要场所营养物质的消化和吸收营养物质的消

22、化和吸收小肠小肠特点特点:小肠长小肠长5_6米米; 有皱壁、绒毛增加小肠的内表面积）有皱壁、绒毛增加小肠的内表面积）绒毛和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成绒毛和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成9、下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被、下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：消化过程中数量的变化，请分析并回答：（l曲线甲表示曲线甲表示_的消化。的消化。（2曲线丙表示曲线丙表示_消化。消化。（3曲线乙的消化从曲线乙的消化从_开始。开始。（4这三种营养物质在这三种营养物质在 _ _中都可以被消化，中都可以被消化， (5) C中含有的

23、消化液有中含有的消化液有_， D中含有的消化液有中含有的消化液有_脂肪脂肪蛋白质蛋白质淀粉淀粉D 十二指肠（十二指肠（ 小肠）小肠）胃液胃液胆汁、胰液、肠液胆汁、胰液、肠液依据上图回答下列问题：依据上图回答下列问题：1.1.胆汁是由胆汁是由 分泌的，贮存在分泌的，贮存在 。2.2.是是 ，它分泌的消化液中含有消化，它分泌的消化液中含有消化 、 、 的酶。的酶。3.3.胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位 。1 肝脏肝脏4 胆囊胆囊胰腺胰腺糖类糖类 脂肪脂肪蛋白质蛋白质3 十二指肠十二指肠下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：下图是人体消化道某部位的结构

24、图，请依图回答： (1) (1)你能你能说出这是消化道的哪个部位吗？说出这是消化道的哪个部位吗？(2)(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？在这个部位中有几种消化液？各是什么？(3)(3)皱襞与绒毛有什么作用？皱襞与绒毛有什么作用？小肠小肠3种种胆汁、胰液、肠液胆汁、胰液、肠液增加小肠吸收营养物质的内表面积增加小肠吸收营养物质的内表面积1淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（）淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（）A.口腔、小肠、胃口腔、小肠、胃B.口腔、胃、小肠口腔、胃、小肠C.胃、小肠、口腔胃、小肠、口腔D.胃、口腔、小肠胃、口腔、小肠2在消化道的某一部位内抽

25、取内容物进行化验，结果发现其中的脂在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂 肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是 A口腔口腔 B食道食道 C胃胃 D小肠小肠3、人体消化和吸收营养物质的主要器官是（、人体消化和吸收营养物质的主要器官是（ ）A.胃胃 B.大肠大肠 C.口腔口腔 D.小肠小肠4、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（ ） A.小肠内壁有小肠绒毛小肠内壁有小肠绒毛 B. 小肠中有很多消化腺，能分泌消化液小肠中有很多消化腺，能分泌消化液

26、C. 小肠上端与胃相通，下端与大肠相通小肠上端与胃相通，下端与大肠相通 D. 小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞5、在消化系统内蛋白质最终被分解成（、在消化系统内蛋白质最终被分解成（ ）A.氨基酸氨基酸 B.葡萄糖葡萄糖 C.纤维素纤维素 D.甘油甘油6.消化系统中不与食物接触的器官是消化系统中不与食物接触的器官是( ) A.胃胃 B.小肠小肠 C.肝脏肝脏 D.食道食道7.在口腔、肠内均能进行化学性消化的食物成分是在口腔、肠内均能进行化学性消化的食物成分是( )A.淀粉淀粉 B.水水 C.脂肪脂肪 D.蛋白质蛋白质ACDBACA7.既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液

27、是既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是( ) A.肠液肠液 B.唾液唾液 C.胃液胃液 D.胆汁胆汁8.肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为( ) A.肠液分泌的过少肠液分泌的过少B.唾液分泌的过少唾液分泌的过少 C.胃液分泌的过少胃液分泌的过少D.胆汁分泌的过少胆汁分泌的过少9、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就 看不清物体。他们的食物中可能缺少（看不清物体。他们的食物中可能缺少（ ） A、维生素、维生素A B、维生素、维生素B C、维生素、维生素C D、维生素、维生素D10、位于消化

