初中二年级语文上册第二单元生之机趣3日历第二课时课件

1、1冯骥才学习目标学习目标 1 1积累、掌握文中重点字词。积累、掌握文中重点字词。 2 2有感情地朗读课文，把握文有感情地朗读课文，把握文章基本内容。章基本内容。 3 3. .通过重点语段，感悟作者思通过重点语段，感悟作者思想感情。想感情。字词积累字词积累给划线的字注音根据拼音写汉字。给划线的字注音根据拼音写汉字。冯冯骥骥才（才（ ） 蹒蹒（ ）跚跚( ) 消消耗耗（ ） 嵌入（入（ ） 侥侥幸幸 ( ) 废x（ ）n（ ）淡无光）淡无光 忙l( ) jpnshnhonjio墟黯碌作者简介：作者简介： 冯骥才冯骥才 （1942）浙江）浙江宁波人，中国当代著名作家、宁波人，中国当代著名作家、文学家

2、、艺术家，著名民间文学家、艺术家，著名民间艺术家。他的文学作品丰富艺术家。他的文学作品丰富多彩，创作题材广泛，以写多彩，创作题材广泛，以写知识分子生活和天津近代历知识分子生活和天津近代历史故事见长。史故事见长。整体感知，初识整体感知，初识日历日历 用简洁的语言概括出作者喜欢用日历的原因有哪些？ 感受到明天的希望；思考如感受到明天的希望；思考如何珍惜时间；知道生命的意义何珍惜时间；知道生命的意义。品读课文，展示我的日历观品读课文，展示我的日历观 1“根据具体语言环境，说说文章第根据具体语言环境，说说文章第2段中段中用用“笑嘻嘻地等着笑嘻嘻地等着”形容新的一天的到来有什么形容新的一天的到来有什么好

3、处？好处？ 拟人化的手法，生动形象的表现日历给人的拟人化的手法，生动形象的表现日历给人的希望，充满了生活的情趣。希望，充满了生活的情趣。 2文章第七段详细记下文章第七段详细记下“1976年年7月月28 日，日，星期三，丙辰年七月初二星期三，丙辰年七月初二”有何用意？有何用意？ 这一天是我生命中刻骨铭心的一天，我由这一天是我生命中刻骨铭心的一天，我由此懂得了生命的意义，懂得了生活中需要努力。此懂得了生命的意义，懂得了生活中需要努力。资料补充唐山大地震的惨状n1976年7月28日的唐山大地震，是迄今为止400多年来世界地震史上最悲惨的一页，相当于400枚广岛原子弹在距地面16千米的地壳中猛烈爆炸，

4、强烈的震撼中，唐山这座百万人口的城市顷刻间被夷为平地，24万人死亡，16万人重伤，直接经济损失100亿元以上。合作探究，打开合作探究，打开日历日历 文章前面说翻起一本新日历，为有大把文章前面说翻起一本新日历，为有大把大把的日子而心头十分快活，后边又说感到大把的日子而心头十分快活，后边又说感到岁月匆匆与虚无，还说我们的日历大多的页岁月匆匆与虚无，还说我们的日历大多的页码都是黯淡无光的，为什么全文没有不统一码都是黯淡无光的，为什么全文没有不统一的感觉？的感觉？ 明确：都是一种积极向上的人生态度。后半部明确：都是一种积极向上的人生态度。后半部分谈论岁月的匆匆虚无，目的是引出用分谈论岁月的匆匆虚无，目

5、的是引出用“用创造用创造性的劳动去书写每一天的日历性的劳动去书写每一天的日历”，即书写有意义，即书写有意义的人生这样的话题，本质上是一致的的人生这样的话题，本质上是一致的。赏析举例赏析举例 如果你静下心来就会发现，你不能如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。改变昨天，但你可以决定明天。 赏析：赏析：“昨天昨天”已经过去，它已成为已经过去，它已成为永远也无法更改的历史。而永远也无法更改的历史。而“明天明天”还没还没有到来，你完全有时间去准备好如何度过有到来，你完全有时间去准备好如何度过明天。明天。“明天明天”将这样度过，主动权在你将这样度过，主动权在你的手里。好好把握，不要让

6、明天成为遗憾的手里。好好把握，不要让明天成为遗憾的昨天。的昨天。积累拓展，生活处处有日历积累拓展，生活处处有日历.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言式的句子很多，请你至少找出两句进行背的格言式的句子很多，请你至少找出两句进行背诵积累。诵积累。（）、生命的定义就是拥有明天。（）、生命的定义就是拥有明天。（）、你不能改变昨天，但你可以决定明天。（）、你不能改变昨天，但你可以决定明天。（）、你被生活所选择，其实你也在选择生活。（）、你被生活所选择，其实你也在选择生活。（）、时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人（）、时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类

7、自己的社会与历史。类自己的社会与历史。（）、人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。（）、人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。.有关时间、人生、生命的名人名有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多，请你任说两个。言或名人故事很多，请你任说两个。 （）你热爱生命吗（）你热爱生命吗?那就不要挥霍时间那就不要挥霍时间,因因为它是构成生命的材料为它是构成生命的材料 -富兰克富兰克（）一个人愈知道时间的价值（）一个人愈知道时间的价值,就愈感觉就愈感觉失去时间的痛苦失去时间的痛苦. -但但丁丁（）奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义（）奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义课外练笔，书写我的新日历课外练笔，书写我的新日历文中作者说文中作者说“人的一生是一个漫人的一生是一个漫长又巨大的空间，长又巨大的空间，”请思考：请思考：“要把什么东西搬进来要把什么东西搬进来”充实这空间。充实这空间。联系实际想想，在生活中你已经或者联系实际想想，在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满？请写打算拿什么把自己的日子填满？请写出一段话表述出来。（不少于出一段话表述出来。（不少于200字）字） 明日歌明日歌 （明）（明） 钱鹤滩钱鹤滩 明日复明日，明日何其多？明日复明日，明日何