28、道外的消化腺有（、位于消化道外的消化腺有（ ） A、唾液腺、肝脏、胰腺、唾液腺、肝脏、胰腺 B、肠腺、胰腺、胃腺、肠腺、胰腺、胃腺 C、唾液腺、胃腺、肝脏、唾液腺、胃腺、肝脏 D、肝脏、胰腺、肠腺、肝脏、胰腺、肠腺11、人体最大的消化腺是（、人体最大的消化腺是（ ） A、唾液腺、唾液腺 B、肝脏、肝脏 C、胰腺、胰腺 D、胃腺、胃腺12、哪一种消化液中不含有消化酶（、哪一种消化液中不含有消化酶（ ） A.肠液肠液 B.唾液唾液 C.胃液胃液 D.胆汁胆汁ADBABD2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ）A、唾液和胃液、唾液和胃液 B、唾液

29、和肠液、唾液和肠液 C、肠液和胆汁、肠液和胆汁 D、肠液和胰液、肠液和胰液3、试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于、试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于 37 温水中温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（ ）A、唾液、胃液、肠液、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁、胃液、唾液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液、肠液、唾液、胰液5、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（ ）A、豆腐、豆腐 B、米饭、米饭 C

30、、肥肉、肥肉 D、瘦肉、瘦肉8、某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近、某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术米的小肠，手术 后其消化功能仍正常，这是因为（）后其消化功能仍正常，这是因为（）A、口腔和胃有消化功能、口腔和胃有消化功能 B、胰腺仍能分泌胰液、胰腺仍能分泌胰液C、大肠也有吸收功能、大肠也有吸收功能 D、保留了十二指肠、保留了十二指肠11、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是

31、A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C、胆汁不能消化淀粉、胆汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽DCCDB第一节：呼吸道对空气的处理第一节：呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成：一、呼吸系统的组成：呼吸系统呼吸系统肺肺呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管气体交换的主要场所气体交换的主要场所二、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：1、保证气体顺畅通过。、保证气体顺畅通过。2、对吸入的气体进行处理、对吸入的气体进行处理暖和暖和潮湿潮湿清洁清洁保持环

32、境中的空气新鲜、清洁。要爱护环境保持环境中的空气新鲜、清洁。要爱护环境三、呼吸道的处理能力是有限的：三、呼吸道的处理能力是有限的：第一节：呼吸道对空气的处理第一节：呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成：一、呼吸系统的组成：鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺呼吸道呼吸道呼吸系统呼吸系统空气空气（气体交换场所）（气体交换场所）第一节：呼吸道对空气的处理第一节：呼吸道对空气的处理二、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：资料分析资料分析观察下面图片和文字资料观察下面图片和文字资料1、呼吸道都有骨或软骨作支架。、呼吸道都有骨或软骨作支架。 骨和软骨和软 骨的存在对呼吸道有什么作用？骨的存在对呼吸道有什么作

33、用？保证气体顺畅通过。保证气体顺畅通过。2、人体内的温度一般恒定在、人体内的温度一般恒定在37.50C左右，但外界环境的温度变化左右，但外界环境的温度变化 不定。假设，外界环境温度在零下不定。假设，外界环境温度在零下10度，那么当冷空气在走完度，那么当冷空气在走完 呼吸道到达肺时，温度会有变化吗？说明呼吸道具有什么作用？呼吸道到达肺时，温度会有变化吗？说明呼吸道具有什么作用？气体变暖了气体变暖了温暖空气的作用温暖空气的作用3、气管和支气管的结构如下图。、气管和支气管的结构如下图。通过对气管、支气管结构的介绍，你能总结通过对气管、支气管结构的介绍，你能总结出呼吸道有哪些作用吗？出呼吸道有哪些作用

34、吗？清洁、湿润的作用。清洁、湿润的作用。4、鼻腔内的鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，、鼻腔内的鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。大胆推测一下，这些结构都有毛细血管。大胆推测一下，这些结构都有哪些作用？哪些作用？暖和、清洁、湿润的作用暖和、清洁、湿润的作用吞咽与呼吸的关系吞咽与呼吸的关系神奇的会厌软骨神奇的会厌软骨第二节：发生在肺内的气体交换第二节：发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换：一、肺与外界的气体交换：吸气：吸气：肋骨向上向外运动肋骨向上向外运动胸廓胸廓扩展扩展呼气：呼气：肋骨向下向内运动肋骨向下向内运动胸廓胸廓减少减少肋

35、间肌收缩肋间肌收缩肋间肌舒张肋间肌舒张膈肌收缩膈肌收缩膈膈 顶顶 下下 降降膈肌舒张膈肌舒张膈膈 顶顶 上升上升外界气压外界气压大于肺内大于肺内气压气压外界气压外界气压小于肺内小于肺内气压气压肺容肺容积扩积扩大大肺容肺容积缩积缩小小二、肺泡与血液的气体交换二、肺泡与血液的气体交换肺泡的数目多肺泡的数目多增大气体交换的表面积增大气体交换的表面积肺泡外包绕着丰富的毛细血管肺泡外包绕着丰富的毛细血管肺泡壁与毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成肺泡壁与毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成氧气与二氧化碳很容易透过肺泡壁及毛细血管壁氧气与二氧化碳很容易透过肺泡壁及毛细血管壁特点特点右图表示平静呼吸时的

36、两种状态。符合图一的描述有右图表示平静呼吸时的两种状态。符合图一的描述有 肋间外肌和膈肌收缩肋间外肌和膈肌收缩 肋间外肌和膈肌舒张肋间外肌和膈肌舒张肋骨向上移动肋骨向上移动 肋骨向下移动肋骨向下移动膈顶下降膈顶下降 膈顶上升膈顶上升 肺内压大于大气压肺内压大于大气压肺内压小于大气压肺内压小于大气压A B C DA3030、（、（8 8分右图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题：分右图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题： （1 1写出下列字母所代表的结构名称：写出下列字母所代表的结构名称： A A_；B_B_；C_C_。（2 2当用手拉下橡皮膜当用手拉下橡皮膜D D时，小气球表示时，小

37、气球表示_过程。过程。 (3) (3)此图表示的是此图表示的是_舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。（4 4当吸气结束时的瞬间，肺内气压和大气压之间的关系是；肺内当吸气结束时的瞬间，肺内气压和大气压之间的关系是；肺内 气压气压 外界大气压填外界大气压填 或或= =）（5 5在吸气时，外界气体进入肺的通道依次是鼻腔、在吸气时，外界气体进入肺的通道依次是鼻腔、 气管、气管、 _ _、肺。、肺。气管气管肺肺胸廓胸廓扩展扩展吸气吸气膈肌膈肌等于等于咽咽支气管支气管ABCD一、识图作答题：一、识图作答题：下图为下图为“模拟膈肌的运动示意图，据图回答。模拟膈肌的运动示意图，据图

38、回答。1、图中气球相当于、图中气球相当于 ； 橡皮膜相当于橡皮膜相当于 ； 钟罩相当于钟罩相当于 。2、此装置的不足是、此装置的不足是 。3、图、图 表示吸气状态，表示吸气状态， 图图 表示呼气状态。表示呼气状态。4、图、图B状态中膈肌处于状态中膈肌处于 状状态填态填“收缩或收缩或“舒张舒张”） 。5、A、B过程合起来表示肺与过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程。进行气体交换的过程。6、目前，有一些年轻女性为了保持苗条的身材，将胸部和腹部束得很紧，、目前，有一些年轻女性为了保持苗条的身材，将胸部和腹部束得很紧，这样做会直接影响这样做会直接影响 （填图（填图“A或或“B”）所示的生理过程的进行

39、，）所示的生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。经常这样会引起体质下降。肺肺膈膈胸廓胸廓胸廓不能活动胸廓不能活动ABBA收缩收缩外界环境外界环境B二、肺泡与血液的气体交换二、肺泡与血液的气体交换肺泡的数目多肺泡的数目多增大气体交增大气体交换的表面积换的表面积肺泡外包绕着丰富的毛细血管肺泡外包绕着丰富的毛细血管肺泡壁与毛细血管壁都是由肺泡壁与毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成一层扁平的上皮细胞构成氧气与二氧化碳很容易透氧气与二氧化碳很容易透过肺泡壁及毛细血管壁过肺泡壁及毛细血管壁32.分析下面所示实验和左表中的数据分析下面所示实验和左表中的数据7分）分） 图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有

40、澄清的石灰水。在吸入气体时，左手图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开。结果捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开。结果 ，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。（1甲瓶在这个实验中起甲瓶在这个实验中起_作用。作用。（2甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？_（3人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？_对照作用对照作用人体呼出的气体中氧气少，二氧化碳的量大大增加。人体呼出的气体中

41、氧气少，二氧化碳的量大大增加。甲瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少。乙瓶中的浑浊程度大，甲瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少。乙瓶中的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多 2 2右图是呼吸系统模式图，请据图回答：右图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1 1对吸入气体有过滤，湿润和温暖对吸入气体有过滤，湿润和温暖 作用的结构是作用的结构是 。（2 2痰是由痰是由 和和 内表面的内表面的 粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘 着的灰尘和细菌等组成。着的灰尘和细菌等组成。（3 3体内进行气体交换的功能单位是体内

42、进行气体交换的功能单位是 ，它的壁由，它的壁由 上皮细胞构上皮细胞构 成，外面有成，外面有 围绕着围绕着 ，适于，适于 与血液之间进行气体交换。与血液之间进行气体交换。（4 4肺泡内的氧气进入血液与红细胞肺泡内的氧气进入血液与红细胞 中的血红蛋白结合需要穿过中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜。层细胞膜。1鼻腔、鼻腔、6气管、气管、3支气管支气管6气管气管 3支气管支气管4肺泡肺泡一层一层毛细血管毛细血管肺泡肺泡21、气体和食物的共同通道、气体和食物的共同通道( ) A.口腔口腔 B.咽咽 C.喉喉 D.气管气管2.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是人在吞咽时，能够遮住喉的入

43、口，防止食物进入气管的结构是 A.喉结喉结B.会厌软骨会厌软骨C.环状软骨环状软骨D.甲状软骨甲状软骨3、在吸气时鼻的功能是、在吸气时鼻的功能是( ) 清洁空气清洁空气 温润空气温润空气 消灭细菌消灭细菌 温暖空气温暖空气 气体交换气体交换 A. B. C. D.4.人体内与呼吸有关的主要肌肉是人体内与呼吸有关的主要肌肉是() A.胸部的肌肉胸部的肌肉 B.腹部肌肉腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉背部肌肉2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()A.收缩、舒张收缩、舒张B.舒张、收缩舒张、收缩C.收缩、收缩收缩

44、、收缩D.舒张、舒张舒张、舒张3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会当我们进行体育活动时，呼吸活动会()A.呼吸比较深，呼吸频率不变呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅、呼吸频率增加呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强呼吸深度和呼吸频率都会加强 D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加呼吸深度和呼吸频率都不会增加4.肺泡壁是由肺泡壁是由()A.一层上皮细胞构成一层上皮细胞构成B.多成上皮细胞构成多成上皮细胞构成C.一层肌肉细胞构成一层肌肉细胞构成D.多层肌肉细胞构成多层肌肉细胞构成5.氧气进入体内最终要到达氧气进入体内最终要到达()A.血液血液B.肺部肺部C.心脏心脏D.组织细胞组织

45、细胞BBBCDCAD血细胞血细胞血血 浆浆组成：组成： 水水 血浆蛋白血浆蛋白 葡萄糖葡萄糖氨基酸氨基酸无机盐无机盐功能功能废物废物 等等运载血细胞运载血细胞运输维持人体生命活动所需要的物质运输维持人体生命活动所需要的物质运输体内产生的废物等运输体内产生的废物等血小板血小板白细胞白细胞红细胞红细胞数量数量 形态形态大小大小 细胞核细胞核 功能功能血液血液多多少少最少最少大大小小最小最小不规则不规则两面凹两面凹圆饼状圆饼状无无有有无无止血、凝血止血、凝血吞噬病菌吞噬病菌运输氧和运输氧和部分二氧化碳部分二氧化碳白细胞白细胞血小板血小板红细胞红细胞二、血细胞二、血细胞血细胞血细胞红细胞红细胞白细胞白

46、细胞个体个体数量数量大大小小少少(4-10) 109/L 形状形状两面凹两面凹圆饼状圆饼状细胞核细胞核有有 无无（成熟）（成熟）富含血红蛋白富含血红蛋白（含铁的蛋白质）（含铁的蛋白质）功能功能吞噬病菌吞噬病菌运输氧气运输氧气及部分二及部分二氧化碳氧化碳血小板血小板最小最小不规则不规则无无少少(100-300) 109/L 多多男男(4.0-5.5) 1012/L女女(3.50-5.0) 1012/L 凝血凝血止血止血红红血红蛋白血红蛋白氧浓度高氧浓度高氧浓度低氧浓度低氧气氧气红细胞血红蛋白）红细胞血红蛋白）血红蛋白的特性是：在氧气浓度血红蛋白的特性是：在氧气浓度高的地方容易与氧结合，在氧气高的

47、地方容易与氧结合，在氧气浓度低的地方容易与氧分离。浓度低的地方容易与氧分离。贫血：血液里红细胞的数量过少，或者贫血：血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白含量过少都叫贫血。红细胞中的血红蛋白含量过少都叫贫血。贫血患者由于血液运输氧的能力低，影贫血患者由于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而常响体内各器官的正常生理活动，因而常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。这时候应该找医生诊断和苍白等症状。这时候应该找医生诊断和治疗。一般的贫血患者，应该多吃一些治疗。一般的贫血患者，应该多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。含蛋白质和铁质丰富

48、的食物。 假如一个人的化验所报告单上红细胞和血红假如一个人的化验所报告单上红细胞和血红蛋白含量都低于正常值，他的健康会受到什么影蛋白含量都低于正常值，他的健康会受到什么影响呢？响呢？思索：思索：1、血管被割伤时，血液、血管被割伤时，血液从破裂的血管中流出来，从破裂的血管中流出来，血小板在伤口处聚集。血小板在伤口处聚集。血管受伤血管受伤2、这些血小板引发血液、这些血小板引发血液产生纤维蛋白形成纠结的产生纤维蛋白形成纠结的纤维网纤维网凝血块形成凝血块形成3、这些细丝将许多红细胞粘结成凝块，、这些细丝将许多红细胞粘结成凝块，或成痂。它们保留在伤口处，直到下或成痂。它们保留在伤口处，直到下面的皮肤和血

49、管自行修复为止。面的皮肤和血管自行修复为止。组织的修复组织的修复下图是显微镜高倍镜下观看到的人血涂片，据图回答以下问题。下图是显微镜高倍镜下观看到的人血涂片，据图回答以下问题。ABC1、人体血液中的三种细胞是、人体血液中的三种细胞是A B C 。 2、A具有明显的具有明显的 ，体积比，体积比C ，但数量，但数量 ；B是显是显微镜下形状微镜下形状 ，没有，没有 ；C呈呈 状，没有状，没有 。 白细胞白细胞血小板血小板红细胞红细胞细胞核细胞核大大少少不规则不规则细胞核细胞核两面凹的圆饼两面凹的圆饼细胞核细胞核取取5毫升的新鲜血液，立即注入盛有毫升的新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻

50、轻振荡量筒，柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后：静置数小时后：（1量筒中出现了量筒中出现了 景象。景象。（2量筒中有上到下三层的物质依次是量筒中有上到下三层的物质依次是 、 、 ， 中层和下层的细胞总称为中层和下层的细胞总称为 。（3本实验证实了血液的成分包括本实验证实了血液的成分包括 和和 两部分。两部分。（4量筒里放入柠檬酸钠的目的是量筒里放入柠檬酸钠的目的是 。123分层分层血浆血浆白细胞和血小板白细胞和血小板红细胞红细胞血细胞血细胞血浆血浆 血细胞血细胞防止血液凝固防止血液凝固血血 管管动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管概念概念管壁管壁特点特点管腔管腔血流血流速度速度功能功

51、能把血液从把血液从 运送运送到到 去的血管去的血管将血液从将血液从 运运送到送到 去的血管去的血管连接最小的连接最小的 。和和 的血管的血管厚厚薄薄一层一层上皮上皮细胞细胞较小较小大大最小最小快快慢慢最慢最慢心脏心脏全身全身心脏心脏全身全身物质交换物质交换心脏心脏全身各处全身各处全身各处全身各处心脏心脏动脉动脉静脉静脉心脏心脏动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管血流的速度快血流的速度快血流的速度慢血流的速度慢血流的速度血流的速度最慢，红细最慢，红细胞单行通过胞单行通过动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管管壁管壁厚厚薄薄极薄极薄（一层扁（一层扁平平 上皮细上皮细胞）胞）管腔管腔小小大大最小最小弹性弹性大

52、大小小血流速度血流速度快快慢慢最慢最慢三三种种血血管管的的比比较较（静脉瓣）（静脉瓣）管壁极薄管壁极薄 （由一层上皮细胞构成）（由一层上皮细胞构成）管腔内径小管腔内径小（只能允许红细胞单行通过）（只能允许红细胞单行通过）血流速度最慢血流速度最慢便于血液与组织细便于血液与组织细胞充分地进行物质胞充分地进行物质交换交换三、请你回答：（每空1分，共8分）右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”，箭头表示血流的方向，请据图分析回答：（1图中M是 血管，其中流的是 血。N为 血管， 其中流的是 血。（2其中血液流速最快的是 血管，血管壁比较厚的 是 血管。（3图中O是 血管，血细胞在通过血

53、管O时是 经过。小动脉小动脉动脉动脉小静脉小静脉静脉静脉MN毛细毛细单行单行第三节：输送血液的泵第三节：输送血液的泵心脏心脏一、心脏的结构和功能：一、心脏的结构和功能：左心房左心房右心房右心房左心室左心室右心室右心室主动脉主动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉上、下上、下腔静脉腔静脉房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣二、血液循环：二、血液循环：左心室左心室主动脉主动脉全身各全身各级动脉级动脉全身组织器官全身组织器官的毛细血管的毛细血管进行物质交换进行物质交换全身各全身各级静脉级静脉上、下上、下腔静脉腔静脉右心房右心房右心室右心室肺动脉肺动脉肺部毛细血管肺部毛细血管进行物质交换进行物质交换肺静脉肺静脉左心房左心房

54、体循环体循环肺循环肺循环第三节：输送血液的泵第三节：输送血液的泵心脏心脏左心房左心房右心房右心房左心室左心室右心室右心室心脏的结构和功能心脏的结构和功能1、心脏由、心脏由 、 、 、 四个腔室组成。四个腔室组成。2、心脏壁是由、心脏壁是由 组成组成,其中其中 的壁最厚的壁最厚左心房左心房 左心室左心室 右心房右心房 右心室右心室心肌组织心肌组织左心室左心室第三节：输送血液的泵第三节：输送血液的泵心脏心脏左心房左心房右心房右心房左心室左心室右心室右心室房室瓣房室瓣房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣心脏的结构和功能心脏的结构和功能右心房与右心室之间有右心房与右心室之间有 ，左心房与左心室之间有，左心房与左心

55、室之间有 ；左心室与主动脉之间有左心室与主动脉之间有 ，右心室与肺动脉之间有，右心室与肺动脉之间有 ，它们的作用都是它们的作用都是 。房室瓣房室瓣房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣动脉瓣动脉瓣防止血液倒流防止血液倒流第三节：输送血液的泵第三节：输送血液的泵心脏心脏左心房左心房右心房右心房左心室左心室右心室右心室观察思考：观察思考：主动脉主动脉肺动脉肺动脉上腔静脉上腔静脉下腔静脉下腔静脉肺静脉肺静脉左心室与左心室与 血管相通，右心室与血管相通，右心室与 血管相通；血管相通；左心房与左心房与 血管相通，右心房与血管相通，右心房与 血管相通；血管相通；主动脉主动脉肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉上、下腔静脉上、下腔静

56、脉心脏的结构和功能心脏的结构和功能第三节：输送血液的泵第三节：输送血液的泵心脏心脏血血液液循循环环途途径径进行物质交换进行物质交换体循环体循环肺循环肺循环动脉血动脉血静脉血静脉血进行物质交换进行物质交换动脉血动脉血静脉血静脉血第三节：输送血液的泵第三节：输送血液的泵心脏心脏血血液液循循环环途途径径34、识图作答题：、识图作答题：右图是心脏结构示意图，填出右图是心脏结构示意图，填出A-I各字母所示各部分的名称，注明血流方向，并各字母所示各部分的名称，注明血流方向，并回答下列问题。回答下列问题。A B C D E ；F ；G H I ；1、心脏壁是由、心脏壁是由 组织构成，心脏壁最厚的结构是组织构

57、成，心脏壁最厚的结构是 。2、C与与D之间有之间有 ，A与与B之间有之间有 ；B与与E之间有之间有 ， D与与F之间有之间有 ，它们的作用都是，它们的作用都是 。3、与、与A相连的血管是相连的血管是 ，与，与B相连的血管是相连的血管是 ， 与与C相连的血管是相连的血管是 ，与，与D相连的血管是相连的血管是 。4、流动脉血的腔室及血管是、流动脉血的腔室及血管是 。 流静脉血的腔室及血管的是流静脉血的腔室及血管的是 。5、在图中，、在图中，G中血液从中血液从 流向流向 再流向再流向 ， I中的血液从中的血液从 流向流向 再流向再流向 ， 从而保证血液按从而保证血液按 流动而不能流动而不能 。 左心

58、房左心房右心房右心房左心室左心室右心室右心室主动脉主动脉肺动脉肺动脉上腔静脉上腔静脉下腔静脉下腔静脉肺静脉肺静脉B 左心室左心室防止血液倒流防止血液倒流ACBDEFGHI肌肉肌肉房室瓣房室瓣房室瓣房室瓣动脉瓣动脉瓣动脉瓣动脉瓣I肺静脉肺静脉E主动脉主动脉G、H上下腔静脉上下腔静脉F肺动脉肺动脉I、A、B、EG、H、C、D、FC D FA B E一定方向一定方向倒流倒流右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1图中的图中的5所指的是所指的是 ，内流，内流 血。图中血。图中7所指的管炎所指的管炎 是是 ， 内流内流 血。血。（2血液由血液由2射出，

59、流经射出，流经5、6到到3的循环途经叫的循环途经叫 ；（3由由M到到N处，血液成分发生的变化是处，血液成分发生的变化是 。（4心脏结构中心壁最厚的是心脏结构中心壁最厚的是 ，它是，它是 循环的起点循环的起点. 肺动脉肺动脉静脉静脉主动脉主动脉动脉血动脉血肺循环肺循环动脉血变为静脉血动脉血变为静脉血4 左心室左心室体体（5处表示，与肺泡进行的气体处表示，与肺泡进行的气体交换是：内的扩散入肺泡，肺泡内交换是：内的扩散入肺泡，肺泡内的扩散入，结果血变成的扩散入，结果血变成血血（处表示，此处分散（处表示，此处分散入组织细胞，扩散入内入组织细胞，扩散入内AB毛细血管毛细血管二氧化碳二氧化碳氧气氧气静脉静

60、脉动脉动脉毛细血管毛细血管氧气氧气二氧化碳二氧化碳人体细胞人体细胞氧氧气气血液血液循环循环食食物物有有机机物物氧气氧气 有机物有机物能量能量氧气氧气 +有机物有机物二氧化碳、水、尿素等二氧化碳、水、尿素等体外体外排泄排泄粪便粪便排遗排遗：尿的形成和排出：尿的形成和排出泌尿系统模式图泌尿系统模式图肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道（形成尿液）（形成尿液）（输送尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）（排出尿液）没有过滤过的血没有过滤过的血肾单位肾单位肾肾肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管入球小动脉入球小动脉出球小动脉出球小动脉毛细血管毛细血管（由毛细血管缠绕而（由毛细血